一、青春期的孩子叛逆说说
1、叛逆期的孩子，一句送给他的就该是：恭喜你，宝贝！你长大了！然后与孩子聊，告诉他有了自己的想法，可以做爸爸妈妈的好朋友而不必唯命是从或者什么事都要父母做主，另外，家庭中的一些决策孩子也可以参与，有关他自己的事，都让他自己先发表意见。第二句：我们不叫它叛逆期，叫青春期吧！告诉孩子，青春期的躁动，不安，甚至叛逆都是正常的，叛逆表现出来不一定是和父母作对，有时候自己跟自己都纠结，这是成长，同样恭喜！第三句：爸爸妈妈也经历过叛逆期。给孩子讲一些自己叛逆期的事情，以及当时的想法和事后的感想。加油，宝贝！开始成为大孩子的你，父母以后做好啦啦队员，慢慢退出指导员角色。
2、会考快来了，中考还会远吗？
3、青春期性问题非常危险，孩子很容易被虚幻的东西吸进去，而且一旦吸进去就出不来。青春期性行为不要随意发生，一旦发生再甩掉真的很难。孩子处于这个阶段时，家长要特别关注这个问题。
4、新的一年，让我们开始做个奋斗的幸福人！
5、这样的家长实在太糊涂，考试分数只是孩子某阶段学习情况的一个反映。
6、想和孩子同层，妈妈可以说“没考好，什么情况，我们吃完饭一起看看是咋回事儿吧”，爸爸可以说“欧洲杯分心了？已经没考好了，分析原因解决问题比考试成绩重要”。孩子的心里抵触就不大了，吃完饭父母趁势说试卷分析，孩子就容易接受些。
7、叛逆是不良情绪的发泄途径
8、青春期中，比起学习，学会做人更重要。不要让孩子出一些严重的错误，这才是关键。
9、糖糖同学想要和自己的同学一起骑车上下学，就是在探索并打造自己人际关系的一种尝试。在青春期以前孩子都依赖父母，走进青春期孩子的视野开始转向外界，叛逆就是孩子们适应人际关系调整，打造自己朋友圈的探索。
10、麦家：把问题交给时间，要有耐心，“你当好旁观者，你就看着他在干什么，你看着他，你阻止不了他，但你还是守望着他，那你就做一个麦田守望者。”
11、爸爸应该高兴，应该创造条件多多做才好，把好的当成坏的，简单粗暴，狭窄否定，孩子怎会爱学习？
12、过度用脑导致神经机能失衡
13、所以，直面孩子的叛逆，把它当作你们亲子关系的一个新的挑战、一个新的阶段，这是孩子的必经之路，爸爸妈妈们请做好准备，带上爱，和他们同行吧！
14、多好的机会，应该抓住，把不会的弄懂弄通才是。
15、你还不明白，现在的严格是对你将的负责，你的制力太差，如果现在不管，你的美好人生或许会就此错过。你现在可能还不知道学习会对你以后的生活有什么重要影响，可是到你知道的时候一切就晚了，那时候那在埋怨父母没有好好管你，你的较好时光已经错过了。
16、但这，只是仿佛，不是。的你只是在长大的路上，如果不是吉星高照，这条路必定是漫漫长长的，坎坎坷坷的，风风雨雨的。
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18、有学者说：“如今的孩子能好好活着就很不容易了”？为什么，估计很多人有同感，当今的孩子们压力太大了，来自父母的“望子成龙，望女成凤”，来自学校的学习压力，来自社会的竞争压力，还要处理各种各样的人际关系，虽说学校相对单纯一点，但也是一个“小型的社会”。
19、为什么？因为我爱你，因为那样的话，你的人生必定是空洞的、苍白的、弱小的，至多不过是一条缸里的鱼，盆里的花，挂着铃铛叮当响的宠物。
20、有的爸爸打孩子，孩子说你别打我，再打我也动手了。他已经跟你平起平坐了，身高会决定他的视线，视线会影响他的心理，他会开始不服了。而在青春期，孩子年均身高增长6到11公分，说话的声音也有变化。
二、青春期的孩子的说说
1、——“越来越不听话，总是跟我们对着干。”
