一、右溪记阅读答案
1、①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
2、我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，正推动着一次巨大的变革。将生态环境保护的目标和要求多方位融入决策、执行各方面，多方位融入法律、政策各领域，多方位融入生产、消费各环节，推动实现发展方式转变、价值观念进步、文明境界升华。
3、孩子为祖国增光，孩子受到夸赞还能保持对艺术的谦卑(或者还能保持自知之明，或者却不自我膨胀，或者却没有被胜利冲昏头脑，或者却没有忘乎所以等等，同义语可以给分。意思正确即可，不过分强调正面作答)。
4、(3)只写了开头，字数严重不足(100字以内)。
5、(4分)①从传统文化来说，人们借赞美青年来赞美整个家族。(或人们认为赞美青年就是赞美整个家族)
6、(2)徘徊溪上，为之怅然！
7、C.本文描写右溪从正而写溪、写水，接着通过写石、写树竹从侧面烘托溪水。
8、Ａ(二氧化碳为主)3分
9、(3)南流数十步南()(4)佳木异竹异()
10、D.文章的主旨是要我们懂得母亲的爱并及时回应。
11、积累与运用(20分)
12、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
13、字数超过600字却没有完篇的评分要求：
14、⑴使……凄凉(使……感到凄凉)⑵全、都⑶说出⑷失望，失意，惆怅
15、C.传说唐代李白登黄鹤楼，写下“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，为朋友点赞。
16、道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，欹③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
17、作者为孩子感到快乐、安慰的原因除了孩子演出成功受到夸赞之外，还有哪两方面？请概括作答。(4分)
18、(5)成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：，。
19、(2)在文意表达不完整的前提下，每差一行扣2分。
20、而置州已来无人赏爱徘徊溪上为之怅然
二、右溪记的阅读答案
1、(甲)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
2、“如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。”分析此句运用的说明方法及其作用(5分)
3、(2)你认为傅雷是一位怎样的父亲？(2分。至少写出两点)
4、(1)文意表达完整，在此文所属类别中给低档分数。
5、第I卷(选择题共30分)
6、答案：解析：(1)作为没有可以类语气助词通“拣”,挑选(2)全部都是按照(材料原来的)形状雕刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。(3)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左；突出“大苏泛赤壁”的主题。(4)舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。(5)罔不因势象形,各具情态。(6)以数字总计全核舟的人物文字,说明了所刻的东西之多,与开头相照应,对雕刻者技艺较好的赞叹。(7)要根据文中描述的人物形态来画。
7、全部说出建造D(又)种植了松树和桂树，还铺植香茅，用亭宇花草把这里点缀得更好。右溪假如在荒山野外，那么就适宜避世隐居的人游玩的地方。B小溪怪石、树木、青竹(1)为右溪无人知晓而为它惋惜(2)联想到自己怀才不遇的状况第二段“徘徊溪上，为之怅然”看上去是为右溪感到惋惜，实际上是诗人对自己感到惋惜，对人民感到担忧。注:以上均为原创，可能有2个错
8、C．“与君离别意，同是宦游人”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
9、你所在的班级准备组织一次宣传活动，你觉得班级可以从哪些方面做好宣传工作？请简要写出三条。(3分)
10、(4)参差荇菜，左右采之。，。(《诗经·周南》)
11、(2)逃离的路径只有一个，半耕半读，听起来颇有诗意实则艰辛。于庄像一柄弹弓，耕地和读书是两根皮筋儿，铆的劲儿愈足，石子飞得愈远。
12、*鼓励在切合题意前提下，有鲜明亮点，如结构、选材、人称、语言等独具一格，可酌情加分，鼓励基于八年级学生实际，对出类拔萃者打满分。
13、内容价值感弱，文不对题
14、下列对文章的理解正确的一项是()(3分)
15、下列对诗歌内容和情感的理解不正确的一项是
16、(甲)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
17、1本文一波三折,在记叙中学时代的一件事中,意外纷呈,使用简洁的语言概括文中出现的四个意外.2体会画线句子的表达作用.3结合全文,理解标题”在那颗星子下”的含义.
