一、冰心写的短诗
1、1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
2、沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
3、《黄昏》上帝啊！无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢？是我么？是他么？都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊！求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
4、浸透了奋斗的泪泉，
5、我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。
6、第纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
7、淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
8、繁星冰心第六首的意思是：歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
9、就像儿时面对你严厉的巴掌
10、在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
11、我的心是如何的惆怅——无着！
12、我从来未曾留下一个影子，
13、甸着同一的归宿
14、你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》。
15、梦里的母亲，来安慰病中的我，
16、我们都是长行的旅客
17、睡前故事、小说演播、广播剧等。
18、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
19、这三首短诗，一首和第三首都比较好理解，就是中间的这首短诗不是很好理解。
20、第文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
二、冰心写的短诗摘抄
1、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！
2、百花互相耳语说
3、为东秦学子服务，我们愿一直伴你左右
4、你自己灵魂里的密意和隐忧
5、多年后的你，一定会回想起，曾经每一次面临抉择时的情景。那时的迷茫与坚定，怯懦与勇敢，总在深夜，在无人时分，在心海与脑海间肆意游曳。
6、晓光破了，海关上光明了。我的心思，小鸟般乘风高举。飞遍了天边，到了海极，天边，海极，都充满着你的爱。上帝啊！你的爱随处接着我，你的手引导我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鸟般乘风高举，乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
7、繁星闪烁着，深蓝的天空，何曾听得见他们对语？
8、回荡于夜幕莅临的夕阳孤灯下的烟腾语重心长的告白无奈的情绪
9、繁星》是冰心的一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》一繁星闪烁着——深蓝的天空何曾听得见他们对语沉默中微光里它们深深的互相颂赞了
10、我：是啊，冰心小时候是生活在海边。她很喜欢大海。现在，你全诗连起来读一遍。
11、这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
12、何曾听得见他们对老语？
13、繁星闪烁着——
14、诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人要奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。全诗讴歌了青春的健美活力，赞美了充实而有意义的人生，促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量，富有积极意义。
15、春水！又是一年了还这般的微微吹动。
16、深蓝的太空，何曾听得见它们对话？
17、我：先看这一句，“哪一颗星没有光？”是说星星都发光，对吗？
18、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。
19、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
20、便是无限的神秘了
三、冰心写的短诗三首现代诗
1、每日一言：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。
2、我：你对比一下，“波涛的响声”和“波涛的清响”一样吗？
3、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！
4、乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
5、四时缓缓的过去——
6、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
7、繁星般嵌在心灵的天空里
8、承认他们是较好的朋友。
9、我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着。
10、三是对人生的思考和感悟。我们称这部分诗为“哲理诗”。这类诗简练而隽永：
11、《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容：
12、和青年说：“牺牲你自己！”
13、心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！
14、1919年8月的《晨报》上，冰心发表了一篇散文《二十一日听审的感想》和一篇小说《两个家庭》。
15、《纸船》——寄母亲。我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。一九二三太平洋舟中。
16、1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
17、《嫩绿的芽儿》是冰心所做的一首诗，选自《繁星·春水》。
18、每个人，走出的样子都不尽相同。
19、只伴着这黄波浪么？
20、“受伤的苇子，他不折断。
四、冰心写的短诗繁星第162
1、可以再照一个影儿么?
2、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
3、有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
4、冰心的简短的诗歌
5、冰心的文章主要反映的是母爱童真等主题。柔和细腻的笔调，微带忧愁的色彩，委婉含蓄的手法和清新明丽的语言，构成了冰心艺术风格的基本特色。她的作品常常让人感到婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅。她的作品，总是情感胜于事实，以情动人，用温柔的情思和淡淡的忧愁感染读者，把读者带进诗一般美妙的境界。以爱为中心，文章总让人感觉爱意浓浓。
6、我：对啊。她带着自己的感情，对吗？
7、(六五)只是一颗孤星罢了!在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。
8、我：诗人要写大海，对吗？
9、LIFEISAWONDERFULTHING
10、冰心的诗非常温馨，抒写的主题大都是对母爱、童真、自然的赞颂。字里行间处处都充满爱和感情。她的文字常常是用“爱的哲学”来抚慰苦闷迷惘的年轻人。
11、“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了。”
12、轻轻地小心地跑，
13、“这些事/是永不漫灭的回忆/月明的园中/藤萝的叶下/母亲的膝上。”
14、月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
15、而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
16、《他是谁》膏将尽了只剩得一圈的黑影。枝受伤了，只剩得几声的呻吟，不发光的，吹灭了罢，不开花的，折断了罢。上帝啊！“受伤的苇子，他不折断。将残的灯火，他不吹灭。”我们的光明——他的爱，永世无尽，阿们。
17、它们深深的互相颂赞了。
18、漠视烈焰的煎烤满怀欣喜的期待却遗留串串叹息在碧草连天的旷野
19、现代冰心《春水·荷花》，原文：
20、这世界是不住的前进呵。
五、冰心写的短诗有哪些繁星
1、何曾听得见他们对语
2、原文中的答案：似曾相识的小朋友们：先感谢《人民日报》副刊编辑的一封信,再感谢中国作协的号召,把我的心又推进到我的心窝里来了!二十几年来,中断了和你们的通讯,真不知给我自己带来了多少的惭愧和烦恼。我有许多话,许多事情,不知从何说起,因为那些话,那些事情,虽然很有趣,很动人,但却也很零乱,很片断,写不出一篇大文章,就是写了,也不一定就是一篇好文章,因此这些年来,从我心上眼前掠过的那些感受,我也就忍心地让它滑出我的记忆之外,淡化入模糊的烟雾之中。
3、他喊：“妹，小心，滑！”
4、他们深深的互相颂赞了
5、人生这条路，走的人很多。
6、生命也是这般的一瞥么
7、山：波涛的响声，是嘈杂的。
8、《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副镌》上较先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
9、生命也是这般的一瞥么？
10、刘大白、郭绍虞、叶绍均、徐玉诺、宗百华等，都创作了不少各具特色的小诗。这些小诗以简练的文字，含蓄地表现了诗人们在霎那间对于平凡事物的独特感兴趣和情思的变迁。它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪烁在新诗发展的路途上。
11、不但对你是如此”
12、心里却希望自己
13、演播指导：刘大航赵智磊
14、这也是热爱生活的痕迹和财富呀
15、我：接下来这句，“哪一朵花没有香？”是说花都是香的，对吗？
16、人们只惊慕她现时的明艳!
17、不如翻转过去好
18、絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。
19、怎么的描写呢，灵魂的深深处。
20、“花”指的是人，“芽儿”指的是未成功之前，“泪泉”是指付出的努力，“血雨”是指道路上的艰辛。通过植物来告诉人们哲理。诗人想告诉我们的是：不要只看到成功者无比荣耀的一瞬间，还要看到成功者为之努力、为之奋斗的过程，从而激励自己，也积极地去付出，奔着那个成功的目标奋进。
