一、爱国主义的诗歌
1、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱；五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香；将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3、前年脍鲸东海上，白浪如山寄豪壮；
4、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
5、铜雀春情，金人秋泪，此恨凭谁雪？堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
6、舒卷江山图画，应答龙鱼悲啸，不暇顾诗愁。
7、歌沉玉树，古寺空有疏钟发。
8、还有五颗金光闪闪的星星。
9、然亦安知所养何哉？孟子曰：「吾善养吾浩然之气。
10、出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。
11、系统气息训练法(每节课均涵盖)
12、《满江红》让我们感受到8班同学拳拳的爱国之志，
13、雕弓夜宛转，铁骑晓参驔。
14、青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。
15、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。
16、鼓角临风悲壮，烽火连空明灭，往事忆孙刘。
17、忘身辞凤阙，报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》
18、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
19、千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
20、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
二、小学爱国主义的诗歌
1、专业发声训练(声音美化)
2、记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
3、名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归！(名编一作：名在)
4、藕花相向野塘中，暗伤亡国，清露泣香红。
5、斗鸡事万乘，轩盖一何高。
6、秋晓上莲峰，高蹑倚天青壁。
7、力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。
8、孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
9、比赛结束后由刘校长致辞：“少年智则国智，少年强则国强”，初一年级的孩子们以经典诵读的形式，把爱国情、强国志、报国心融入到日常学习和生活中，初一年级组厚植爱d、爱国、爱社会主义的情怀，引导全体师生听d话、感d恩、跟d走，坚定了不负时代、不负韶华，做中华民族伟大复兴先锋力量的决心，同时，刘校长高度赞扬了本次活动的策划、组织、现场调度等各个环节。并祝七年级的孩子们，六一快乐！
10、天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。
11、江左占形胜，最数古徐州。
12、龙马花雪毛，金鞍五陵豪。
13、于中应有，一个半个耻臣戎！万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通？胡运何须问，赫日自当中！
14、万里乡为梦，三边月作愁。
15、莫等闲、白了少年头，空悲切！
16、自笑堂堂汉使，得似洋洋河水，依旧只流东？且复穹庐拜，会向藁街逢！
17、燕子楼中，又捱过、几番秋色。
18、中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。
19、连山如画，佳处缥缈著危楼。
20、朗诵比赛过程中孩子们个个精神饱满，以真挚的情感向祖国母亲表达感激和热爱之情，作为观众的孩子们也专心致志，不时用热烈的掌声表达自己由衷的赞美。
三、体现爱国主义的诗歌
1、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？
2、高标逸韵君知否，正是层冰积雪时。
3、有时又表现为避乱辽东喜欢戴白帽的管宁，他那高洁的品格胜过了冰雪。
4、你还知道哪些表达爱国主义情怀的诗词呢？
5、问春归、不肯带愁归，肠千结。
6、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
7、不达时皆笑屈原非，但知音尽说陶潜是。
8、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
9、陆游是南宋时期的伟大爱国主义诗人,一生忧国忧民,写了大量爱国主义诗歌,用自己的笔杆无情地揭露了当时南宋王朝的黑暗和腐败,表现了极大的爱国主义精神。然而,由于诗人所处的时代和阶级局限性,在他的诗中不免夹杂着消沉的感伤情绪和几多无奈色彩。陆诗继承了屈原、杜甫忧国忧民的爱国主义传统,表现了“先天下之忧而忧”的崇高思想境界。
10、我有祖国，我有母语。我骄傲，我自豪。六班同学用铿锵的语气诉出了自己对这片土地的深沉。中华文字博大精深，其中不仅是一竖一横的简单笔画，更有古人的智慧结晶。
11、寒沙连骑迹，朔吹断边声。
12、高楼谁与上？长记秋晴望。
13、豪华销尽，几见银蟾自圆缺。
14、把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
15、抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
16、山河千古在，城郭一时非。
17、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
18、鼎镬甘如饴，求之不可得。
19、它还表现为宁死不降的严将军的头，表现为拼死抵抗的嵇侍中的血。
20、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。十是四是四。不要把十四说也不要把四十说十四。
四、关于端午节爱国主义的诗歌
1、我和我的祖国向世界祝福，
2、千里曜戈甲，万灶宿貔貅。
3、佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。
4、三万里河东人海，五千仍岳上摩天。
5、古庙幽沉，仪容俨雅，枯木寒鸦几夕阳。
6、堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。
7、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
8、遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
9、空谷无人，自怨蛾眉巧。
10、桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
11、平生太湖上，短棹几经过。
12、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
13、这其中难道有什么奥秘，一切寒暑冷暖都不能伤害我的身体。
14、竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
15、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。
16、军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死，何须马革裹尸还。——徐锡麟《出塞》
17、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
18、犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。
19、两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明。
20、人误许、诗情将略，一时才气超然。
五、爱国主义的诗歌朗诵3至5分钟
1、逆胡未灭心未平，孤剑床头铿有声。
2、(1919年5月4日)103年前
3、休信儿童轻薄语，嗤他赵老送灯台。
4、而予以孱弱，俯仰其间，於兹二年矣，幸而无恙，是殆有养致然尔。
5、《水龙吟·登建康赏心亭》宋代：辛弃疾
6、是气所磅礴，凛烈万古存。
7、固定布局工具条上设置固定宽高背景可以设置被包含可以臻美对齐背景图和文字以及制作自己的模板
8、使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，安得流芳。
9、五班同学融合传统艺术水鼓舞，依托舞蹈的灵动与朗诵的力量，向我们述说着强大的盛世中国。“这就是我的！我的！我的祖国！”字字铿锵有力，句句掷地有声。孩子们脸上洋溢着骄傲与自信，朗诵里尽是激昂与深情。
10、《石灰吟》(明)于谦：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
11、谈笑做成丰岁，笑禅龛榔栗。
12、此次诗歌朗诵会丰富了我校的校园文化生活，让同学们更好地展现了自我，感悟奋进历史，根植红色信念，培育爱国情怀。
13、闻歌感旧，尚时时流涕尊前。
14、天下英雄谁敌手？曹刘。
15、西北望长安，可怜众多山。
16、释义：出征的战士应当高唱军歌胜利日来。决心把满族统治者赶出山海关。战士只知道在战场上，要为国捐躯。何必考虑把尸体运回家乡。
17、乱山极目无际，直北是长安。
18、归来使酒气，未肯拜萧曹。
19、嗟哉沮洳场，为我安乐国。
20、有时表现为祖逖渡江北伐时的楫，激昂慷慨发誓要吞灭胡羯。
