一、形容外面下雨的心情说说
1、有的小草浑身都是淡绿色的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄色。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。
2、“要跳也跳一个干净点的海。”
3、去年冬天刚分手的时候，马格一个人跑去了郑州，可能是想不开，也或者是想散散心，他一个人在郑州，在这个他们曾经一起生活过的地方，呆了有一周的时间，这趟郑州之行，马格真真正正的感受到了死亡是什么滋味！
4、秋天来了，一切似乎都在慢慢变好，还是要加油。
5、破晓、日出东方、日出金光、东方鱼肚白、骄阳似火、晨曦初露、天色微明、晨雾蒙蒙、晨星寥落、旭日东升。
6、秋天是一副美丽的图画，我爱秋天，爱秋天美丽的图画。
7、这个26岁的大学研究生，就像是某天忽然得了一场癔症，灵魂出体在外飘飘荡荡了大半年，这回终于是回了家，醒了过来。
8、有你的城市下雨也美丽。
9、描写树木的好词好句好段
10、窗外，秋雨，淅淅沥沥，清清冷冷，宛若跌落凡尘的精灵，曼舞轻歌，却又缥缈无着。
11、不声不响：没有一点儿声响。形容做事谨慎，不张扬。
12、马格去海边踩了几次点，他是个天生羞涩的人，人多的地方他不敢跳，怕难为情也怕跳以后被附近的人看见救起来，瞎耽误功夫。
13、提示：“盼”是文章的感情基调。全文围绕这个“盼”字一共写了五件事：
14、整体把握文章结构，梳理概括感情主线。
15、伞上的雨滴瞬间一大片的抖落在地面上，我不禁感叹道，这雨水还挺多的，地面也湿了，人一踩上去就会摔倒似的。
16、青春是一场大雨，即使感冒了，还盼望回头再淋它一次。
17、天空像是一只大鸟的丰满的翅膀，全是白色羽毛般的浮云。
18、小草给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩，不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上、石缝中，都能见到它翠绿的身影。
19、心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
20、草丛里淡紫色的小花，一丛丛聚在一起，串起那紫萝兰的梦，也串起幸福片片，在一片绿意盎然里格外养眼。
二、外面下雨了的说说
1、有个傻瓜总是感动的时候喜欢说：天下雨了。
2、(1)课堂提问：用一个词语概括第16自然段主人公的心情。
3、小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
4、终于一天晚上，马格在海边溜达了很久，他瞅准机会先是偷爬上一艘停在海边没有人的渔船上，然后左右看看附近没人，纵身一跃跳进了海里，像是一个熟练的老手。
5、天天下雨，心情都是闷闷的，烦死了。
6、秋，飘落的是寂寞，叶，落下的是悲伤，秋叶，代表着无法挽留的爱。一片一片的在眼前飘落，犹如幸福一点一滴的流逝。
7、跟不喜欢的人朝夕相处，他实在受不了，就找借口说自己还有其他事情要办，给女孩买了机票送走了她。
8、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗？小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木。
9、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
10、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。
11、(板书：有希望，就会有快乐)
12、悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。
13、设计意图：学生通过课前预习，加上课堂上老师的指导，基本上可以将课文中的生字部分突破，为通读课文扫清字词障碍，也为下面的深入学习做好铺垫。
14、秋天，树叶落了，花儿谢了，天气也渐渐变凉了。
15、下雨前的天气总是这样的闷热，让人感到莫名的烦躁。我是桂林人，桂林的人对于这变幻莫测的天气早就习已为常了。上一秒晴空万里，下一秒可能就倾盆大雨了；昨天还是夏天，今天可能就是冬天了。
16、夏天，枝叶葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光，我们就可以像往常一样在空地上玩耍，不会感觉到热了。这时，偶尔会飞来几只小鸟，一边落在白杨树上乘凉，一边啼叫着，给我们带来动听的歌声。
17、成行的岸柳，虽然是叶片早落了，新的叶子还没长出来，但那金线倒垂的柳丝，那挺拔的树干都已显出蓬勃生机，阳光下，树影倒映在水里，那景色更好看了：轻柔、潇洒、婀娜多姿。
18、设置作业，课外延伸
19、由于本文属于记叙文，节选自铁凝的短篇小说，所以教学中首先从故事情节入手，先理清围绕“盼”字发生的事情，让学生在阅读中不知不觉地走进主人公的心理世界。
20、马格像是一个在外面犯了错的小孩子一样，怯怯的回了家，犹犹豫豫的不知道该怎么跟爸妈坦白这件事。他拜托我一定要把这个访谈写出来，他想拿给爸妈看看，通过我的文字坦白这10多万的债务。
三、形容下雨的心情的说说
1、在人们的不经意间，那茸茸嫩生的小草，便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来，它们新奇地张望着，它们在春风中就像顽皮的孩子，尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动......