18、此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处。
19、下列句子的顺序排列正确的一项是(2分)()
20、B.本文写溪，突出其小；写石，突出其怪；写水，突出其湍急清激；写木竹，突出其修长变大。
三、右溪记和小石潭记的阅读答案
1、初二数学|人教版八年级下册教材课本课后习题答案
2、B.从1560年起，一些北欧青年男女就开始用纸书记录朋友交往的事情。
3、⑶为溪在州右，遂命之曰“右溪”。(2分)
4、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
5、补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
6、以上两个任务任选其完成写作。
7、(5分)不能这样做。一是这些垃圾是我们自己制造的，应该由我们自己清理干净，而不能留给环卫工人或者其他人去做；二是口罩不能随便乱扔，应该按照垃圾分类的要求进行处理。两个方面都要谈到，言之成理即可。
8、①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！
9、阅读下面的题目，完成10～14题(20分)
10、⑤我认为，这事在中国有特殊的文化原因。中国传统文化立足于“家族传代伦理”，表面上十分讲究孝道，但立即又跟上一个最重大的阐释：“不孝有无后为大。”这就是说，孝道的终点是传宗接代。家族与家族之间的比较、纷争、嫉妒、报复，都与子孙的状态有关。祖业的荣衰存废，也都投注给了青年。因此，赞美青年，也等于赞美整个家族、全部祖业。赞美祖辈大多是口头上的，而赞美青年却贯穿在全部眼神、笑容和梦呓之间。
11、例句：则可为都邑之胜境
12、(3)下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是(3分)()
13、A.首联中的“锦绣文”三字写出了久雨之后的新晴景色，这景色如锦似绣一般绚丽。
14、本文的语言于疏淡处见雅致，别有韵味。阅读下列句子，回答括号内的问题。(4分)
15、⑦根据计算，月球的直径只有地球的3/表面积只有地球的1/在地球上看月球的大小只有从月球上看地球大小的1/这意味着月球上空的地球比太阳都要大得多。月球的表面都是泥土和岩石，因此它只能够反射大约11%的太阳光，而地球表面有着大量的海洋、大气和云彩，因此能够反射37%以上的太阳光，这意味着在月球上看到的地球要比从地球上看到的满月亮40倍以上。这相当于人用肉眼看一个2米以外的200瓦灯泡，如果没有墨镜，人类的眼睛根本无法直视。所以宇航员想要在月球上直接用肉眼看地球，根本做不到，宇航员必须借助仪器的辅助来保护眼睛。一个比满月还要大14倍的炫目天体悬挂在空中是什么景象？
16、(2)为了“我”的较为可靠，一直不愿把“我”带到田野里去。
17、余秋雨说：“心中若有桃花源，何处不是水云间。”每个人心中都有渴求、追逐的“桃花源”：“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”，“大道之行也，天下为公”是士人理想人做中的“桃花源”，“草木蔓发，春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”……
18、(1)约翰・克里斯朵夫
19、(1)屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2)关关雎鸠(3)宛在水中坻
20、阅读《傅雷家书》时，可以边阅读边做读书卡片，某位同学在读一封信时做了以下这份读书卡片，摘录了一句富含哲理的语句，请你帮他完成这张读书卡的“阅读感悟”部分。(3分)
四、右溪记阅读答案及翻译
1、书信生活艺术追求
2、下列各项中分析正确的一项是(2分)()
3、D.画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方”。
4、A．这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。
5、④不可名状名：用现代汉语说说下面句子的意思。①其岸势犬牙差互，不可知其源。
6、解释下列加红的词语。(4分)
7、A.意志坚忍自制B.坚忍意志自制
8、阅读下面文言文，回答问题。
9、①还是音乐②这不仅仅是文学③还是舞蹈。
10、选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。(2分)
11、请解释第④中加点的“浑水泥污”实际上指的是什么？(4分)