2、共情：处处和您作对，惹您生气，让您气不打一出来，这让您感到不太舒服。具体化：您可以和我说说他平常是怎么叛逆的吗？探究问题成因，并具体分析：a超限逆反：是指过度接受某种刺激后现的逃避反应。例如：唠叨。解决：减少指责或关注的强度和频次。b自我价值保护逆反：当外在的劝导或影响威胁人的自我价值时，就会进行自我价值保护，对外在的影响起对抗反应。例如:追星。解决：尊重孩子的兴趣爱好和朋友，不随意贬低。c禁果逆反：理由不充分的禁止反而会激发人更强烈的探究欲望。例如：不准抽烟。解决：禁止前展示充分理由。d自主逆反：当青少年想要独立做决定，自己控制生活学习时，自主性受阻而产生的对
3、而且，“心灵才能手巧”，男孩这么爱做手工，说明他非常聪明伶俐。
4、至于爸爸说的自己学习不好，想让孩子出人头地，更让人无语。
5、心理学研究表明，同伴交往对孩子的社会化发展有重要影响。在与同伴的相处中，孩子学会从别人的角度思考问题，学会怎样理解他人，这都是社会化发展过程中非常重要的素质。
6、“青春期”这个名词很难解释，但家有青春期孩子的父母都深有体会：那个从小无比依恋你、围着你转的“跟屁虫”，会在某天突然拒绝你再拉他的手;那个总是快乐、满足、合作的小孩不见了，眼前的孩子悖逆、愤怒、沮丧……这一切都让做家长的手足无措。
7、叛逆是孩子不良情绪发泄的有效途径
8、在孩子读三四年级开始，一些家长就会说：我的孩子青春期叛逆了！我若问：你根据什么这样判断呢？家长们会说：以前，他是那么听话，我让他做什么就去做，现在我叫他，有时他会争辩或者不搭理我……然后家长一脸的无奈和沮丧。
9、另一方面，学习的压力、竞争的激烈、父母的期待，让青春期孩子觉得压力巨大，困难重重，压力巨大，理想很美好，现实很骨感，青春期孩子伤不起；
10、对于那些叛逆不学习、自暴自弃、离家出走、沉迷游戏的孩子，家长要反思，到底因为什么，孩子会走到今天这步？
11、考也不能说明学习内容全部掌握，只能说明，近期知识学的还不错，也许还有盲点，没考到，没必要皆大欢喜，高兴的不行。
12、其次，你要尽量守护好你的心。这心不是心脏的心，而是心灵的心。它应该是善良的，宽敞的，亮堂的，干净的，充实的，博爱的，审美的。
13、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
14、(建议)青春期，主动与孩子“分离”，才是正确的爱孩子
15、(1)正确诊断明确青春期综合征不是一般的脑神经衰弱，而是青少年时期特有的心脑肾生理功能失衡所导致的引起的证候群，只有诊断正确了，才能保障纠正的方法对症有效。
16、多方位落实以上措施是解除青春期综合征的保障，是摆脱青春期综合征的方法。
17、6岁的男孩喜欢做手工，多么难得！
18、淡淡的光辉渗透进迷茫的晨雾中，宁静淡远，没有喧哗的光和热，忽一下，再温柔地一点点破开镀着金箔的云层。在我深深沉浸其中时，心中有一种挥之不去的原始和淳朴。
19、路，要一步一步、脚踏实地地往前走，才能获得成功！
20、——孩子以前是乖巧的、顺从的；
三、面对叛逆期孩子的说说
1、当你突然发现孩子不听话了，爱发脾气了，动不动就生气了，有自己的小秘密了，和朋友走得近了，恭喜你，你的孩子开始叛逆进入青春期了。孩子开始有自己的主见，有自己的朋友圈，逐步远离父母，这就是叛逆的开始，叛逆给了他们这种能力。
2、乏累了要自己放松，流泪了要自己擦干，生病了要自己去寻医生。这一下，你是那么的不一样，你成了自己的父亲、母亲、长辈。这一天，是那么的，仿佛你一下就长大了。
3、这一节思品课，我们收到来自思品老师的一碗励志鸡汤。
4、有的家长非常强势，没有边界意识，大包大揽，对孩子管得非常多：
5、致在韩圈中浪迹的各家粉丝们：
6、这样的话我会感到羞愧的，因为你真正失败了。你可以失败，但决不能这样失败，竟然是被太阳晒死的，是被海水咸死的，是被寒风冻死的。作为男人，这也许是莫大的耻和辱！
7、可是，儿子已经声明不允许妈妈进自己房间，妈妈没办法，就趴在地上，透过门缝看儿子的脚是不是在书桌前：
8、正确的是，等孩子情绪缓和下来，他想说的时候自然而然地会说的。
