一、校园文明
1、校园文明行，文明见行动。文明行为你我他，共创文明新校园。尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。寸步积成千里点滴汇成文明。校园是我家，人人爱护它，校园新风尚，建设靠大家。
2、在学校遇见老师同学，应面带微笑、主动大方地打招呼，会给别人留下好印象，不宜躲闪或假装没看见，这是非常不礼貌的行为。
3、“一日三餐，米香弥漫”
4、进出校及上下楼梯给老师让行。
5、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。
6、同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好行为习惯，树立潜中校园文明勤奋形象，培养潜中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!校园文明倡议书篇2亲爱的少先队员们：
7、较为可靠与幸福携手，文明与美丽同行。
8、睡觉期间不随意找借口走出宿舍、在宿舍外逗留、大声喧哗以免影响其他同学正常休息。
9、自觉不用明火更不违章用电
10、2017年11月17日，一届全国文明校园名单(494所)公示；2020年11月20日，第二届全国文明校园名单(641所)公示。
11、见到老师或同学，是否能主动
12、上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、站姿、读姿、写姿。
13、为了巩固2021年“校园文明秩序整顿”活动及“校园文明守护行动”成果，进一步将校园文明建设推进到新的高度。
14、▲衢州市实验学校新湖校区
15、3)尊师礼仪学生在校园内进出或是上下楼与老师相遇时，应主动向老师行礼问好，学生进老师办公室或是宿舍时，应先敲门，经老师的允许后方可进入。在老师的工作生活场所不能随便翻老师的物品，学生对老师的相貌与衣着不能指指点点。品头论足；要尊重老师的习惯和人格。
16、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，早恋，不参与迷信邪教活动。
17、在校园里，老师领导要关爱学生，在学生有困难的时候及时的给予帮助。而学生要懂得尊重老师，不与老师发生言语冲突。同学之间则要互相帮助，有难题一题解，有困难一起解决，这样的校园才是文明的校园。对为他人着想。
18、上下楼、过楼道靠右行；出入各功能室轻声慢步；起身和落座时不发出声响；抽屉、窗户要轻轻拉推；不影响他人，保持安静。
19、帮助他人，快乐自己。
20、让“腹有诗书气自华”成为紧随自身的华丽衣裳
二、校园文明之星主要事迹
1、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
2、积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。在校园内显著位置(道路、教室、食堂、宿舍等)设置文明校园创建宣传栏(牌)，营造文明校园浓厚创建氛围。
3、学校机器人社团在国际“智能机器人”大赛中国赛区获一等奖，园岭小学也已成为“全国少年儿童科学体验活动示范基地”挂牌学校。
4、古语云：不学礼，无以立
5、持之以恒上好兴趣班课。
6、衣被鞋袜床单勤洗勤刷勤换
7、主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。
8、礼仪之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令
9、打造文明大庆，构建和谐社会.
