一、人有负盐负薪者
1、此文是唐代李延寿所写。
2、阅读下面的文段，完成下面小题。
3、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
4、B．班长已经将这件事的重要性说得很清楚了，但他仍旧不以为然，敷衍对待。
5、楼上的会不会啊？电离出氢氧根的是碱，电离出氢离子的是酸。酸式盐就是碳酸氢钠这种可以电离出氢离子却不是酸的化合物。正盐是指硫酸钠、碳酸钠这种没有氢氧根和氢离子的化合物。碱式盐是指碱式碳酸铜这种有氢氧根却不酸碱的化合物。没有负盐。
6、(1)一同放下重担，在树荫下休息。
7、⑮郑能量是一位逆行者，他和那几万援助湖北医疗队的白衣战士一样，从外省逆行而来，顶着风和雨，带着光和热。一个人的能量即使再大，在这场疫情面前都是那么微不足道，谁说“无衣”，大家“同袍”就能战胜困难。疫情下的武汉人民并不孤单，并不是在单打独斗，有那么多同胞与他们同在，互助互爱，是彼此最坚实的后盾。
8、教案课件┃小学语文1——6年级下册教案课件
9、示例：A给女孩小张送饭；B送两位看病的老人回家。
10、(2)请从修辞手法的角度，赏析“深林人不知，明月来相照”一句。
11、一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
12、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
13、(3)不少于600字，也不要超出所给的字格。
14、应当说，在以某一个皇朝的兴衰存亡为断限而著史的历史环境下，李延寿能够以数代之史为一史，“断代为仍行通法”，无疑是个创造。
15、贞观三年(629年)，唐太宗命大臣组织修撰梁、陈、北齐、北周、陈，隋六代史。魏征主修其中的《隋书》，年轻的李延寿和其他一些有名学者参加了该书的修撰。
16、负：背。出名的成语“负荆请罪”的负也是这个意思。
17、(云课堂)小学语文1—6年级下册同步课堂
18、李惠叫人把羊皮放在席上面，用杖敲打，见到有一些盐末，就说:“得到实情了!"再让争吵的双方进来看，背柴的人才承认了过错。扩展资料该文出自唐代李延寿之手。通过古文得到的道理：
19、小学学习中，关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天小学基础知识库就为大家分享中小学文言文阅读详解基础篇65：《刘庭式娶盲女》！希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~
20、(1)诗歌中，诗人在竹林里“”“弹琴”“”，内心的与自然的幽静融合在一起，展现隐居生活的美好情趣。
二、人有负盐负薪者文言文翻译及注释
1、李惠打发两个争羊皮的人出去，回头对州的主簿(相当于现书记员)说：“从这张羊皮身上能拷问出它的主人吗？”
2、点这里看▶胎教故事|04小羊小猪看表演(胎教古诗)
3、A(解析)B.不以为然:意思是不认为是对的，表示不同意或否定。语境不符。C.不耻下问:乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。敬谦不当。D.恍然大悟:意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。与“突然”语义重复。
4、惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。
5、使争者视之负薪者乃服罪
6、忠贞的爱情是以志同道合为基础的，不受身体状况的影响。
7、课内文言文阅读(共9分)
8、惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”
9、有一个背盐的和一个背柴的人，同时放下重担在树荫下歇息。
10、就罪：承认罪过。(3)
11、(2)顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”
12、(2)内容具体，有真情实感。
13、D(解析)D.鲁肃对吕蒙的称赞，从侧面表现了吕蒙的学有所成，不是正面。
14、有一个背盐的和一个背柴的，两个人同时放下重担在树荫下休息。要走的时候，争一张羊皮，都说是自己坐卧和披背用的东西。久久没得出结果，就去报了官。李惠让他们出去，回过头对主簿说:“拷问这张羊皮能够查出它的主人吗?”部下都没有回答。
15、就罪：承认罪过。
16、青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
17、A.本文出自《资治通鉴》，此书是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
18、深林人不知，明月来相照。
19、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
20、有负盐的和负柴的，两个人同时放下重担在树阴下休息。要走的时候，争一张羊皮，都说是自己坐卧和披背用的东西。李惠让他们出去，对主簿说：“敲打这张羊皮能够查出它的主人吗?”
