一、考得不好的说说大全
1、中考表面上没有高考那么重要，但从长远上来讲，他的意义要比高考重要百倍！想要相对轻松地完成初中阶段的学习任务，就应该按照上述步骤去操作，一定能笑傲中考。
2、初中更注重培养学生学习的独立性、自主性，老师不可能再天天盯着孩子，而是大胆地放手让学生自己去学，自觉性、主动性是初中生必须过关的。
3、小孩的学习真让人头疼，从孩子上初三以后，他成绩下降厉害，他想学，却是学不好，尤其数学，真让人头痛，求支招。
4、等到历史考试的时候,历史将会被我改写!
5、你偶尔是会想起先前的他，你只是笑笑，笑自己当初的幼稚与天真，你说，那不是爱，那就只是自己给自己编织的情网，你喜欢垂钓爱情，钓的是自己的感觉和自己的血肉。
6、延长学习时间的结果是：如果不能提高学习成绩，就等于降低学习效率。
7、我要当学霸，语文卷子上很坚定的写出答案然后否定别人错的答案的那种，阅读题随便一写就一大段的那种，数学大题几分钟搞定然后扭向别人说哪不会问我的那种，能用好几种简便方法解出一道变态题的那种，英语随便一看就刷刷刷往上写答案的那种，在家没事就顺手取胜那么几套卷子的那种，考试错个选择填空就觉得考砸了的那种，没错我就是被鄙视的死去活来的那种生物，没错我要当学霸。
8、另外，真的提醒大家做个招人待见的亲朋。看到墙上有奖状，就问问孩子成绩，这时大人孩子们都高兴。因为人家考得好啊，表扬都喜欢。否则不要贸然问孩子的成绩，免得大家都尴尬，孩子更不喜欢你了！
9、考试又考砸了！求安慰。
10、感觉好则意味着题目容易，所以比你水平低的同学也可能做对，就会赶上你。而水平高的同学当然会做，你就没有追赶他们的机会。
11、你所在学校的升学率是多少？百分之十？百分之三十？百分之六十？可这些和你有什么关系？对你来说只有两种可能：要么没有，要么百分之百。
12、你尽管复习，考到了算我输。——出题老师
13、(1)改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。提出问题，往往是成功的一半。
14、我无助地坐在座位上，想着这次能拿到几分，卷子一张张发下来了，我的心此时就像一只没头苍蝇一样乱撞着，唯恐拿到一个不好的成绩。时间，是如此的漫长。
15、越长大越不敢依赖别人，怕人心会变，怕承诺不兑现，以至于只相信这世上，只有自己才能给足自己较为可靠感。
16、浮华若梦，倾洒岁月光环。犹是身上半染的尘香，荡涤鹊桥一年相思的细雨。纵然相遇回归天石尽头，留连红颜暗老黄昏远逝痴梦婉转，我也要一个痴恋，忘川凝眸。
17、一场失意的雨撒向大地.踏着雨点，浇一浇失败的愁绪，又置身于校园林荫中.早衰的树叶一片一片地在空中打转.些许凉爽，却无法熄灭我心中的焦虑：期中考考砸了。
18、可升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡，并且更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。
19、有一天奥特曼去上课，老师提问题，奥特曼一举手，老师挂了。
20、如果我从没遇见你，如果我从没上你，如果我一开始坚信，也许我就不会是现在的这个自己。爱你使我忘记了你的长相，爱你使我忘记了时间，爱你使我变得如此孤单，如此寂寞。
二、考不过的心情说说
1、相信眼光，决定未来的一切。
2、要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和准确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。
3、一个人，站在秋后的寥落里，任秋霜染红了我的枫叶，任时光凋尽了你的碧树，任风筝扯断了我的情丝，任冷月寂瘦了我的相思。任我一痛再痛，任你一渺再渺。
4、每次我买饮料都是谢谢惠顾，一天我考试突然惠字不会写了，我就把旁边的饮料打开，当时我疯了居然中了：再来一瓶。
5、世界上最遥远的距离不是生与死，而是期末考试到了，同学们在复习，而我却在预习。
6、众多个瞬间我都在想，你在就好了，结果还是我一个人熬过了所有的这个时刻，后来，不用了。
7、善恶随人作，祸福自己招。
