一、感同身受和身临其境的区别
1、身临其境：自己亲自到了那个地方。比喻感受深切。感同身受：就像亲身领受到一样，现在多比喻虽未亲身经历，却如同亲身经历过一般。
2、像“冷眼看净平生事，笑谈东西南北风。”这种心境，以我目前这点道行和修为，我也是断断做不出来的。(事实上，我现在的年岁，也不想成为这样“好看寂寞”的人。)
3、C．直接擅长D．无端强调
4、默默的跟随着他的脚步，想走完他走过的每一步路，明明知道没有结果，却还是忍不住想要去了解他的过去。
5、明袁宏道《八识略说序》：“向非身历其境，恶能穷其边崖，指其归宿者哉！”
6、真的有……一开始我不相信我会为任何人而改变。但后来，那个人真的出现了。他很强大，很臻美，他是我的光，我拼命努力的去改变自己，让自己靠他近一点，再近一点。我一直在努力，爱的那么卑微也那么拼命。但他是我的光。
7、没有。有过为之拼命的决心，但那个人却转身走开了，不知道是幸，还是不幸。
8、感同身受：据较新版《现代汉语词典》(第五版)原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历一样。
9、敲黑板，划重点：幼儿的归属感需要是指幼儿对同伴、教师及所在班集体的需要，是幼儿希望自己被同伴、被教师认同和接纳的一种心理需要，幼儿的归属感往往来自于他们对群体生活的直接感受和体验。所以，教师应营造一个像家庭一样带给幼儿温暖、关爱、尊重、支持和鼓励的集体，让幼儿对这个集体产生归属感。而成人则应注重自身的“言传身教”，用积极的态度看待社会，为自己是社会中的一员而感到满意和快乐，幼儿就会形成同样的态度并由此产生对家乡和祖国的归属感。
10、(误——他们的存在感不是一般的大)
11、这句是出自《李宫俊的诗》。《李宫俊的诗》又称为《李宫俊的短句》或《李宫俊原创个性签名》，内容以短小精致的各样式文学总成。内容包括句子、个签、三行情书、段子、成语、文言文、仿古诗等。句子简短精致，字句清新，韵律谐和，内容新奇，意境优美，富于变化，整体文学形式的自由、华美，具有鲜明的文学个性。
12、与同病相怜意思相近的词语有患难与共、惺惺相惜。与感同身受意思相近的词语有身临其境、设身处地、将心比心
13、A．音乐教育应注重作品的道德教化
14、如何获得情感同化的能力
15、(解析)D。先看一空，根据并列关系，可知应填入一个与“畏葸不前”意思相近的词。“畏葸不前”指畏惧退缩，不敢前进，含贬义。“瞻前顾后”原形容做事谨慎，考虑周密；现也形容顾虑太多，犹豫不决，符合语境。再看第二空，填入一个“畏葸不前”将导致的结果，“前功尽弃”指以前的功劳全部丢失，也指以前的努力全部白费，符合语境，因此D项当选。文段并没有提到中国改革要成功了，因此“功亏一篑”、“功败垂成”不符合，排除B、C两项。“半途而废”比喻事情没做完就停止，不能善始善终，并没有体现过去取得的成就没有了，排除A项。
16、这部4D电影带给你身临其境的感官体验。不应该用这个词啊，感同身受是指心里很感激，就像自己亲身领受到一样。这句就是写自己的感受，不应该用感同身受，可以说电视中的运动员的感情我感同身受。调整一下语序吧，可以说强烈的爱国热情令我心潮澎湃、激情万丈、热血沸腾等等。“感同身受”的同义词是身临其境
17、感同身受近义词：无微不至、身临其境、以身作则
18、感同身受：情感同化是较好的沟通术|心理医生自愈之道
19、拼音：gǎntóngshēnshòu
20、出处：《论语·卫灵公》：“己所不欲，勿施于人”朱熹集注：“推己及物。”
二、没有感同身受怎么会身临其境
1、教师1：成人应特别关注幼儿感受，来保护他们自尊心和自信心。
2、(解析)D。识别：辨认，辨别，区分，分辨；辨别：对不同的事物在认识上加以区别；甄别：考核鉴别。鉴别：审查，辨别；题干要表明对“各种社会思潮，zz主张和zz力量”进行认真思考，不是辨认，区分，而是要进行审查辨别。从后一句“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”可以看出，是种种逐渐凸显的社会弊端造成的结果，“通病”、“现象”和“矛盾”不能与“开始怀疑”相匹配。