9、2008年我的孩子上中学，数学不太好，家长会上，老师总是说孩子数学这样考不上大学。有一次我听急了，我当时就说，据我所知丘吉尔数学不及格也不影响他的成功。在这个过程中，作为母亲，我坚持让孩子锻炼自己的能力。
10、我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
11、脑发育的不均衡使得青春期孩子容易产生情绪问题。此外，青春期孩子面对更大的成长压力，他们在自我同一性的探索过程中会经历自我怀疑、混乱、矛盾与冲突，对自己在生活中的角色感到困惑、怀疑，这加剧了青春期的情绪问题。
12、恩。。。我觉得孩子叛逆和家长有很大的关系，我也有过叛逆期来的比较晚，所以很明白孩子的心理，家长应该多从孩子的角度想下，多体会下他们的感受。。。当然孩子肯定也有不对的地方，我在叛逆期的时候也说过要离家出走的，但是都是嘴上说说的。。。不过也有真的有这样做的的，所以家长要多注意孩子的行动。。。也要让他体会下在社会中的辛苦，让他多了解社会的险恶。。。。
13、有的时候，考试回来孩子明明情绪不高，家长非要迫不及待地询问，孩子爱听才怪呢。正确的是，等孩子情绪缓和下来，他想说的时候自然而然地会说的。
14、在孩子青春期叛逆的时候,应该要多跟他讲道理沟通,尽量的不要打骂孩子,有的孩子脾气比较暴躁的时候,你要多跟他讲一些道理。
15、好了，就让风雨与你同舟吧，就让荆棘陪你前行吧。既然有风雨，有荆棘，风雨中不免夹着雷电，荆棘中不免埋着陷阱，作为父亲，我爱你的方式就是提醒你，你要小心哦，你要守护好自己哦。
16、而与各家粉丝互撕的爱国者们，一部分是真有想法，热血沸腾；另一部分是装腔作势，凑个热闹。我只对后者说：＂一边给别人扣上不爱国的莫名桎梏，一边又在发着些装作清醒的言论，其实你们所谓的理智，就是我脱狱的前兆，小心百转千回，害人害己。＂(作者刘思怡)
17、所以从中我们不难发现，所谓叛逆，未必是离经叛道，未必是不明事理，未必是出格、不守规矩，未必就是特立独行……其实，它只是在发出一种声音，一个呐喊：我慢慢长大了，我开始有自己对这个世界的一些思考、探索和判断，我希望自己的声音能够被别人听到，并且得到认可，尤其是我的爸爸妈妈，我特别希望得到他们的理解、尊重和认同！可是，他们还是把我当作小孩子，从来不好好听听我的话，总是为我做一些决定……哎，不说也罢！
18、当宝贝儿子从襁褓中的小baby长大成一个比我高的小伙子时，我慢慢的意识到我需要适应和改变的东西远比孩子要多得多。因此也一直用龙应台写给儿子安德烈的一句话来安慰和鼓励自己“所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人”。
19、(1)青少年首先要清楚地认识到青春期综合征虽然不会要自已的命，但却会耽误自己人生成材的关键时期，影响自己后半生的人生轨迹。因此要痛下决心，及早从这种状态中解脱出来，千万不敢再犹豫、麻痹、拖延下去。而且要克服那种怕让父母知道，不好意思开口的心理障碍，鼓起勇气坦诚地跟父母说自己的情况，让他们及早了解你的处境，了解青春期综合征的原因、症状和危害，及早得到父母的理解和帮助，及早进行有效的纠正，以免耽误宝贵的学习时机。
20、当一向乖巧听话的孩子，忽然以你不习惯亦不喜欢的方式对你说话、与你相处，甚至和你顶撞时，先别急着生气，更不要一巴掌打下去，他(她)正在用这种方式向你宣告：我，已经进入青春期了！
四、青春期的孩子叛逆家长说说
1、你的这种不顾一切，什么都无所谓的笑。是因为害怕吗，怕什么都无法改变，所以就真的学会不在乎了吗？没关系的，我都看见了，不要害怕老师失望的眼神，因为那是老师对你的在乎。今天早上你自己解出不等式，背出古诗时，你如光一般耀眼夺目。加油吧，愿将来的你无所畏惧，为你的梦想或只是目标而奋斗吧！总有一天所有的人都会看到你努力的成果的。!Fearless!(作者：谭嘉欣)