8、现在初中学生学习成绩好坏主要不是取决于智力因素(智商)，而主要取决于非智力因素(情商)。非智力因素即品德、意志、毅力、兴趣、体力，还有习惯等因素。良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯的养成主要取决于非智力因素。
9、其次，要忍耐力！“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。所以“勤奋”总是和意志力在一块儿。
10、学习就是为了考试，因为只有这样，才能让自己取得一个好的成绩，为自己的考试加油，期待着自己能够不辜负爸爸妈妈所有的期待，期待着自己能够取得较好异的成绩。
11、现在还行，通过率挺高的。做采购的肯定有用，证书实行统一编号登记管理和网上查询，全国通用。其可作为招聘录用、考核晋升、岗位续聘、职称评定、加薪的重要参考依据。
12、倘若孩子考不好，而脸上却一点表情也没有，那么，家长就要注意了，孩子很可能是“惯犯”，已经麻木了，无所谓了。
13、考试考的不好不叫考的不好，叫淡泊名利。
14、新初一的同学和家长，先来看看初中和小学有哪些不同：
15、小学和初一一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。
16、08如果一段感情，没能把你变成更好的人，只是把你变得患得患失，喜怒无常，那真遗憾，你跟错了人。
17、我转过头看向她，孤单的背影，落寞的步伐，像极了15天前的自己。
18、早晨，人的记性较好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。
19、(3)哪个地方没有考好？
20、两小时后出考场，见同窗，共悲伤。
三、考得不错的说说
1、今天真是太难了，因为害怕回家，只好在路边多消磨一点时间，就像以前考试没考好一样。
2、刚刚考试一激动，把考号写成了QQ号。
3、(2)要安排一定的自由活动时间，让孩子做喜欢做的事；
4、听说考试时一发卷子下来就要赶紧吻一下(稳过)。
5、原来考试的时候，觉得没考好，大哭一场，结果成绩还好。现在找工作，觉得没面好，大哭一场，结果真的就挂了。
6、我们的家长，要根据孩子的性格特点及脸上表情，做出不同的解决方案。孩子平时成绩很好，只是期末没有发挥好，家长则要心平气和地与孩子交流，并利用暑期锻炼孩子的心理素质及抗压能力。(1)你觉得这次考试考得如何？
7、越长大越发现生活还是需要一点点演技。
8、会听课，能够集中注意力，并根据老师所讲的内容做必要的笔记。
9、说了这么久，似乎轻描淡写，但也只有真正经历才能懂得。千言万语不及一本驾照，大家有兴趣可以关注我，回顾一下我之前的学车生涯，再陪我一起踏上半成品女司机往成品女司机的发展之路吧！拜拜~
10、友情对你意味着什么？越吵架越了解。那爱情对你又意味着什么？越了解越吵架。
11、看着那么小的孩子，因为成绩差，每天作业到12点还写不完，真的好心疼，可怜的娃，都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这几天不开心。
12、考试你真坏！伤了我的心不说，还伤我爸妈的心。
13、XX老师，您好，我是XXX。我是您其中的一名学生，您教的这门课程我底子比较差，但是在您的帮助辅导下，我觉得我已经有了进步，虽然这次考试没有达到我预期的效果，但是我希望老师您能给个鼓励我的机会，我现在分数XXX，谢谢老师。
14、监考老师+地理位置+附近战友友善度=考试分数。
15、无话不说是我们的曾经，无话可说是我们的结局。
16、不好好学习以后别人壁咚的墙就是你搬过的砖。
17、时至今日，我依然没有取得驾照，还在等待学习科目因为疫情的原因，深圳的驾校在陆陆陆续的恢复，相信很快我又得踏上这条漫长学车路。
18、加强青春期教育和引导，使学生正确对待自己生理上的变化，坦然地迎接挑战。父母要及时地以适当的方式，对孩子进行生理知识、性心理方面的正确引导和教育。对出现青春期生理不适的学生，要及时到医院就诊。从而解除孩子心里的包袱，专心学习。
19、学习就学习呗，怎么还考试?!怎么人和人之间一点信任都没有!