3、感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示感谢)，现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。也泛指给别人带来麻烦，自己也能亲身感受到。这一成语在使用时极容易出错，往往误用为“如同自身感受到的一样”，没有注意到本成语的“感”(感激义)，所以它应该用于“代人感谢另外一个的恩惠”，但现在生活中误用太多。身临其境：身：亲自.；临：到、进入；境：境界、地方。指亲身到了那个境地。
4、②解释：身受:自己亲身领受。感激的心情同自己亲身受到了对方给予的关怀照顾一样。较新解释:根据较新版《现代汉语词典》(第六版)原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来代替别人表示谢)，现常被用于指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。
5、深受同感和感同身受的区别
6、2012年12月中下旬的某一天傍晚，具体日期忘了……我们的车碰巧在一条小路上错身而过，他着急地蹦下车冲我喊：世界末日了！然后，我们就相爱结婚生女儿了。
7、现在:排练完觉得，很有趣，特别是导演和演员们的创意加上去后，很好玩。台词也很有寓意，很有深意，是一个值得深思的剧本。
8、我是希望这部戏尽量的简洁，我们没有舞美，只有简单的布局，没有华丽的服装，只有单一的颜色，没有精美的灯光陪衬，只有明暗区分，没有通过电子设备控制播放的音乐，只有现场乐队，这一切都是任性的故意的。
9、B．教师应以培养孩子真善美为己任
10、深有同感，身临其境，能近取譬，
11、追了她好久，两个人都心知肚明，光棍节那天她对我说室友都脱单了，我就说你想的话你也可以呀，就这样在一起了，异地恋，没多久就感觉不合适分开了，果然太容易得到的就不会那么珍惜，真心祝愿她能够幸福。
12、所有东西都为他准备一份，努力写作业只为了可以给他抄，他追人我支招，他失恋我安慰，就这么一直守着他，把我最青涩单纯的时光全都留给了他，这便是我的告白，我能给他的陪伴，便是我最长情的告白。
13、近年来，我国中小学音乐课程在许多地区还是没有受到足够的重视，教材内容不能与时俱进，一些音乐教师只注重技能培养而忽略了音乐教育的主旨首先应当是“树德立志”。在教授学生一部音乐作品之前，教师首先应该理解其中所表现的道德思想，然后以多样化的形式对学生的身心进行正面教育。作为音乐教师当以此为己任，使孩子们真正热爱音乐，在他们的心灵中种下一颗真、善、美的健康种子。
14、就是你在看到别人遇到什么事的时候，你会把那件事想象成自己的，会有那种一样的心情，就是深有同感。同感，也译为“移情”。它的意思是推动自己和他人，感受他人的内心世界，就像感受自己的内心世界和工作能力一样。即同感包括心态和工作能力两个层面，其中关键是理解。
15、⑥反义词：诿过于人、隔岸观火、道听途说、以己度人区别：身临其境，指未曾到过，通过文字等描述能够感受到。而领略，一方面与身临其境相近，还有一方面是自己真正去过某些地方后所体会、感受的。身临其境意思：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时等，好像亲身经历过一样。举例：这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境的感觉领略：有领会，理解，理会，理睬等意思。例句：领略江苏风味。从所有这些观点中我们可以领略到他们卓越的思想。.“感同身受”：
16、出处：《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回中“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，身同感受。”