三、人有负盐负薪者原文
1、《增广贤文》(朗诵视频+译文完整版)
2、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮,各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
3、D．《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。
4、他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
5、雪小了些，可是雪粒中又有了几片雪花。祥子似乎喜爱雪花，大大方方的在空中飞舞，不象雪粒那么使人别气。他回头问了声：“上哪儿，先生？”
6、文中的故事给了我们哪两点启示？
7、弟子规(全)音频+视频+注释+图文精美版
8、三字经(全)音频+注音+注释+图文精美版
9、②郑能量：原名“郑郑”，湖南人。1月25日大年初他开着一辆刚买两年的小车，进入武汉做志愿者。
10、C．通过参加社区志愿活动，许多学生都感受到了奉献的快乐。
11、做事要多观察，多思考，不能贪图小利。
12、下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是()。
13、《五代史志》共十志三十卷，后并入《隋书》刊行，其中的《经籍志》成于李延寿和敬播之手，记录了从古代到隋朝的历代著作。
14、A．负箧曵履行深山巨谷中
15、其父李大师是一位有志于编著南北朝史的学者，但著述之事仅仅进行了两年左右的时间，他即于唐太宗贞观二年(628年)去世了。
16、⑯夜色浓重。深夜两点，在这座英雄辈出的城市街头，我与郑能量道别，看着他的车渐行渐远。那尾灯一点一点变得模糊，最终融进整片暖黄的路灯中。
17、B.本文注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。
18、有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息。一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。(争吵了)很久没有结果，(他们)就去告官。雍州刺史李惠，问他的下属们说:“拷打这张羊皮能够知道它的主人吗?”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见(发现)有少许盐末，就说:“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。
19、(1)用“/”为下面的句子断句。(只画一处)
20、例二：(李惠)回头对州纲纪说：“用这张羊皮(作为物证)，拷打它，能查出它的主人吗？”
四、人有负盐负薪者李惠是个怎样的人
1、(7)《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是，。
2、使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
3、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
4、原文(后魏李惠，为雍州刺史。)人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。
5、(2)用现代汉语翻译下面的句子。
6、B(解析)B.韩愈,唐代文学家、思想家、教育家。
7、《北史》，“二十四史”之一。是汇合并删节记载北朝历史的《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》而编成的纪传体史书。魏本纪五卷、齐本纪三卷、周本纪二卷、隋本纪二卷、列传八十八卷，共一百卷。
8、是你的，想跑也跑不掉；不是你的，想得也得不到。
9、合理地推理，能得出正确的结论，不要盲目推理。
10、听课请加入徐子曰学习群5群2182396可直接交流。
11、综合运用(20分)
12、《幼学琼林》(朗诵视频+全文完整版)
13、你们是一束阳光，给身患重病的人带来光明。
14、负：背。薪：柴火。同释重担：(两人)同时放下重担。同，同时一起；释，放下。息：歇息。阴：通“荫”。树阴：树荫。少：一会儿。行：走。藉：垫、衬。惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。遣：使，令,让。拷：拷打，这里是问的意思。群下：部下。咸：都。盐屑：盐末。屑，碎末。实：事实，真相。17：就罪：承认罪过。
15、B．能否取得优异的成绩，关键在于良好的学习习惯和态度。
16、惠：李惠，中山(今河北定县满城一带)人，北魏太武帝时任雍州刺史。
17、贞观十五年(641年)，李延寿调回北京长安任太子典膳丞。由于令狐德棻的推荐，他再次进入史馆。当时，五代史早已在贞观十年(636年)写成。
18、☀胎教故事汇，精选胎教故事，汇集胎教故事大全，每天分享优质胎教故事，胎教诗词，胎教音乐、胎教方法、新生儿护理和育儿经验
19、伏：通“服”，佩服。
20、令手下人叫两个争羊皮的人来看，一看，背柴的人就拜伏认罪。
五、人有负盐负薪者文言文启示
1、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
2、A．疫情期间，医务人员舍小家为大家，抗击疫情，呕心沥血。
3、李惠是聪明机智，生活常识丰富、经验多的人。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”
4、人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
5、译文：有背着盐和背着柴的两个人，同时放下重担在树荫下休息。休息一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西。争执很久都没有结果，于是去报了官。李惠让他们出去，看着州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗？”下属官吏都不能回答。李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，发现有少许盐末，就说：“得到实情了！”然后让争吵的双方进来看，于是背柴的人伏在地上承认了罪过。原文：人有负盐负薪者，同释重担息树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
6、他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
7、未及第：没考上科举。既：已经。成约：约定婚姻关系。纳币：送聘礼。以：因为。躬耕：种田人。贫甚：贫穷得很。或：有的人。纳：娶。许：属于。负：违背。初：早先。卒：终于。偕老：和好到老。偕：共同。复：再。
8、(2)示例1：运用拟人的修辞，把雨后的街道拟人化，生动形象地写出了疫情下的武汉街道在雨后的空荡、冷寂，渲染了悲凉的气氛。
9、《人有负盐负薪者》告诉我们什么道理：①对现实生活的细致观察和严谨的逻辑推理。天下事都有一定的规律，只要多思考，多观察，就能透过现象看到本质。②不能贪图小利，让利益蒙蔽了双眼，作出不良的行为。③做事要善于观察善于思考④人与人交往之中一定要友善对待===供朋友参考
10、(2)示例：你们是一场春雨，给失去信心的人带来希望。
11、他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
12、状元大考卷┃小学语文1—6年级下册状元大考卷
13、李延寿(生卒年不详)，字遐龄，唐代相州(今河南安阳)人，史学家。他的生卒年月史书失载，可知他的zz与学术活动基本是在唐太宗初年至唐高宗初年这三十年间进行的。他任过东宫典膳丞、崇贤馆学士、御史台主簿，兼直国史符玺郎、兼修国史等官职。
14、课外文言文阅读(共8分)
15、李惠令手下人把羊皮放在席上，用庭杖击打它，见有少许盐屑落下，便说：“得到实情了。”
16、独坐幽篁里，弹琴复长啸。
17、雨后的街道格外沉默，冷凄凄，湿漉漉，空荡荡。
18、C．负势竟上，互相轩邈
19、②某非欲罪之，但欲追索其诗
20、(1)马上，立刻的意思。这里指郑能量接到女孩的求助后，很快做出反应，立刻可以给女孩去送饭。表现了郑能量的热情、急人所急，时刻准备帮助他人。
