一、越来越不懂英文原版
1、TheStoryofSuccessbyMalcolmGladwell
2、简便计算一定要熟悉各种类型，理解后再掌握简便计算的方法。平时针对一些经常错的类型可以反复练习，加强练习，直到会正确解答为止。
3、今天阅读目标是：很顺利的把第四章全部读完，边读边翻译，遇到不懂的停下来查。
4、Theboysare**ing
5、RainbowMagic
6、比如在阅读一些涉及到zz体制的文章时，如果不是提前对该国的政体有一定的了解，那么即使能明白每个单词、每句话的意思，可能还是没有办法弄懂全文的含义。
7、它的难度略大，较好是家长陪伴着一起学习。
8、如何看待听得懂，看不太懂的现象？
9、内容丰富，绘本量2200+，包含廖单，牛津树等。
10、妞5岁多英文起步，报课外班。小学后，停了课外班。七岁开始《体验英语》分级阅读加绘本泛听泛读(后面会列书单)。八岁半进入初级章节书，九岁接触《哈利·波特》。我觉得其中分级阅读这个地基是否牢固，关系到建房子的速度及高度，这是所谓的磨刀不误砍柴功。
11、TinkerBell系列双语版
12、不完全爆破和连读都是让某些单词不完全发音，以让语速加快。所以，除了语速更快，你听到的单词也不是你平时背的那个，而是半截。不完全爆破不完全爆破其实也算一直连读现象，是前面单词结尾的音节是爆破音，后面单词的一个音节也是辅音时候的情况，前面单词的爆破音不发。
13、第孩子的听读能力和认知能力能基本同步。
14、如果没有这个基础，从中文书或者电影知道了情节，听和阅读难度降低了，是否可行，只能自己去尝试了。
15、☃️☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️☃️
16、沃尔特·艾萨克森的英文比较平实，因此这本传记的语句并不复杂。但这本传记中涉及到一些较为复杂的单词，以及一些口语化的词汇，有了前面的基础之后，再读这本书可以让你更加容易记住这些新出现的词和表达方式。
17、故事一：CanIBringWoollytotheLibrary,Ms.Reeder?(《里德女士，我能带猛犸象去图书馆吗？》)
18、①点击“江苏省少儿数字图书馆”官(http://c.jslib.org.cn)
19、第二步：大思英语老师与家长确认上课时间。
20、误区：阅读贵精不贵多，要想提升水平还是精读比较重要。
二、越来越不懂英文翻译
1、学任何语言都要听力先行。裸听的难度一般都大于阅读，尤其加上语速比较快，篇幅长。听力词汇多于阅读词汇是正常现象，因为个别单词读音不规则或者单词比较长，她无法拼读。
2、小学阶段有四个课程，每个课程有600个练习，一共是2400个练习，包括了小学阶段教学大纲的所有单词、短语、句型。每天20分钟，一周学5天，一年就可以学完小学阶段的所有内容，达到小学六年级的英语听力水平。因为孩子们都非常喜欢这种学习方式，即使6岁的孩子也能坚持学习，因为坚持一点都不难！
3、中教是优势，也是缺点，中文说的太多，对于２岁左右的孩子反而不利于培养音素感。
4、我知道，不少聘请外籍家教的爸妈，也有类似苦恼，我简单分析一下原因。
5、单词语法学不好，其实是因为听不懂
6、儿歌、动画、绘本、闪卡、精品教学课，几乎所有关于英语启蒙的方式都可以在APP里面找到，资源非常丰富。
7、只要孩子愿意持续听，就不用担心。孩子如果听不懂，他早就放弃了。持续听，说明至少听懂了70%左右，大意是懂的。至于懂70%还是90%都不是最重要的事情了。HP有电影版，和孩子一起看电影，一般他会忍不住告诉你下一个情节，可以印证是否听懂。
8、Womenofthisexclusivelymodernorder,liketouseslangexpressionsintheirconversation;
9、这是一个温馨又搞笑的故事。一个小男孩非常想带他的猛犸象去图书馆看书，他一次又一次地问图书馆员里德女士能否允许他带猛犸象进入图书馆，并且保障会教猛犸象遵守图书馆的规则。然而，猛犸象这个大家伙能进图书馆吗？进入图书馆后，会遵守规则吗？答案是......