2、青春是尖锐的，莽撞的，任何冲突都可能发生裂变，而生命是娇嫩的……这一点我只想一言蔽之，生命是较大的，生命面前你可以理直气壮地放下任何一切，别无选择。
3、每每走进校园，看到崭新的教学楼，听到朗朗的读书声，坐在熟悉的课桌上，都会想到席慕容的话：
4、心慌、胸闷、呼吸不畅，抵抗力下降，眼花，手足发凉，多汗、便秘、消瘦，脸色燥红或苍白。
5、但如果青春期的孩子不允许叛逆，那他们可能就会在二十几岁、三十几岁或者五十几岁的时候叛逆。那些不叛逆的孩子，在青春期就会不惜一切代价获得别人的认同，害怕承担风险和责任，同时也不会认同自己，将来可能会是“妈宝男”或者“妈宝女”。
6、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
7、用对了力气，可谓是事半功倍；
8、“青春期综合征”是青少年特有的一种生理失衡和由此引发的心理失衡病症。指的是在青春发育过程中所出现的生理与心理失调的总和。其根源是性激素的急剧增高，自我意识的迅速增强，挫折的强烈反应等多种因素相互作用所致，故又称青春挫折综合征。
9、我爱你，真想变作一颗吉星，高悬在你头顶，帮你化掉风雨，让和风丽日一直伴你前行。但这是不可能的，即便可能，对不起，儿子，我也不会这么做。
10、那时候的席慕容一定很奇怪，老师为什么从来不来干涉，任席慕容一堂课一堂课地做着梦。现在，我才明白，原来，老师也和当时的她一样，微笑着，从孩子们年轻饱满的脸上，一次次地重读着她们曾经经历过的青春呢。(作者：叶南)
11、其实，孩子叛逆，家长也不至于大惊小怪，只要孩子思路、行动还和家长保持一致，哪怕口头顶嘴也无所谓，问题也不大。
12、其它技巧：和孩子说话，多“动脸动手”。就是应用表情语言和肢体语言。表情语言如：微笑，大笑，惊讶，卖萌等。肢体语言如：拥抱，摸摸孩子的头，做个胜利的手势，挥手，抱一下等。配合表情语言和肢体语言，更恰当地表达意图。不过，对孩子来说，只可用充满正能量的表情语言和肢体语言。
13、被媒体誉为“心灵魔法师”
14、我没有到过费城，但可以想象，那边的月亮不会比杭州的大，或者小；那边的房楼一定也是钢筋水泥的；那边的街弄照样是人来车往的；那边的人虽然肤色貌相跟我们有别，但心照样是要疼痛的，情照样是要圆缺的，生活照样是有苦有乐、喜忧参半的。
15、美国佐治亚理工学院心理学博士
16、深度上同感：顾及孩子的情绪，站在他的角度看问题。常见的场景，孩子兴高采烈地说“今天我们和三班足球比赛，嘿，我们大比分赢了。”或者说“我们老师太烦了，今天作业巨多”，妈妈说“嗯，吃饭吧”，爸爸说，“你们还踢足球呢，看看人家欧洲杯”，“作业多那是老师为你们好”，妈妈冷淡，爸爸逆转，孩子爱听才怪呢。
17、一方面，青春期孩子对未来，对人生有了自己的思考和打算，渴望拥有自己想要的生活，
18、所谓的叛逆期其实是孩子独立的自我意识越来越强，这样自然就会对原来接受的思想有一定矛盾和抵触。如果与家人的矛盾处理不好，很容易把注意力从学习转移到其他事情上，造成网瘾、早恋等问题。所以这个时期对孩子是很重要的时期。所以是不能把自己的意思强加给孩子，要学会尊重他们，给孩子平等的发言权，能够设身处地为他们着想，让孩子觉得父母是理解和支持他们的。无论与孩子谈论什么问题，都要注意不指责。最重要的是父母一定要对孩子进行以身作则。加强自身的修养。再有就是在平时要和孩子可以一起玩游戏来拉近和孩子的心理距离。这样就和孩子沟通起来就会容易很多的。
19、人初次出现不良行为的高峰年龄点在哪？12岁开始逃学了，15岁是高峰期。这个年龄段孩子最容易出问题。
20、现在，很多孩子所处的环境，学习的竞争非常激烈。我还是那个观念，如果孩子学习上失败，恰恰是老天已经告诉你他不擅长这个方面，你要帮他打开另外一扇门。如果父母都不知道帮孩子打开另外一扇门，孩子怎么知道打开哪个门。