2、我爱雨的轻盈，我爱雨的自由，
3、雨后的天气,总是能闻到泥土的气息，这味道总是让人念念不忘。
4、现在不再那么幻想了，但是还是喜欢雨，喜欢下雨的时候，一个人坐在窗前，数雨滴。
5、冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
6、唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
7、我拿着包和伞，慢慢下楼梯。楼梯的台阶上都有些水渍，下楼要小心。到了门口，我打开伞走了出去，在回宿舍的路上还是会不小心踩到水，溅到裤子上。回到宿舍，去阳台摸自己的衣服，半湿不干的。下雨天，阳台挂满了衣服，过几天不干又会有股味道。
8、草地上泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，好奇地望着周围的一切。
9、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。
10、春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像众多把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。
11、在我们学校的南门内外，生长着一排排妩媚动人的柳树，它们是那么的婀娜多姿，那么的嫩绿可爱。柳树像爱美的姑娘：长长的辫子，垂落到地上；细细的腰挺得笔直。它的叶子小小的、尖尖的、长长的，有些像梭子；它的树叶密密的，像把绿伞，十分好看。你看，学校门外河边的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多弯度微微的“S”线来。嫩嫩的柳叶旁边，柳絮初生，毛茸茸的，煞是可爱。
12、晨曦中，那碧绿的竹杆闪射着纯洁的光泽，绿莹莹的光环萦绕着整个竹林。
13、关于雯雯，马格看不懂她心里面在想什么，为什么好好的要分手。
14、秋天是很好的季节，春天的花为何开放？夏天的叶为谁遮阳？在这收获季节，别忘记收获果实！但较大的果实是你充满阳光的心！
15、有人说喜欢你，就像喜欢路边恰巧盛开的一朵花，天上偶然飘过的云，又或者是秋天堆积的满地落叶，遇见过后转身又喜欢上别的风景？
16、马格写了封遗书发在某个社交网站上，想着等自己走了以后，算是一个给家人的交代。
17、九月的月，就是一双柔美的眸子，把不尽地爱恋赋予了尘世间多情的苍生。
18、入秋了，早晚冷，亲爱的们都要注意保暖喔！
19、及时了解本地升学一手资讯。
20、早晨我到达核桃园的时候，太阳还没有出来，没有一丝的风，一切都静悄悄的。远远看去，核桃园的上空被一层薄云笼罩着，像女儿闺房床边的帷帐，朦朦胧胧的。凑上前，你发现核桃树的树枝正微微地泛着绿意，嫩芽也不知不觉中日渐丰满起来，仿佛在做着迎接春天的最后一次彩排。地上的泥土已经松软了，仔细嗅嗅都能闻到泥土的味道。干枯的荒草底下，一小撮一小撮嫩嫩的草儿已露出尖尖的头儿，混杂在枯草中，这种老少相依的场景真令人感动。
四、看外面下雨说说心情
1、马格刚到苏州正准备去见电子厂的大哥，不料先一步被警察找到了。
2、分手之后，马格开始一蹶不振，整日的郁郁寡欢，满脑子都是和雯雯在一起时的画面，回忆和现实的千差万别让他感到前所未有的绝望，得了严重的抑郁，甚至动了结束生命的念头。
3、秋雨落后，留下一地纷花的心伤。
4、春天，杨树那光秃秃的枝头上开始有了指甲大小的嫩叶，大地上万物都苏醒了。过几天，杨树便开始有圆圆的新叶，前端突出一个小尖脚，远远望去，真像一个绿色的小桃，偶尔有几个调皮的小朋友伸手摘下一片绿叶，回家做一个小书签。
5、深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
6、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐地沐浴着灿烂的阳光。
7、如果天晴，阳光是我的问候；如果下雨，雨声是我的祝福；如果刮风，风声是我的祈祷；无论何时，我都祝愿你快乐幸福！
8、秋是一种轮回，秋风起时，生命从此沉睡，岁月终将一切繁华抚摸得凄然颓废。
