一、闲情记趣翻译
1、1月17号，我起床的时候，觉得人舒服了一点，大大咧咧地说：“对于我来说，没有什么病，是睡一觉不能治好的；如果有，那就睡两觉。”
2、如“冲烟飞鸣”的“冲”字，使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情状；“鹤唳”的“唳”字，仿佛使人听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
3、说成是“庞然大物拔山倒树而来”，这里由实生虚，“虚”得鲜活生动；把丛草当作森林，虫蚁视为野兽，土砾比作丘谷，同样是“我”创造性的联想和想象的产物。
4、撒够了欢，鱼儿雀一样在我眼前跳动。尽显出了7岁孩子该有的烂漫。
5、我突然想起一件事：难怪王维要“独坐幽篁里”，原来他没有穿衣服，在吸收天地精华呀！
6、萧爽楼有四忌：谈官宦升迁、公廨时事、八股时文、看牌掷色，有犯必罚酒五厅。有四取：慷慨豪爽、风流蕴藉、落拓不羁、澄静缄默。长夏无事，考对为会，每会八人，每人各携青蚨二百．先拈阄，得一者为主者，关防别座，第二者为誊录，亦就座，余作举子，各于誊录处取纸一条，盖用印章。主考出五七言各一句，刻香为限，行立构思，不准交头私语，对就后投入一匣，方许就座。各人交卷毕，誊录启匣，并录一册，转呈主考，以杜徇私。十六对中取七言三联，五言三联。六联中取一者即为后任主考，第二者为誊录，每人有两联不取者罚钱二十文，取一联者免罚十文，过限者倍罚。一场，主考得香钱百文。一日可十场，积钱千文，酒资大畅矣。惟芸议为官卷，准坐而构思。
7、(四季花道)书法与插花——任情绪自然流淌，让美好千古流芳
8、昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
9、宜兴窑长方盆：指江苏宜兴所烧造的紫砂方盆。
10、若夫园亭楼阁，套室回廊，叠石成山，栽花取势，又在大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深。不仅在“周回曲折”四宇，又不在地广石多，徒烦工费。或掘地堆土成山，间以块石，杂以花草，篱用梅编，墙以藤引，则无山而成山矣。
11、很早以前，大概十六岁左右，我就有在大年三十晚上写“年终总结”的习惯。大年三十的晚上，既热闹也冷清，屋外是零零星星或者噼噼啪啪的爆炸声，屋里是因为万家灯火而黯淡昏黄的白炽灯，爸爸妈妈忙着新春一餐的早餐，姐姐妹妹有他们感兴趣的事情，我一个人，写啊写，写啊写，从旧年写到新年。
12、若以木本花果插瓶，剪裁之法(不能色色自觅，倩人攀折者每不合意)，必先执在手中，横斜以观*势，反侧以取其态；相定之后，剪去杂技，以疏瘦古怪为佳；再思其梗如何入瓶，或折或曲，插入瓶口，方免背叶侧花之患。若一枝到手，先拘定其梗之直者插瓶中，势必枝乱梗强，花侧叶背，既难取态，更无韵致矣。折梗打曲之法，锯其梗之半而嵌以砖石。则直者曲矣，如患梗倒，敲一二钉以菀之。即枫叶竹枝，乱草荆棘，均堪入选。或绿竹一竿配以枸杞数粒，几茎细草伴以荆棘两枝，苟位置得宜，另有世外之趣。若新栽花木，不妨歪斜取势，听其叶侧，一年后枝叶自能向上，如树树直栽，即难取势矣。
13、人过形形色色。所谓“阅人众多”，用在阅卷的时候最贴切。每一次阅卷的经历，都像是观看一期奇葩说。
14、后来，除了学校要求的年度考核表上的述职报告，我没有写过年终总结。跨年的时候，喝茶、嗑瓜子，看看春晚，陪老的小的有一搭没有一搭聊天，心情很是松快。这种松快，也是一种美。
15、文言文翻译题，更是奇葩中的阆苑仙葩。
16、哈哈，博谦，我们老师就是靠说话吃饭的呀！
17、及长，爱花成癣，喜剪盆树。识张兰坡，始精剪枝养节之法，继悟接花叠石之法。花以兰为最，取其幽香韵致也，而瓣品之稍堪入谱者不可多得。兰坡临终时，赠余荷瓣素心春兰一盆，皆肩平心阔，茎细瓣净，可以入谱者，余珍如拱壁。值余幕游于外，芸能亲为灌溉，花叶颇茂，不二年，一旦忽萎死，起根视之，皆白如玉，且兰芽勃然，初不可解，以为无福消受，浩叹而已，事后始悉有人欲分不允，故用滚汤灌杀也。从此誓不植兰。