10、第这一两年的英文“口粮”不用发愁了；
11、无法解开孩子的“英语蒙眼布”
12、用闯关的方式阅读绘本，激发孩子的兴趣。
13、母语学习成果：短短两年多就能熟练交流，自然轻松、不知不觉中就学会，听、说、读、写多方位攻破，一旦掌握，终身不忘。
14、孩子考不好，爸妈不高兴，影响家庭和谐。
15、比起那些一周两次课，每次课设定一个主题，一个新的句型、时态、一大堆生词，当时很流利，课后如果家长不帮助孩子复习，读过就忘记的学习，芮妈更喜欢这种细水长流的教育。听着芮芮一边抱怨太简单，一边脱口而出Thepoliceisdrinking，Thewomenarewalking……芮妈觉得，这才是真正的成效。
16、第消化好这七本书，英文水平能上一个大台阶；
17、我不是一个拔苗助长的妈妈，也知道女儿成不了什么学霸，也从不让她超前去学习超越年龄的东西。孩子天真就那么几年，我应该给她一个自由想象的童年。
18、书用穿越的方式，结合历史地理人文等知识。题材有恐龙、骑士、忍者、木乃伊、亚马逊河、北极、火山、奥林匹克、泰坦尼克、美国内战、美国独立战争、地震、莎士比亚、感恩节、帝企鹅、胡迪尼等等。
19、希望根据这个原则，你也可以挑到适合自己的好书。
20、ABCReading——美国在线图书馆
三、越来越不懂爱英文版
1、目前我们已经进行了六个月，听到了第五本，看了两部电影，中文阅读了一本，英文阅读还不到半本。我之所以先阅读中文版后英文版，就是想解决她阅读中的生词问题。部分听不懂的单词，一定也看不懂。对于一个9岁的孩子，让她一个个查阅单词是行不通的，只能打击她的兴趣，因为量实在太大。就算一页查一个生词，一本书至少也是300多个。所以，借助中文书来解决没听懂的部分和不认识的单词是个捷径。
2、去年，在香港教育学院(HKIEd)的英语教学研讨会，对于英文原版书教学，与会者形成共识：中国孩子的聪明刻苦，位于亚洲前列，只要老师帮助孩子透彻理解几本形成难度梯度的英文原版书，帮助孩子真正领会一字一词一句，孩子就能自主阅读英文原版书(independentreading)。困难恰恰在于，如何落实上述理想？孩子从小阅读英语绘本和英语简易读物，初步积累了英语知识。然而，随着孩子心智发育，阅读的原版文学作品越来越深，孩子必然遭遇越来越多的理解障碍，以及“有看没有懂”的挫折。如何给孩子自信？如何帮助孩子像看透母语一样，看透英语背后的意思？孩子如何平衡发展中文阅读能力和英文阅读能力？在竞争时代，解决上述课题，是中国英语教师的贡献所在。
3、作为妈妈，我觉得它娱乐性太强，不像MagicTreeHouse能增长知识。哈利波特语音大约7700多分钟，130个小时左右(我存百度盘了，分享给大家链接：http://pan.baidu.com/s/1slW9d2t密码：i5il)，这个版本是个中年男人读的，英国口音，口音标准，而且读得很有感情，节奏也很合适。
4、为什么想学好英语一定要阅读原版书？
5、我必须用“米开朗基罗”方法
6、周三：怎么阅读，怎么学英语
7、但是如果你的目标是更高，想要读得懂外文书籍，和国外大学生有差不多的知识素养，那这个词汇量就有些不够看了。
8、晚上9：20我们开始读英文，今天是我督促她的，洗漱完，慢悠悠的来了，看样子是坚持的倦怠期来了，我以为她会说不读，或者讲条件读少读几页，哎，还不错，拿起说，很顺利的把第四章全部读完，边读边翻译，遇到不懂的停下来查。10多分钟结束。非常好，我们又把昨天前面读过的单词短语语法过一遍。并询问了她今天听力顺利不，娃说，只有上学路上听了，可以听懂的。不错。进程比预计的要慢些，但是扎扎实实的基础，必须有。
9、没有什么东西是一蹴而就的。有种说法，听力积累到365个小时，就可以从量变到质变。小妞在听懂哈利波特前，重复和不重复的听力，加起来一定是超过这个量的。
10、MyTreasuryofPrincessTales
11、设计的奖励机制，对孩子来说没有很强的吸引力。