10、让文明成为习惯，让校园成为梦想，用我们的青春，用我们的行为谱写文明的乐章，在充满活力和激情的校园里，畅享文明的音符，让我们一腔热忱去推动精神文明前进的脚步。积极参与校园文明建设，用智慧去谱写我校精神文明建设的新篇章。
11、在校园里的每一个成员都要保护好整个公共的环境，不要攀折校园里的树木，采摘校园的花草，不随手乱仍垃圾，保障校园的清洁是一个文明校园的标志。
12、有了校园文明人，才可能有文明校园。无论师生，都是校园文明的主体，既是创建主体，也是受益主体，都要讲文明，知礼仪，懂规矩，守秩序。以文明影响文明，以文明感染文明，以文明传递文明。大家都要做文明的创造者、传播者、守护者、实践者。
13、每位同学要强化组织纪律性，树立大局意识。对学校有高度的认同感，充分践行“博学笃志本立道生”的校训精神。文华学院学生会倡议各位同学要端正学习态度，共同营造优良的学风，为评估工作贡献自己的一份力量。
14、使用文明用语，树立文明形象，营造良好的文明氛围。
15、它要合乎自己的身份地位和家庭经济状况
16、在学校里不论是教师还是学生在平时说话的时候都要注意不要脏话一堆，语言文明很重要。礼貌。在校园里遇见老师同学或者是学校领导都应该礼貌的打招呼，问个好，不能就算走到对面也不理不睬的过去，这样都是不文明的体现。
17、尊重他人彰素养相互谦让成众望
18、“穿上防护服，我就不是孩子了”
19、端正学习态度，严守学习纪律，维护课堂秩序，做到自觉学习，勤奋学习。上课要认真听课，不旷课、不迟到早退。
20、用餐后保持桌面与地面清洁。
三、校园文明心得体会
1、遇有来宾召集访谈，应按约定的时间提前15分钟到达指定地点，衣着整洁、朴素大方；举止文明、行为得体；关闭通讯工具；要把握语言技巧，发言要有准备，不说不负责任的有损学院形象的话。
2、加强较为可靠教育，强化校园治安综合治理工作，保障校园较为可靠、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。
3、让健康与我们相随，让较为可靠与我们相伴，让文明与我们相拥。
4、领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好和整洁优美环境好。
5、那么你懂得打招呼的礼仪吗？
6、爱惜粮食是美德艰苦朴素不能忘
7、校园环保文明倡议书
8、爱护公共财产，不人为损坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
9、从同学们的日常着装、挑选课堂座位
10、课堂上时常出现前两三排空着的现象
11、2)自律的原则，就是在交往过程中要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
12、不免会产生一种强烈的挫败感
13、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
14、大家不如下次上课时离老师近一点
15、加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
16、4)真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。
17、我校大学生d建助理团是校d委工作部门与学生进行交流的一个重要平台，主要由学生d员、入d积极分子组成，本次志愿服务行动的自觉性，也充分体现了该平台对学生d员教育培养的有效性。
18、civility`etiquette
19、遇见别人向自己打招呼时，要一时间真诚回应，与人目光相遇时，不要等待对方的反应，应主动热情地先打招呼。
20、床上桌上地面处处整洁不乱
四、校园文明手抄报
1、回答问题要起立举手提问勤思考
2、我国自古有“东方礼仪之邦”美誉，礼仪一直被当作人生的基础课程，中华民族五千年文明史，也是文明礼仪发展史。直到今天，我国人民热情好客，文明礼貌，尊老爱幼等优良传统仍为世界各国所称道。随着社会的发展,礼仪日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志，也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是进行文明礼仪教育的最关键的时期。因此，大队部对全校少先队员发出倡议：“文明礼仪、从我做起”！
3、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。
4、特邀付华老师开设礼仪知识讲座
5、课间休息擦黑板尊重教师懂礼貌
6、沈阳航空航天大学学生会
7、完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
8、按时上课，不迟到、不早退、不旷课
9、课后能自觉、按时、认真地完成各科任课老师布置的作业，注意及时订正有错之处。
10、别跑，别跑，小心摔倒；莫急，莫急，较为可靠一。