18、沈复(1763年—1832年)，字三白，号梅逸，长洲(今江苏苏州)，清代杰出的文学家。
19、云林:元代画家倪瓒的号。倪瓒为江苏无锡人，工画枯笔山水，山石喜用折带皴法。
20、1月15号，学生放寒假。
二、闲情记趣翻译英语
1、乃如其言，用宜兴窑长方盆叠起一峰：偏于左而凸于右，背作横方纹，如云林石法，巉岩凹凸，若临江石砚状；虚一角，用河泥种千瓣白萍；石上植茑萝(五角星花)，俗呼云松。经营数日乃成。至深秋，茑萝蔓延满山，如藤萝之悬石壁，花开正红色。白萍亦透水大放，红白相间，神游其中，如登蓬岛。置之檐下与芸品题：此处宜设水阁，此处宜立茅亭，此处宜凿六字曰“落花流水之间”，此可以居，此可以钓，此可以眺。胸中丘壑，若将移居者然。一夕，猫奴争食，自檐而堕，连盆与架顷刻碎之。余叹曰：“即此小经营，尚干造物忌耶！”两人不禁泪落。
2、(四季花道)菊花的四个境界
3、清乾隆二十八年(1763年)出生于姑苏城南沧浪亭畔士族文人之家。没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计，十九岁入幕，此后四十余年流转于全国各地。后到苏州从事酒业。
4、“老师，这节课就让接下来的学号(小讲坛按照学号开展)讲吧，7单元的课文太没意思了。”不知哪个兴致高的大喊了一声。一时间，浪潮叠涌，七嘴八舌的应和声连成一片：“就是，就是，这样讲多有意思啊。”“我们还能了解更多的知识。””我们还没有听够呢。““还不用写作业。”
5、“心之所向”，眼前果然就出现了群鹤飞舞的景观，进而创造性地“作青云白鹤观”；我蹲在草间，观二虫争斗，兴致正浓时，竟把癞蛤蟆的“偷袭”。
6、而这些联想和想象，又是以一颗天真的童心(儿童的生活经验和知识基础)作为出发点的，因而显得形象逼真，情趣盎然，更使文章洋溢着新奇烂漫的童趣。
7、寒假开始，神兽归笼，对于我们班主任来说，才真正意味着旧年结束，新年开始。
8、(四季花道)让插花来疗愈你……
9、陈芸是沈复的表姐，长沈复十月，二人幼即无猜，芸生而聪慧，刺绣之余渐通吟咏，沈复眷其才思隽秀，缔姻。及长，花烛之夕，比肩调笑，恍同密友重逢。自此耳鬓厮磨，亲如形影，常寓雅谑于谈文论诗间。二人琴瑟和鸣二十三年，年愈久情愈密。
10、诗仙不识独酌趣，堪与皮黄巧纠缠。
11、他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚，此后情况不明。
12、给男生和女生做了“君子风·淑女范”的行为规范，通过投票选出几个关键词。其中“淑女范”的关键词是安静、博雅、乐观、沉稳、自立等。我说，我都符合吧。孩子们点头，嚷嚷着是是是。宏奥说：“可是，老师你不漂亮呀！”
13、第三件趣事是观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭数十而驱之。至此，几个分散的小故事就连缀成一个整体，取得了形散而神不散的效果。
14、在此期间，创作了《浮生六记》。《童趣》就是卷二《闲情记趣》中的一篇，追忆了童年富有情趣的生活，表达了童年生活的乐趣。
15、“那我就小口小口吃吧。”宝宝昕做了一个选择。
16、夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。心中想象的景观(鹤舞)，那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。
17、我后来反思自己，虽说最毒妇人舌，但人生在世，还是要尽量积点口德啊。
18、早操，我悠然在孩子间穿行，每次经过然然的身边，她总是笑得灿烂。
19、有一本丰子恺散文选集，名为“万般滋味，皆是生活”。深以为然。某种程度上，我这些年，的确是在探索生活的不同形态，让自己与万般滋味，一一相逢。生活不一定每时每刻甘之如饴，然心甚乐之。
20、“还算你有良心，这还差不多。谢谢你啦。有事情还找你帮忙。”我狡黠一笑，渊讪讪然离开。
三、闲情记趣翻译赏析