12、对于阅读来说也是一样，普通的学生可能会选择一些难度低读起来轻松的书籍，而想要获得提升的同学，就会选择难度更大，读起来更吃力的书籍，他们会不断挑战，从浅显易懂的英文故事到理论深入的专业论文，这个过程必然是非常痛苦的，但通过这样的「刻意练习」，你才能看到自己的阅读能力在一点一滴的进步。
13、41StoriesbyO.Henry
14、③点击“少儿读者注册”
15、我有时候在反思自己这代英语进步有限的原因，就是我们原版听得少，不能掌握正确的发音，所以我们听力、口语、拼写的进步就很有限。只是阅读，不去磨听力，英语提高的空间就会缺乏后劲。所以我尽量让她裸听(也叫盲听)，也就是不了解故事情节和不借助书本的情况下去练习听力。
16、如果有想要自己挑书的朋友，我也可以给你一些建议：
17、我问过很多小学生，也问过大学生，他们都表示，这句话没全懂。
18、作为一个8岁孩子的妈妈，我在芮芮学英语这条路上可谓是操碎了心。
19、陪伴重点：预习词汇，句，短语词组，
20、某些外教，在给孩子讲原版书之前，先把故事梗概告诉孩子，提前让孩子知道故事大意，然后再给孩子读一遍书。每隔几句话，外教会对某些词语，加以解释。就我了解的情况，当外教给孩子“串读”完一本书之后，书里有很多“语言盲区”，孩子并没有懂，外教也无法讲透。毕竟，作为外籍人士，就算悟性再高，也无法洞悉中国孩子的思考角度，更无法预判中国孩子的理解难点在哪里。
四、英文版的看不懂
1、此外，大思教育的老师们还每天在群里给小伙伴们打鸡血。
2、因此，必须在暴涨暴跌之中不断收割韭菜，无论是一直跌下去，或者一直涨下去，这个游戏都玩不了多久，只有暴涨暴跌这个游戏才能一直玩下去。
3、首先，孩子正式步入高章书阶段，听读的选择范围大大扩大；
4、我曾经为她从小这个不落地的偏好而烦恼，最近开始转变心态。最近打算看《让天赋自由》等书，来重新思考育儿问题。这会我又突然想起以前看的那本罗杰斯的《个人形成论》，允许和帮助孩子找到她自己是很重要的一件事情。
5、不妨回忆一下我们的小时候，对于课文，老师都是逐字逐句的为我们分析、理解，有时候甚至还要全文背诵，但是仅仅依靠课堂上的阅读，真的对我们的阅读提升有所帮助吗？
6、教学视频说中文比较多，对于零基础的孩子来说，会显得难度比较低，有信心继续学下去。
7、4—12岁是练习英语听力的较佳时间，方法正确，一听就懂
8、娃每每读到优美句段，就要再读一遍，感受这种文学之美。这样篇幅也长，生词也多，故事情节也很有趣，非常吸引娃。
9、《越来越不懂》是蔡健雅2007年10月份推出的，不过这首歌是借鉴于一首英文歌曲《GottaHaveYou》。
10、一种连加。连加的简便计算主要应用加法交换律和加法结合律。就是看哪两个数加起来是整十数、整百数、整千数，先把这两个数相加，再加上其他的数计算就简便了。如55+36+其中55和45加起来是就先加这两个数，再加第三个数。所以55+36+45=55+45+36=1那么哪两个数加起来会是整十数、整百数、整千数呢？先让孩子观察个位，个位相加应该是然后观察十位、百位，十位或百位上的数相加是
11、没什么太跌宕起伏的情节，但对人心的描写很细腻，书很短，且进展很慢，可以慢慢读，一天就能读完。
12、贝壳学堂APP的画风设计，色彩鲜艳，可爱活泼，能吸引小朋友的注意力。
13、爆破音有：(p)、(b)、(t)、(d)、(k)、(g)
14、它的教学视频为原创，质量比较高，学习过程中有智能化打分和排名，能激发孩子的学习兴趣和成就感。
15、进入哈利波特，标志着：
16、纯英语环境，没有中文翻译，部分绘本有点难。
17、我在想妞听得懂HP、看不太懂的原因，MagicTreeHouse听力理解90%左右(我没有确切地测算过)，阅读大约能读懂80%，所以能流畅阅读。她能听懂HP的百分比肯定大大低于MagicTreeHouse，阅读词汇还更低。一旦低到一定程度，就会阅读很不流畅，以至于不愿意持续读下去。所以，我们阅读水平还得再积累，达不到高章书水平。