五、被叛逆期孩子气的说说
1、身高不像性，性是内分泌的问题，身高是视觉。
2、家长的教育如果处理不好
3、然后我们来说说美吧，如果说爱是阳光，那么美是月光。月光似乎是虚的，没用的，没有月光，万物照样漫生漫长，开花结果。但你想像一下，倘若没有月光，我们人类会丢失多少情意，多少相思，多少诗歌，多少音乐。
4、你要告诉孩子，之前很多事是爸爸妈妈替你摆平，以后你做事要自己负责，要有责任感。要告诉他哪些事坚决不能做，你可以给他列举几个行为，比如说杀人放火等。
5、家长不妨对对号，是不是有这些问题，伤了孩子的心，让孩子离你越来越远。
6、(2)家长方面要清醒地认识到，青春期综合征的产生并不是青少年学习不努力，不想学习好，更不是道德品质不良，而是长期的心脑肾生理功能失衡而出现的症候群。因此，要同情、关怀孩子，理解孩子的苦衷，热情帮助孩子康复，使孩子及早解除青春期综合征，恢复正常生理和学习状态。
7、跟孩子讲一讲过生日的意义。选择大的时间节点，比如10岁、14岁、16岁，你告诉孩子，这个生日和别的生日有什么不同：例如，10岁有民事权利，16岁就要承担全部刑事责任。
8、另一方面，又离不开父母的供养，离不开父母提供的衣食住行，这样的现实，让他们很无力；
9、这样的监视，孩子怎会不逆反？
10、“别人家的孩子”都那么出色，再看自己的孩子怎么看怎么生气，这是许多家长的感受。“别人家的孩子”不叛逆吗？当然也叛逆，只是你没看到而已。其实大多数父母都焦虑青春期的孩子叛逆，但我想说，如果他不叛逆你才更需要焦虑。为什么这么说呢？
11、记得上学期期末,老师希望你能考上六十六分,我终于狠下心来，每天督促你背单词，背短语。我看见了你每节课一下课就趴在桌子上,仿佛再也没有力气去做别的了。你总是笑着对别人是因为自己玩游戏到凌晨所以才会这么困，可是我看了你的作业,虽然对的不多，但足以令人惊喜。我不敢想象几乎没有英语基础的你，是如何完成的作业。就好像时候刚开始学英语的我一样艰难，甚至，还要更难。
12、有的家长追求臻美，唯分数论，要求孩子不能有一点儿错，考100分就皆大欢喜，99分就大发雷霆。
13、不给孩子自由，随意干涉，孩子怎能不烦、不反？
14、面对青春期的孩子，妈妈们自己的心理准备好了吗？独立于孩子而言是成长，独立于妈妈而言更是历练。严格的管制固然不可取，但也不能完全的放飞。优雅的转身并不意味着彻底的放手，必要的引导，恰当的指点乃至心灵的沟通才是青春期孩子妈妈们的尚未完成的必修课。
15、孩子16岁的时候，家长也要告诉他，你现在甚至可以出去找一点事干了，但是如果出问题，你要承担全部责任，这个问题一定要警告孩子。青少年犯罪中，孩子们做一件荒唐事，会失去很多。有的孩子跟妈妈吵架，一晚上出去做了3起案件，因为这3起就被判了十年。十年时间，孩子什么事都耽误了。
16、优雅的转身并不意味着彻底的放手，必要的引导，恰当的指点乃至心灵的沟通才是我们青春期孩子妈妈的尚未完成的必修课。
17、我想。那要看看是什么样的孩子了。有的孩子是要“打”的。不是暴打哦。就是适当的打几下让他知道怕！！！也需要沟通，比如，跟他说说你对他的不满。语气不要太强硬，也可以跟他协商，不要完全否定他。做的不对。你是错的。逆反期么，肯定会反你的。还有就是不能打的。一打，完了轻则不理不睬重则摔门而出。还是要沟通！！！！选个时间坐下来，慢慢谈，这与这个时间就要看了，比如舒适的午后。或者通过孩子一个小错误。一点点的教导他告诉他倾听他。较好呢，在饭桌上。孩子和父母可以像朋友一样，说话聊天。讲讲学校的事，或是一些趣事。希望这些对你能有点帮助。
18、逐步提高受挫折的能力
19、一方面，青春期孩子初生牛犊不怕虎，天不怕地不怕，觉得自己无所不能，极度自信，很自负。
20、从家长们的话语中，我们可以听到好多的讯息：