1、大中见小者，散漫处植易长之竹，编易茂之梅以屏之；小中见大者，窄院之墙宜凹凸其形，饰以绿色，引以藤蔓；嵌大石，凿字作碑记形，推窗如临石壁，便觉峻峭无穷；虚中有实者，或山穷水尽处，一折而豁然开朗，或轩阁设厨处，一开而通别院；实中有虚者，开门于不通之院，映以竹石，如有实无也。设矮栏于墙头，如上有月台，而实虚也。
2、曰：“虫死色不变，觅螳螂蝉蝶之属，以针刺死，用细丝扣虫项系花草间，整其足，或抱梗，或踏叶，宛然如生，不亦善乎？”余喜，如其法行之，见者无不称绝。求之闺中，今恐未必有此会心者矣。
3、(四季花道)惜物之心，造物之情
4、由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬，终至理想破灭，经历了生离死别的惨痛。道光二十九年(1849)王韬曾为书作跋，称赞此书“笔墨之间，缠绵哀感，一往情深”。
5、唯有健康，不可等闲视之。
6、上图，侧脸比对一下，验证一下宝宝昕和兰先生的眼光哈。都是精修图，公平。
7、译趣翻译很棒的，作为业内硬件翻译和本地化服务的佼佼者，译趣在电脑硬件行业与许多世界有名企业有过成功的合作，值得信赖。
8、然后是鼻塞。鼻塞的程度，可谓深重。到什么程度？因为鼻子完全不能呼吸，洗脸刷牙嘴巴被占用的时候，简直要窒息。若果然如此，这大概是世界上最搞笑的死法。
9、负是承受，暄是温暖。我住的地方很好，夏天太阳照不进来，现在上午十点半太阳就照进来了。成语嘘寒问暖，太阳真好。不能写成问寒问暖，如此一来，就不知道是问的人不知道寒和暖，亦或是听的人不知。中国人也懒，干脆把问字去掉，变成了寒暖，可话又不能这样说，只能说：寒暄。这就是约定俗成，也是汉字音乐性的绝妙。
10、后来，开通了博客，一个人的书写，变成了网络上一群人的守望凝目，悲欢与共。
11、今天是1月31号，我讲话嗓子还沙哑，一小时平均咳嗽四次，嗅觉还没有恢复，胃口也不甚佳，臻美实现“每到过年瘦三斤”的目标。
12、我的居室休闲,案头瓶花许多,芸说：“这样插花,能表现花在风晴雨露中各种姿态风韵,可谓精妙入神。然而画卷中也有草木与昆虫共同相处的方法,你何不仿效一下?”我说：“小昆虫徘徊不定,怎么仿效?”芸说：“我倒有个方法,恐怕始作俑而引起罪过呢!”我说：“你试说说。”芸说：“小昆虫死了不会变色,寻找螳螂、蝴蝶之类用针刺死,拿细丝线捆着它的脖子系在花草间,再整理它的脚足,或抱在花梗上,或踏在叶上,这样宛如活生生的小虫,不是更好么?”我很高兴,按她的方法去试验了,结果来看的人无不称绝赞美。如今在闺中寻找,恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了。
13、渊吸了一下鼻涕说：“积分。”
14、现在看来，我是乐观过头了。
15、在办公室聊去年的运动会官微推送。我想到校长去年跳长绳的镜头，觉得特别好笑，说：“王校跳绳的样子，倒是很有气势，可惜您活生生地把跳绳，变成了跳高呀！”
16、我说：王维很前卫哈！唐朝就开始裸奔了。
17、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
18、沈复就是一个“不思习上”的败家子，而陈芸则是助纣为虐的坏媳妇。尽管因此遭遇种种变故，但沈复始终不曾因自己的品行而忏悔，他自信与陈芸相亲相爱是夫妻应有之义，自信个人才性无可指责，所以他敢于敞开胸怀，坦然相陈。他或许算不上伟男子，却是一位奇男子。
19、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆
20、活动课前，晶晶迎面走来。招手，绽笑，打招呼：“路老师好。”接着就是拥抱，活络络的老朋友。
四、浮生六记闲情记趣翻译
1、昂头阔步走在前行的路上
2、清代文学家沈复的《闲情记趣》，是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文，文章以生动的笔触、细腻的刻画，记述了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，为我们展示了一幅幅充满童真童心的童趣图，充分表现了少年儿童丰富的想象力和稚气烂漫的情趣。