9、晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。
10、冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起欢乐的舞。
11、此时的马格，在南京一所大学读研究生，26岁，网贷负债有10多万。
12、天上飘着细小的毛毛雨，毕竟这冬天的雨始终是带有着冬天的丝丝寒冷，不似秋天时的急促、温热还下得那么大。不似早上的雨也有些大，地面都被这雨浸湿了，也比这下午的雨更冷一些。
13、你到底隐身在哪里，是不是，我追随着落在雨水里的花瓣，才可以达到。
14、设计意图：拓展阅读，让学生加深了对课题的理解，也为下节课分析文章的感情脉络打下了基础。
15、生2：有了雨衣“我”就不怕下雨了，上学放学的路上不会淋湿。
16、我鼓励他：“只要你人好好的重新振作起来，经历过这次的事情，闲言碎语都已经不重要了。”
17、行走在秋日的街头，心中平添了几分忧郁和惆怅，抬头望天，残阳如血，低头看地，满是枯黄的落叶，秋天，真是一个令人伤感的季节。
18、两个人后来同居了一年，当时雯雯还没有大学毕业，正打算考研，而马格已经有了这方面成功的经验，于是就去了郑州，在她的学校附近租了房陪着她复习考研。
19、又是阴天，大连已经好长时间没有见到太阳了，好像是到了南方的梅雨季节，总是不停的下雨，小雨，淅淅沥沥。真的是剪不断，理还乱!
20、雨天漫小雨淅淅沥沥的下着。我撑着伞在雨中漫步，听着雨滴落在雨伞上的声音。脚步变得越来越沉重。
五、晚上外面下雨的心情说说
1、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里寥若晨星地吐着淡淡的绿。
2、当然，有些人，不喜雨天，只因还有农作物没收。还有那些在集市上摆摊的小商贩，睛天好不容易挣点小钱，但天气总是喜怒无常，使得人讨厌。
3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
4、一叶落而知秋深，秋风秋雨愁煞人。
5、其实他是想去跳海，那个时候马格刚刚看过葛优主演的电影“非诚勿扰”，一门心思想要以跳海的方式结束自己的生命，之所以要带上一个人一起去，是他希望在自己离开这个世界之后，有人能给他家人带个口信。
6、我喜欢下雨。喜欢站在雨里淋湿了自己，因为这样就算你哭了也没人知道。
7、提示：让学生展开想象，充分发表意见。教师引导学生从“嘟囔”一词的含义入手，结合前后语境理解主人公想穿上雨衣出去玩，而妈妈没有注意到外面下雨的情况，不让她出门时她内心的急迫。(适时板书：急迫)
8、生1：因为“我”讨厌下雨，而六月里经常下雨，一下雨我们就只能挤在教室里而不能出去玩。
9、秋至叶始落，叶落方知秋。
10、“我很难过，你可以帮我出出主意吗？”
11、下雨就能把人冷死，这是秋天吧。
12、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
13、说走就走，刚好马格在网上又认识了一个得了抑郁症的女孩，她叫小静，同样的因为一段感情的失败迟迟走不出来，两个人聊了一阵子，或许是两个人的状态类似，彼此的心灵空白急需要有个人来填补，慢慢的马格喜欢上了她，两个人在网络上确定了“恋爱”关系，约定好见面，然后一起去西藏。
14、梦里不觉秋已深，余情岂是为他人。
15、(1)分角色朗读：学生分角色、分自然段朗读课文，教师指导学生朗读。引导学生体会主人公的心理变化。
16、春天，当万物复苏的时候，天空却下着绵绵细雨笼罩着整片天空。
17、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
18、剩下马格一个人，他开始实施自己的跳海计划。
19、(3)写作指导：当主人公第二天去上学发现又下雨时，不仅感觉雨点儿是“甜丝丝”的，还感觉自己的心又像“要从嗓子里蹦出来一样”，于是“几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣”。这里作者运用心理描写和动作描写，惟妙惟肖地刻画出主人公内心的激动和喜悦。同学们要学习作者的这种写作方法，学会运用各种描写手段刻画人物。
20、听着马格的诉说，我深以为然。