17、本来编剧姐姐说希望只是宣传力度不广的读剧活动，但是排着排着似乎大家都不太满意，还是希望能不留有遗憾的呈现这个剧本，于是就有了博艺的《一种旁观》。
18、就这样，要说还抱有一丝丝想被别人感同身受的理解，那么在刚才，也便荡然无存了。
19、关于告白，自己从来没有主动说过，因为我经常写小说，所以就会默默写小说，故事是关于我和他，的故事，就主人公的名字换掉。
20、最后，我真的很喜欢我的演员和幕后，演员都是我的“老戏骨”了，他们很愿意理解包容我的想法，最主要，他们懂我，而我喜欢他们。幕后真的是很乖了，每个都很负责，的帮了我很多忙，嘻。
三、只有身临其境才能感同身受的意思
1、再来，就是接下来今天发生的事情了。
2、(解析)C。文段开篇提到高校的专业设置是多种力量多重考量的结果，接下来分别从制度平台和给予教育部门更多自主权两个角度进行了详细说明，尾句进一步论证专业设置考虑多方面因素带来的好处，故文段首句为重点，即强调高校专业设置应该考虑多种因素，C项是其同义替换，表述正确，当选。
3、可以看出，情感同化是社交生活中一项相当重要的能力(动物也会进行情感同化，这让它们能够建立起相对复杂的社会关系)。这一出色品质帮助我们分辨自己的行为引起了他人的哪些反应(如痛苦、悲伤、愤怒等)，从而及时调整自己的行为以中止对方的痛苦。这样一种分享他人情绪的能力使我们更好地理解彼此的行为，并改善与他人的社会关系。
4、刚拿到剧本还是暑假，跟导演排的第三部戏了，所以看得很重要，也很忐忑地去看这个剧本，一开始有很多不能深刻理解的地方，但这也是最吸引我的地方。幸好在跟导演的交流中发现很多方面我们的想法都是一样的。很感谢导演小寒，她是一个很相信我的导演，给了我很多的自由和空间去用自己的表演方式去演绎我所理解的《一种旁观》。现在:两年前的我是一个对于戏剧的理解仅仅停留在《罗密欧与茱丽叶》的告白和语文课本的《雷雨》剧本上的人，在小寒的陪伴和引导下我踏进了这个奇妙，晦涩，痛苦，一边挣扎一边欢喜的世界。一路上认识了很多的朋友，包括在这部戏中的台前幕后，很多都是相处很久的好朋友，很感谢一路的努力和陪伴。没有后悔，也希望不久之后的夜晚美好，闪亮。
5、(解析)A。材料的主旨句为后面提出的对策句，即“树徳立志”，后面给出相应的解释，教师首先要培养学生的道德思想，然后对学生的身心进行正面教育，同义替换A项正确。
6、感同身受：原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样(多用来回代替别人表示感谢)，现答多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。也泛指给别人带来麻烦，自己也能亲身感受到。这一成语在使用时极容易出错，往往误用为“如同自身感受到的一样”，没有注意到本成语的“感”(感激义)，所以它应该用于“代人感谢另外一个的恩惠”，但现在生活中误用太多。身临其境：身：亲自.；临：到、进入；境：境界、地方。指亲身到了那个境地。
7、现在：从每一次的排练中发现了剧本里面很多很多的细节都需要仔细的揣摩和推敲，每一次都有更深层的东西出来。这个剧本真的是要每一句话和每一个动作都要思考去和里面的含义互动的。然后寒导对剧本的诠释真的很深入，在戏里面加入了很多特别形式和元素，很有自己的想法。还有剧组的演员们都特别出色！对角色的把握和揣摩都各有亮点。总之，很幸运能够和整个剧组台前幕后所有朋友一起合作出演这部戏。最后，这部戏真的很好精彩，是一部要坐下看然后一直思考的戏，值得大家看一看呀！
8、身临其境身临其境是一个汉语成语，意思是身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。一般指听课时、看书时等。好像亲身经历过一样。
9、社会化是儿童学习与发展的中心任务之一。因为个体只有习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