3、我的居室休闲，案头瓶花许多，芸说：“这样插花求之闺中，今恐未必有此会心者矣。我的居室休闲，案头瓶花许多，芸说：“这样插花，能表现花在风晴雨露中各种姿态风韵，可谓精妙入神。然而画卷中也有草木与昆虫共同相处的方法，你何不仿效一下？”我说：“小昆虫徘徊不定，怎么仿效？”芸说：“我倒有个方法，恐怕始作俑而引起罪过呢！”我说：“你试说说。”芸说：“小昆虫死了不会变色，寻找螳螂、蝴蝶之类用针刺死，拿细丝线捆着它的脖子系在花草间，再整理它的脚足，或抱在花梗上，或踏在叶上，这样宛如活生生的小虫，不是更好么？”我很高兴，按她的方法去试验了，结果来看的人无不称绝赞美。在女人里寻找(和芸同样的人)，现在恐怕再没有这么善解人意的了吧！。
4、余扫墓山中，检有峦纹可观之石，归与芸商曰：“用油灰叠宣州石于白石盆，取色匀也。本山黄石虽古朴，亦用油灰，则黄白相间，凿痕毕露，将奈何？”
5、“怎么了？上火了？”晶晶这一套程序走完，抬眼看了我的嘴角一眼。
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7、有一天，我看见两只虫子在打架，正看得兴趣正浓，忽然又一庞然大物，搬开山，拔倒树一样向我而来，原来是一个癞蛤蟆，舌头一吐两只小虫都被他吃了。我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。定了定神，捉住这只癞虾蟆，鞭打了数十下，便驱逐去别的院子。
8、余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
9、深秋时节，小石山上的茑萝已蔓延开来，仿佛藤萝悬挂在危岩石壁上，鲜艳的红色小花正开得灼然灿烂；此时，盆中的白浮萍也挤挤挨挨地冒出了水面，与石山小花两相映照。一时间，红白相间，浓翠清芬。神游其间，如登蓬莱仙境，令人怡然忘忧！
10、我按芸说的方法，在一个由江苏宜兴窑出产的紫砂方盆中，用捡来的山石垒起了一个小石峰，整体形状是向左偏斜而向右凸出。背面是一色的横方纹，与元代画家倪瓒所画的山石具有相同的特征。一眼看去，只觉得峭壁巉岩，凹凸嶙峋，如石矶临江，有一种绝壁天险的气势。盆内特意空出了一个角落，用河泥种了一些纤细小巧的白浮萍在那里。又在石上种了些茑萝，是一种俗称云松的植物。一直辛苦经营了好几天，总算将这盆山石作品完成了。
11、嗯，小姑娘，跟你们老师斗嘴，回去好好练几年吧！
12、贫寒人家屋少人多，难以布置。这时当仿效我家乡太平船在后梢布置舱房的方法，再加以参照转移就行了。它的方法是以台级作床，前后再借借凑凑，可作三个榻，中间用木板相隔，再用纸裱糊起来，则前后上下都隔绝互不干扰了，即便作长途旅行，也不觉得逼仄狭小。
13、汪曾褀说他是跟京剧闹别扭，他是要改革。我没他这能耐，我是纠缠。
14、至深秋，茑萝蔓延满山，如藤萝之悬石壁，花开正红色，白萍亦透水大放，红白相间。神游其中，如登蓬岛。
15、“来，”晶晶从包里费劲地翻出一样物件，麻利地拧开，往食指的指肚上挤了黄豆粒大小的一块，“把头伸过来。”我顺从的按照她的指令做，只觉得一阵清凉，用手刚要去摸。晶晶轻轻一拍我的手：“别动，药膏。过两天就好了。”
16、所谓终局思维，就是确定要去的目的地，剩下需要考虑的，就只是方法和途径的问题了。
17、沈复(1763年—1825)，字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲(今江苏苏州)。清代文学家。著有《浮生六记》。工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。
18、(四季花道)白玉兰——世无玉树，以此花当之
19、然后是嗅觉失灵。一开始我没有察觉，只是偶尔有流点鼻血。有一天，房间里有很多人抽烟，烟雾缭绕，但是，我居然没有一点不适感。我惊觉我闻不到味道似乎好几天了。我不确信，把白酒端到鼻子跟前，深呼吸，居然没有一点味道——看来，我真的失去我的嗅觉了！目前，嗅觉仍在持续失去中……只能闻到灵魂的香气。
20、今日，小讲师带领我们走进了上海自然博物馆，那一个个鲜活的标本让孩子们眼前一亮，提问、解答，台上、台下在一片热烈的互动中共同探寻着神秘的自然界。