11、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
12、关于校园文明倡议书合集九篇
13、教育是习惯的培养。
14、见客人、家长来校时主动欢迎：“您好，欢迎来乔羽小学。”
15、讲礼貌。如排队就餐，厉行节约，主动收拾餐具，创造良好的就餐环境。
16、创建较为可靠文明校园，建设和谐社会。
17、校园文明礼仪内容有：别跑，别跑，小心摔倒；莫急，莫急，较为可靠一。播种一个好习惯，收获一个新未来。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。关注自己一言一行，爱护校园一草一木。贯古今，传千载文化孰争高下；纵回游，遵百世礼仪舍我其谁。出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
18、培育高雅品位，力行“五育并举”
19、爱护公物，不搞课桌，墙壁文化，爱护校园一草一木。
20、晚上乘车时，遵守乘车秩序，保持安静，按线路站队等候，不大声喊叫，上车时要依次排队，不乱挤乱撞，上车后不乱抢占座位，按照自己的位置坐好。
五、校园文明用语宣传标语
1、“身为校d建助理团成员，我们应该具备自我教育、自我管理、自我服务的能力，在校园恢复线下教学之际，我们希望用自己的行动，为打造文明整洁的校园出一份力，也希望能以实际行动影响并带动更多的人投身到文明校园新风建设中。”d建助理团成员如是说。
2、首先从自身做起，不乱吐痰，不在公共场合吸烟，大声喧哗，这些小学就教过的文明行为是我们最基本的，在我看来，作为一名大学生，我们对于校园文明的所做还应该体现在礼貌礼节方面，比如看到老师要问好，看到同学有困难需要伸出援助之手等等
3、建设书香校园，传承华夏文明
4、维护公众利益，不在教室吃零食，学习和休息时间不喧哗。
5、儿童版画、智能机器人、校园足球及群文阅读等特色项目都已成为园岭小学闪亮的名片。
6、上课不玩手机，认真听讲。
7、校园文明大体有三类，教师文明、寝室文明和食堂文明教室文明提前就坐不迟到服装整洁重仪表回答问题要起立举手提问勤思考课间休息擦黑板尊重教师懂礼貌保持卫生不涂划自习时间不闲聊寝室文明衣被鞋袜床单勤洗勤刷勤换床上桌上地面处处整洁不乱美化寝室环境健康得体雅观休息时间聊天充实有益友善思想学习互助切磋琢磨共勉楼道厕所卫生人人维持一贯自觉不用明火更不违章用电男女寝室有别自重绝不互串爱护公物有责节水节电光荣遵守文明公约人人争做典范食堂文明文明进餐讲风尚自觉排队不挤撞爱惜粮食是美德艰苦朴素不能忘尊重他人彰素养相互谦让成众望餐厅文化人人建校园文明处处扬。。
8、“尊重习俗，表达友谊”
9、讲环保。爱校园，爱环境，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
10、将核心价值观融入教育实践活动。以“做文明有礼的平度人”主题教育实践活动为抓手,开展符合青少年身心特征的教育实践活动,激发学生对真善美的向往并身体力行。
11、放学后以班级为单位有组织的成两路纵队，有序出校门。
12、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗，不做损坏班级荣誉等各项规章制度。
13、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
14、当来教室时，是否会认真考虑
15、仪表端正，不穿不雅衣装进入教室，塑造大学生良好形象。
16、领导班子建设好。思想道德教育好。活动阵地建设好。教师队伍建设好。校园环境建设好。校园文化建设好。跟着文明走,快乐手牵手。礼仪体现细节,文明展现素质。书卷之香飘校园,文明之魂留心中。礼貌诚信,为人之本。
17、树立主人翁意识评估的最终目标是提升人才培养质量，从而使学生能够真正受益。评估不只是学校的工作，更是每一位同学的责任。每位同学要正确认识评估与自己的关系，与学校同呼吸、共命运，树立主人翁意识，积极面对本科教育工作以评促建。
18、哪所学校的文明倡议最有号召力？请点亮倡议，许下承诺，助力扩大校园文明倡议号召力。截止时间：2020年3月1日17:00(市直、柯城、衢江请各投一票哦~)
19、“衣贵洁，不贵华。上循分，下称家”
20、在这里，在鲜艳的五星红旗下，我以少先队大队的名义呼吁：在我们的"争做校园文明人"活动中，行动以来，少先队员们！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。遇到师长，来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；上学，放学的路上，主动排起整齐的队伍，不大声喧哗；门厅，操场，不再有吵闹，打架的身影；教室的储物柜中，整齐干净的排列着我们的书包，衣物；草坪上，花坛里，不再有我们恣意践踏的双脚，……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