18、有时候我心里默默感谢J.K.Rowling阿姨啊，她的书魔力就是大！但是阅读进展慢，一本只看了不到一半。听力先行的原则，加上故事情节的吸引，阅读也可以等七本听完了再进行。
19、最近在荔枝App听到一个12岁男孩，专门开设了一个专栏，讲述自己从9岁迷哈利波特到现在，分享关于这个主题的各类信息。这也是很好的一种方式。我觉得这些都是自己童年没有的状态，从来没有痴迷过一样东西这么长时间。
20、将生词出现的句子进行反复阅读，搞清楚词语适用的环境，尝试用生词表达或者造句，定期对画出的词语和句子进行复习。
五、一直没变英文
1、有本关于中国的，DayoftheDragonKing。听到标题，小妞激动地告诉我，要讲中国的乾隆皇帝了。结果我后来发现讲的是秦始皇。故事设计得相当巧妙。里面还穿插了牛郎和织女帮助兄妹两完成mission，其中经历了焚书坑儒的灾祸，差点被抓，又在兵马俑迷宫里惊险脱险。很多历史事件有种亲历的感觉，孩子不知不觉就记住了这些历史遗迹和事件。
2、点击关注我们，一起共勉成长
3、为什么会出现这样的结果？芮妈不否认上述的那些学习方法，毕竟人家也有非常多的成功案例。只是总结这几年在芮芮英语学习上所走过的路——东拼西凑、没有系统、不能坚持，是较大的硬伤。
4、最近身边有个朋友跟我讲了这样一件事：
5、后来又买了罗尔德达尔的全套，但是小妞对最经典的《查理与巧克力工厂》也没多大兴趣，丢在了一边。其他书，翻也不翻。
6、较好找你很想很想知道情节的小说。我以前看达芬奇密码和哈利波特的时候中文版还没出来，但是非常想知道故事情节，所以很厚的书就这么看下来了。现在有了中文译本也不错，英文看不懂的地方可以对照中文来看，更明白些，即使有俚语也不怕。不咸不淡没情节的东西不推荐看，坚持不下来的。较好看现当代的作品。
7、我肯定肯定的告诉你，用不了10年一定会暴涨，但也一定会暴跌，只有在暴涨与暴跌之间波动才是比特币真正的价值所在，也是比特币的魅力所在，之所以出现这种情况，其原因如下：
8、它从听、说、读、写四个维度，分级分龄，推荐不同的课程让孩子学习体系化课程。体系课程包括呱呱美语课、主攻听说的主线课程、主攻拼写的自然拼读。
9、(阅读这本书，你认为会读到什么？你可以利用一些提示，比如利用封面标题或图画，回答我的问题。)
10、英语一听就懂，方能脱口而出
11、对于一个话题，找出两到三个观点支撑。多次录音，到观点表达流畅为止。
12、(请认真阅读，方便成功报名)
13、每周学5天，每天学20分钟，每个级别只需一年时间就能学完。也就是说，即便您的孩子目前只上到小学1年级，通过三年的学习，他也可以达到一个高中毕业生的听力水平！
14、专业辅导老师，全程陪伴孩子学习，趣味课程内容，配合多感官的互动形式。
15、《哈利波特与魔法石》一章，出现了Dursley先生和Dursley太太清晨起床之后的场景，书里写道：MrDursleyhummedashepickedouthismostboringtieforworkandMrsDursleygossipedawayhappily…
16、就是这么快语速、这么厚的书，由于“魔法”的魅力，妞仅仅凭借52本MagicTreeHouse的听力基础，从初级章节书直接跨入了高章书。六个月以来，兴致勃勃裸听到了第五本书。这段时间，我基本是把听《哈利·波特》作为妞的奖励，孩子做其他事情的效率也提高了。
17、从拼写到口语，课程非常细致，坚持下去有利于孩子提升英语水平。
18、前两个月郊游，为了锻炼孩子们的口才，妈妈们让孩子们即兴演说，妞就讲了一个自编魔法故事的开端，听得我们意犹未尽的。故事中我能听出巴啦啦小魔仙、希腊神话、芭比仙子、RainbowFairy、哈利波特的味道。
19、方法也很简单，随机翻开五页，快速阅读，如果读的并不能很流畅，大概有超过15%但不到30%的生词，这样就刚刚好。但如果书本太生涩，处于困难区，那么读起来会大大打击阅读的积极性和舒适度，一开始还是不要给自己太大压力。
20、白熊音乐｜POLARBEARUkulele