五、闲情记趣翻译和原文
1、芸曰：“择石之顽劣者，捣末于灰痕处，乘湿糁之，干或色同也。”
2、(四季花道)听琴，插花
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4、有一次，语文试卷的课外文言文节选自《旧唐书·王维传》，要求翻译的句子是“维兄弟俱奉佛，居常蔬食，不茹荤血，晚年长斋，不衣文彩”。有娃是这样翻译的——
5、电梯里24小时滚动播放广告。某一日，宝宝昕指着韩雪和君乐宝奶粉的广告说：“妈妈，这个阿姨好像你！”
6、(四季花道)从插花艺术到对“花道”的理解
7、若盆碗盘洗，用漂青松香榆皮面和油，先熬以稻灰，收成胶，以铜片按钉向上，将膏火化，粘铜片于盘碗盆洗中。俟冷，将花用铁丝扎把，插于钉上，宜偏斜取势不可居中，更宜枝疏叶清，不可拥挤。然后加水，用碗沙少许掩铜片，使观者疑丛花生于碗底方妙。
8、我闲居在家，桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的。妻子陈芸对我说：“你的插花中能够体现大自然的气息与特征，可算是十分精妙传神。在画画的技巧中有画草虫的方法，你为什么不仿效呢？”我说：“虫在插花上是会跑来跑去不听话的，怎么能仿照呢？”芸说：“我有个办法，就是怕那样的做法有罪过。”我说：“你不妨说说看。”她说：“虫子死后颜色不变，你可以捉来螳螂和知了、蝴蝶之类的昆虫，用针把它们刺死，用细丝系住虫的颈部绑在花草当中，整理它们腿的姿态，要么抱梗，要么站在叶子上，就像活的一样，不也很好吗？”我很高兴，按照她的办法去做，看到的人无不称绝。如今在闺中寻找，恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了。
9、突然有一个很大的东西，像搬开大山，撞倒大树一般地闯过来，原来是一只癞蛤蟆。(蛤蟆)舌头一伸，两只虫子就全被吞掉了。我那时年纪还小，正看得出神，不禁哎呀地惊叫一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打它几十下，把它赶到别的院子里去了。
10、余闲居，案头瓶花不绝。芸曰：“子之插花能备风晴雨露，可谓精妙入神。而画中有草虫一法，盍仿而效之。”余曰；“虫踯躅不受制，焉能仿效？”芸曰：“有一法，恐作俑罪过耳。”余曰：“试言之。”
11、人总是在随着时光不断变化，不用现有的眼光断言孩子未来的路，多给予她们欣赏，用自信做她们精神的食粮，孩子们在自己的节奏里追寻梦想，并为之付出全力。
12、闲情记趣·2021之最
13、对这样莽撞的二愣子，我通常的说法是：“你撞吧！你撞吧！撞得头破血流，我给你贴创可贴哈！”
14、秋季运动会，照例教师也要参加的。我报了两个项目，都是跑步。
15、本文正是通过大胆的想象，进行高度的夸张来极力张扬童趣。兼用夸张和比喻的“夏蚊成雷”，找到了蚊群嗡嗡与闷雷之间的声似，以鹤喻蚊，找准了二者体形的形似。
16、然后是咳嗽。咳得惊天动地，半夜咳醒很多回。我一般不咳嗽，我一咳嗽便不一般。
17、置之檐下，与芸品题：此处宜设水阁，此处宜立茅亭，此处宜凿六字曰“落花流水之间”，此可以居，此可以钓，此可以眺。胸中丘壑，若将移居者然。
18、其他诸如园亭楼阁，套室回廊，叠石成山，栽花取势等等，无外乎遵循大中见小、小中见大、虚中有实、实中有虚、或藏或露、或浅或深这些布局原则罢了。布置的妙处不只体现在“周回曲折”四个字上，也不在于地大石多，否则，导致的结果只能是白费工时，浪费钱财。倒不如开出一片地，堆土成山，随意摆放一些石块，再点缀种植一些花草树木，以梅树作篱笆，牵藤蔓作花墙，则无山也成山了。
19、后到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚，此后情况不明。著有自传体作品《浮生六记》六卷(后佚两卷)，影响甚大，1936年林语堂曾将这部作品译成英文在国外出版。
20、原来，人生中的头等大事，不是财富，不是美貌，不是事业，真的是健康。