10、广义的情感同化还包含以下几点：模仿、情绪传染、同情心以及怜悯。它们的表现各自不同，却紧密相关，互相影响，并且通常会同时出现。
11、(近义词)：无微不至
12、推己及人(tuījǐjírén)
13、毕业前你一定要做的一件事？
14、⑤近义词：无微不至、身临其境、推己及人、设身处地
15、曾经有人说：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士”，医护人员贯穿了人生的始终。通过参加本次活动，我更加深切地体会到，作为生命的守护者，我们有责任在每一位患者需要时，用我们的专业知识和人文关怀帮助患者重获健康身心。
16、③出自：《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回:"再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。"袁行霈《中国文学史》第六编迫妇女的悲惨遭遇，使赵盼儿感同身受。
17、宝妈比我幸运很多了去年六个月查出是女宝,全家人逼我做的引产,医院里没人陪,月子里没人照顾,,毕竟这么多年感情了跟宝爸,试着原谅一次,没想到现在这个查出女宝后,宝爸玩起了消失,马上足月了,又跟我说送人吧～～～天呐～想死的心都有了～
18、设：设想。设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。
19、理解同类的情感表现是社会生活的基石。它能够让我们以一种有效且愉悦的方式与他人进行交流与互动，也能够帮我们预测他人的意图和行动。我们表达情绪时所使用的肢体语言可以让他人理解我们的感受，比如，发生了一件令我们不愉快的事情，我们的面部表情与手势会马上向谈话对象传达一种情绪信息(厌恶、悲伤、赞叹等)，以便对方及时调整自己的行为。如果对方的存在使我们感到愉悦，我们的面部会呈现出满意或快乐的表情，即便没有说话，对方通常也能明白我们的感受，从而也会在当时的情形下感到自在并愿意继续与我们交谈下去。
20、设：设想。设想自己处在别人的地位或环境中。指站在别人的处境替别人着想。
四、只有身临其境才能感同身受是什么意思
1、这篇报道写得具体生动，使人看了有身临其境的感觉。
2、我常常幻想自己可以有个为身边人拼命的经历。
3、(实验)比如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。
4、喝高勒在操场打滚，伤了爱自己人的心。
5、A．被动依靠B．全盘倚重
6、高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如保障大学在设置专业时经过教授wy会或学术wy会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才能有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。
7、依此填入划横线部分最恰当的一项是()
8、不知道喜欢一个人喜欢了五年，每年他的生日都会精心准备，即使他有了女朋友自己难过的颤抖也还是会笑着给他祝福，高中为了他的生日准备了0.75年，三个月的饭钱都在里边。后来礼物被老师没收了，跟老师斗智斗勇把它偷回来算不算一种拼命。
9、我喜欢自己的内心暗潮汹涌，也喜欢自己的故事平淡如风。
10、喜欢了他六年毕业准备认认真真表白，就在我决定了之后被告知他有女朋友了，于是我们的毕业旅行一路上都在给他买给女朋友的礼物出谋划策。
11、>>>感谢路过，不吝赐教。
12、作为青大附院重症医学科新入职的护士，我们有幸参加了科室举办的“我是患者”情境体验活动，切切实实做了一回“病人”。当我们带着新奇好玩又兴奋的心情置身于这个无比熟悉又陌生的环境，感受到的却是作为一名ICU病人的痛苦与无助。
