数学的名言
1、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
2、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿
3、 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
4、数学家的美感犹如一个筛子，没有它的人永远成不了数学家。
5、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞.——华罗庚(数学的名言)。
6、5) 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
7、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯(数学的名言)。
8、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯
9、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩．
10、多做习题，养成良好的解题习惯。数学的名言我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。
11、要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”
12、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
13、 ”数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性. ”——爱因斯坦
14、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
15、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏；唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。
16、12)凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
17、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。
18、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多.——斯蒂恩
19、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
20、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯
21、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
22、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。
23、 ”哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径. ”——柏拉图
24、“数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”－－－－史密斯
25、 可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
26、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
27、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 ——华罗庚
28、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。
29、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图
30、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚
31、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
32、及时审视自己的教学，调控学生的情绪，引导学生积极参与到课堂教学中，让学生在课堂中互相质疑，包括师生之间，生生之间的质疑，如怎样去倾听别人的意见，怎样组织自己的语言去质疑等。
33、俞敏洪：高考不是结束，这五点一定要让考生知道
34、 要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。——莱布尼兹
35、 ”日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴. ”——华罗庚
36、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海
37、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。
38、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
39、一堂好课的标准：扎实——有意义的课，充实——有效率的课，丰实——生成性的课，平实——常态下的课，真实——待完善的课
40、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
41、一个数学家，如果他不在某种程度上成为一个诗人，那么他就永远不可能成为一个完美的数学家．
42、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比
43、12)凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
44、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
45、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
46、算学中所谓美的问题，是指一个难于解决的问题．所谓美的解答，则是指一个困难、复杂问题的简易回答．
47、 ”宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学. ”——华罗庚
48、数学是一种精神，一种理性的精神。试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
49、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
50、算学中所谓美的问题，是指一个难于解决的问题．所谓美的解答，则是指一个困难、复杂问题的简易回答．
51、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
52、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的较好武器。——洛克
53、有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么？它就是无穷大！
54、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴
55、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
56、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
57、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
58、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。
59、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。
60、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”－－－－拉格朗日
61、算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支；然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。
62、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”——希尔伯特
63、在数学教学中，加入历史是有百利而无一弊的。
64、4)下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚
65、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
66、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯
67、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔
68、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗
69、7)要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
70、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
71、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱
72、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯
73、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
74、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡
75、“我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”——拉格朗日
76、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗
