说明文打比方的句子
1、答题思路： 本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了……(说明内容)，使读者……(作用效果)。
2、文章第⑥段画线句运用了三种说明方法，任选其中一种，简要分析表达作用。(3分)
3、摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。——《中国石拱桥》(使被说明更具体，更形象。)(说明文打比方的句子)。
4、先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。(说明文打比方的句子)。
5、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
6、标题作用：①点出说明对象；②说明说明对象的特点或作用；③(新颖、生动、有趣)吸读者，激发阅读兴趣
7、
8、本文从哪些方面对绿豆进行了介绍？请概括回答。(4分)
9、品味艺术特色：一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法；
10、● 还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
11、简言之：说明方法是什么，怎么样说明了什么内容，即：说明方法+表达作用+说明内容。
12、一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。
13、摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
14、借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
15、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
16、答题模式：简明科学准确地揭示了……，让读者对……有了更深刻、本质的认识。
17、语言风格：在准确性的前提下“平实”(大多数说明文)“生动”(多用比喻、拟人的修辞手法或生动描写)
18、常见的说明方法：举例子、打比方、下定义、列图表、诠释法、作比较、摹状貌、做引用、分类别、列数字
19、方法一：看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。
20、通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
21、天边那一朵朵云霞像一个个害羞的姑娘，红着脸。
22、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
23、常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语。
24、 概念：引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明。
25、层进式(论述的层次一层比一层推进、深入)；
26、分类别：把事物按照一定的标准分类说明。作用：使说明条理清楚，内容眉目清楚，避免重复交叉的现象，突出强调地说明了事物各部分之间的联系和区别(事物特征)。 如：歌唱的一般分类有民族唱法、通俗唱法、美声唱法。
27、阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)
28、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
29、夸张，用夸张的修辞手法，鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
30、B、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物具体特征、性质的作用，其次是说明的准确性、科学性，第三是形象性、生动性。
31、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
32、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
33、④列数字：科学准确具体的说明了……的……特点。使说明更有说服力。
34、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。
35、
36、这种题目答题的角度：(结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
37、例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。)
38、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
39、例题展示。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
40、
41、列图表 为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。更具体。
42、②列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。
43、表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。
44、对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
45、线索:①人线(人物的见闻感受或者事迹)②物线(某一有特意义的物品)③情线(作者或作品中主要人物的思想感情变化)④事线(中心事件)⑤时间线⑥地点线
46、出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。(其他文体文章也如此)
47、A、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、简要概述所举例子等。 B、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。 C、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求) D、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造) E、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)
48、快看!那边葡萄架下亮晶晶的“紫钻石”在太阳衬托下显得格外美丽;可爱的玉米娃娃终于脱去了轻巧的绿衣裳，露出了胖嘟嘟、金灿灿的身体。
49、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
50、秋姐姐跑到了大树林里，给树林换上了一件件好看的新衣裳，远远望去，枫树的叶子像一片彩霞，美丽极了!
51、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。
52、类型1：加点字词有何作用？抓住说明文语言准确这一特点答题。
53、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
54、B、若考段落的说明对象，一般是出现在段首的中心句，有时在段间的承上启下句中能找到。
55、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
56、 1(答案)题目点明了文章说明的对象——蟾蜍，同时把“蟾蜍”比作“月之精灵”，引起了读者的阅读兴趣。
57、请判断下列句子所运用的说明方法。举例子、列数字、作比较分类别打比方作比较打比方、作诠释。(分析：不是“下定义”。因为从“还有”这个词语，提示我们并不是给变色玻璃下定义，因为不是一个完整的概念，它还有其他的性质或功能。)打比方、作比较列数据打比方、作比较
58、至此，大家明白“打比方”的意思了。其实啊，“打比方”这一说明方法，和我们平时说的“比喻”差不多，只不过在说明文里，作为说明方法时应该叫做“打比方”。
59、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；(要紧扣论点，选取真实典型的事例)
60、时间顺序：按照事理发展过程的先后来介绍某一事物。时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。
61、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
62、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作程序的文章；
63、(答案)(1)打比方；(2)具体、形象、生动地说明了云姿态万千，变化无常的特点。引用说明。湖光岩最早时称“净湖”或“镜湖”。据传南宋建炎三年，丞相李纲被贬海南路经此地，受湖光岩“楞严寺”当时的长老释琮(李纲的同乡和同窗)之邀到湖光岩一游。当晚，明月悬空，秋高气爽，两人在岩崖上促膝而谈。这时，湖面上折射的月光映照在狮子岭的峭壁上，展现出一幅美丽的水光山色风景画。李纲顿觉心旷神怡，把被贬的宠辱忧患全抛脑后，欣然提笔写下“湖光岩”三个大字，沿用至今，已有1500年历史。——《神奇的湖光岩》▲▲以上文段画线部分运用了什么说明方法有何作用？以上文段画线部分运用了什么说明方法？▲▲以上文段画线部分运用了什么说明方法？有何作用？
64、采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。
65、为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。
66、作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。
67、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。
68、“这节课我们学习这篇说明文，走进松鼠的世界，发现更多松鼠的秘密。请大家自由读课文,把课文读正确、读流利。想一想课文介绍了松鼠哪些方面？”
69、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
70、空间顺序：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，整体到局部(建筑物布局)，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。
71、
72、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
73、幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。
74、常见的形式有：“总—分”式(或由总到分，或由分到总，或总分总)、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
75、排比，用排比的修辞手法加强语势语言气氛，使文章的节奏感加强条理性，更好更利于表达强烈的感情
76、①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。
77、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
78、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。