13、其实我已经不太记得我刚开始接触这个剧本时具体是为什么那么感兴趣了，似乎是我很喜欢这个主题的指向，它指向我们所有人，人是剧场里最有趣的元素，但人又是最难在舞台上表现好的。
14、C.介绍植物画对植物标本研究的科学价值
15、④造句：a.灾区人民的悲惨遭遇，使我感同身受，仿佛一座大山一直压在我的胸口，让我彻夜难眠。b.作为一个中国人，应该对玉树经历的苦难的同胞们感同身受。c.对于灾区人民我们应该感同身受，不能置之度外。d.黄君事业有成,我亦感同身受,铭记老伯提携之恩。e.想起曾经去学日语的那段日子，完全是感同身受啊。
16、你有没有为别人拼命过？
17、2009年夏天的维多利亚旱冰城，好像没为别人拼命过，摸摸头上的疤痕又好像拼命过。
18、B.展现植物科学画家为植物画像的工作细节
19、造句：我想对米奇说,我对你感同身受。
20、例句：对于玉树地震灾区之外的人民，我们应该感同身受，不能置之度外。
五、身临其境与感同身受
1、他看得到我们的痛苦，而且当我们受苦的时候，他自己也感同身受。
2、以及，我就是不喜欢“普通”，不喜欢现在大部分戏剧呈现的套路与僵化，似乎一个个都失去了灵魂，只剩下故事、舞台和演员了。啊，当然，我也只是尝试去寻找我们的灵魂。但总比那些不去寻找的人好。
3、内容：大班社会活动《中国功夫》
4、调查显示，青年创业过程中较大的困难是资金问题，2%的人认为缺乏足够的资金是主要困难。而很多人尽管缺乏资金，也不愿意去或融资，这反映出很多创业者在创业过程中有保守的心态。另一个比较突出的困难是同行竞争过度，调研过程中发现，青年创业的领域比较集中，如大学生群体更倾向于电商、计算机技术支持等方面的创业，青年农民更愿意从事自己比较熟悉的种植和养殖业等，这种同质化的创业在形成规模效应的同时，也难免会带来过度竞争。
5、A．叩问雕刻B．质问铭刻
6、陌生的环境，冰冷的仪器，初次进入手术室的恐惧，让患者的心忐忑不安。而这一小小的举动像一道有力的屏障，为手术较为可靠保驾护航。
7、(出处)由别人的某种思想感情引起相同的思想感情。
8、将心比心推己及人身临其境
9、记得我和我的初恋谈的时候，没有告白过，那时是高中，或许更是因为当时年纪太小，根本不懂得爱是何物，只是因为走的比较近，关系比较好，所以就很自然的在一起了。还记得，我在另一个城市学美术，晚上回宿舍的时候，被淋成了落汤鸡，我一时间就是好希望她在我身边。没有告白，没有浪漫，只有彼此简单的问候和书信来往，这就是我的初恋。
10、演出时间：11月28日(星期三)19:30
11、这一次并非是“梦中梦”，但是醒来后的我，还是忍不住拍打自己，无能。
12、《三国志·蜀书·庞统传》裴松之注引《江表传》：“天下智谋之士所见略同耳。”
13、当你在观察对方的时候，你需要想象下自己在做这些动作会有什么感受。有时我们往往不太理解别人，往往是因为我们从未从对方的角度去思考对方。
14、作者简介：精神病医生，现为犯罪受害者研究所心理创伤中心的负责人，该中心的主要研究方向为受害者的心理创伤治疗。在奥迪尔·雅各布出版社出版的主要著作为《走出精神打击，重树生活信心》(2001年)。
15、感同身受近义词：身临其境
16、偶尔发呆时也会想到，在这复杂而又新奇的世界上已经走过了1/4的时间。喜怒哀乐也都是家常便饭。“你这一辈子有没有为别人拼命过？”我的回答是：现在为止还没有，但我知道未来的一天肯定会。
17、他们两人言谈投机，不免有些～的意思。
18、听完他苦尽甘来的故事，每个人都感同身受，衷心致上祝福之意。
19、填入划横线部分最恰当的一项是：
20、体验过“病人”的角色才能够理解，我们每日交接班的自我介绍与问候，每项操作前的评估与解释，对于患者来说都是可以增进亲切感与信任度的做法。身体已经不能保障健康，心理上才会有更大的需求。因为病情危重，ICU病人承受的痛苦远远在我们想象之上，他们会有不同程度的焦虑、悲观、紧张、抵触甚至瞻望等不良情绪，再加上疾病本身的痛苦更加剧了不稳定情绪的产生。因此，我们要针对每位病人不同的病情变化和心理特点，因人施护，及时给予情感疏导。