20、你的每一点进步都让我心动。
四、考试考的还不错的说说
1、看着一路走来时的脚步，有苦，也有甜，有笑，也有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，回头看的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留过一爱情，这次爱情，曾温暖了生命。
2、(3)安排一定的家务劳动时间，培养孩子的自理能力；
3、有多少童鞋抱怨寒假时间太快，那是因为快开学了作业还没有写完。
4、你每天熬夜的时候有没有想过，你喜欢的那个人已经在打呼噜了，而且梦里没有你，醒了也不会爱你。
5、人就是这样，新鲜感一过，指不定说出什么难听的话来。
6、这次的成绩非常的不理想，在全年级的排名也落下来了，这次考试，是我考的最差的一次。
7、(结束语)既然是考试，成绩必然就会有波动。我们家长不仅要看重孩子的学习成绩，更要看到孩子的努力过程。
8、你可以这样安慰他说，我知道你一定很闹心吧，走，我们一起去玩你最喜欢XX游戏。在玩游戏中，肯定也有玩输的时候吧，输了再赢之后，趁热打铁风趣地说，失败是成功之母，你看上一般输了，这一把不是打得很好吗？考驾照也是一样，相信我，有我这么爱你的女朋友陪在身边，下次你一定会成功的。
9、老师，期末考试快到了，你给我多少分，我祝你活到多少岁。
10、你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。
11、(2)为什么没有考好？
12、每一份成功都源于自己的坚持，只有这样才能让自己的人生有更多的力量为自己的考试而加油，期待着可以让自己的考试闪闪生辉。
13、班主任是什么：就是一个破坏完你友情，再破坏你爱情，还不放过你亲情的人。
14、失望和生气是不一样的，生气只不过是想被人哄哄，而失望就是你说什么我都听不进去，开始理性思考这段感情存在的意义。
15、要注意区分主次轻重
16、世界上本没人挂科，只是上网的人多了，也就有了挂科。
17、(2)你进步的地方在哪里？
18、我知道我的能力配不上我的野心所以我在努力。
19、所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
20、很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。
五、好不容易考过的说说
1、考试不及格不是我的错,是出卷老师出了一些我不会的题
2、我考试没考好，心里就像压了一块沉甸甸的大石头，压着我的几乎喘不上气来，心里有块大大的乌云下着一场倾盆大雨，难受极了。
3、第不要迷信天才，要相信勤奋。若想成就一番大事业，不勤奋学习是不可能的。明白要成才非学不成。任何的机遇都是勤奋劳动获得的，只有拼奋斗，才是通往成才的桥梁。
4、由于学生刚进入初心理发展不成熟，对自己的认识不足，困难面前，找不出或不想找解决问题的方法，采取自我安慰，自我放弃。又由于学习的长期性，需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。
5、假期，周末，你们别走，其实我是爱你的。
6、成长最痛的一课是，那个你从未设防的人，朝你开了最猛的一枪。
7、平时多提问，不断地提出质疑与困惑，只有这样，才能发现问题，并学会独立思考，适应更具挑战的学习。
8、心情非常不好，考试没考好，想着出来买个蛋糕安慰一下自己，结果蛋糕卖完了。
9、久不读书，连看字都吞吞吐吐，连感动都若有似无。
10、15天之后的一个早晨，我又一次的乘上了去往科目二考场的车，同行的个个都是生面孔，去的路上大家仍然是有说有笑，而回来的路上，却有一个学员在抱头痛哭，我看了看她，欲言又止。
11、学会处理“会做”与“得分”的关系
12、那年清明没放假，我跟同学买了点纸钱，早上5点多在老师办公室门口烧了。
13、亲子关系的对立，也是常见的分化原因。这个年龄段的孩子正值发育期，生理上的变化也让他们更需要个性发展，更希望让父母了解、尊重自己的想法，表现出来就是“初二孩子逆反心理较重，反叛的行为比其他年级更明显”。
14、07有时，你不得不相信，有些人注定只能停留在你的心中，却不能留在你的生活中。
15、对于有的人来说，驾照似乎是轻而易举，唾手可得。但对于有的人来说，看似是这么近，却有那么的遥远，有时候的考试失利，并不代表没有学到位，更多的是没有调整好自己的心态。学车不仅仅学的是技术，更重要的是在于修炼自己的内心——胆大心细，沉着冷静。
16、生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
17、06又不是没被抛弃过，嫌弃过，厌恶过，唾骂过，离别过，都承受过来了，我害怕什么。
18、初二的学习内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维(逻辑思维)”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。
19、人生就像一只储蓄罐，你投入的每一分努力，都会在未来的某一天，回馈于你。而你所要做的，就是每天多努力一点点。请相信：别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。
20、10如果有一天你怪我没有好好爱着你，你要记得是你没有好好珍惜过我，谢谢你的无情，锻炼了我的绝望。