12、部编人教版八年级语文下册
13、(13)中午12点，一年当中最丰盛的饭食——“年饭”开始了。老爷将一盘炖公鸡端到八仙桌上，念叨些吉祥话，祭洒鸡汤、白酒，再放一挂鞭炮后，大家才能开始享受美食。此后三天，每餐每食，也都遵循这样的礼数。
14、八年级下册语文第三单元检测卷
15、久雨巫山暗，新晴锦绣文①。碧知湖外草，红见海东云。
16、B.《典籍里的中国》用符合当代人审美的表达方式感受到中华文明的博大精深。
17、⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。
18、(2分)⑴“非常快”的意思，生动地写出了母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理。
19、初二生物|人教版八年级下册必考知识点清单
20、阅读下面的文字，按要求作答。(7分)
五、右溪记的翻译以及相关赏析
1、C.古人的“朋友圈”会记录当时的风土人情，当时的人们还会拼凑出400年前社会的关系网络，对历史学家很有作用。
2、在⑤～⑥段中，人们对青年时代进行赞美的原因有哪些？请简要概括。(4分)
3、阅读下面的文字，完成15～17题。(12分)
4、⑤由于月球早已被地球的潮汐锁定，因此在月球表面眺望地球时，地球的位置是固定不变的，此时的地球就像是一颗美丽的蓝色宝石悬在夜空之中，一动不动，东升西落的规律被打破。宇航员周围只有明亮的月球表面和自己在阳光下硕大的阴影，这阴影不仅投射到了月球表面，也投射到了每个宇航员的心里面。只要是一个正常人，沉重的压抑感和无助感就会自然而然地产生。
5、“中考”“名著”“班主任”“高中语文”
6、此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。这条溪水如果在空旷的山野，就是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它景色秀丽而无人知晓而惋惜！元结为右溪无人赏识、任使芜秽的遭际鸣冤叫屈，从而抒发自己深沉的慨叹，明显地流露出抑郁不平之气，为山、为水，更是为人。元结疏通右溪，建造亭宇，种上象征高洁的松桂和香草，这表现出他对美的追求，更反映了他淡泊名利、爱好天然的性格。
7、(3)我总算被投进了城里，斑马线、地下铁、办公隔断、鸽子笼，像娘养的春蚕。每只蚕都有自己的隔断，吐丝作茧，井井有条。
8、(乙)道州①城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪②。水抵两岸，悉皆怪石，欹(qī)③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士⑤之所游处在人间则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！(节选自元结《右溪记》)
9、阅读下面古诗，完成题目。(4分)
10、宇航员为何从月球眺望地球时感到恐惧
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12、⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。(节选自《大自然的语言》)
13、B.而置州已来/无人赏爱/徘徊溪/上为之怅然
14、结合全文和链接材料，探究“我想，祖先更恐惧一个寂静无声的春节”的深层意蕴。(3分)
15、阅读下面选文，完成题目。(11分)
16、第二个题目，侧重于“来”，要有独到的眼光，独特的发现，而且要指向正面，保持价值观正确，不能刻意写对某种特立独行的不良行为的赞美。
17、⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去。每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。
18、B.在百年接续奋斗中，中国共产d团结带领人民开辟了伟大道路，铸就了伟大精神，建立了伟大功业。
19、(24)一族之风俗，一年之盛仪。大年初年的最后一天，也最隆重。下午三点，五十多名族人聚集到祖坟麦地，“送家堂，送祖先回去”。老爷点燃火纸，扬洒谷汤，祈福祖先保佑，稼穑丰饶，子孙炽盛。刹时鞭炮齐鸣，震耳欲聋。
20、⑨本来这是严酷的事实，应该引导青年人冷静认识、逐步接受；并且告诉他们，在很难改变境遇的情况下，应该在青年时代好好地陶冶品德、锻铸人格，由此来提高一生的精神等级。今后即使过得艰难，也会是不一样的人生。但是，世间对青年的赞美习惯，冲击了这一切。
