一、儿子学画画心情说说
1、孩子有兴趣，那几岁开始学合适呢？网上学来的科学之谈：
2、还有一次就是我带儿子去798看画展，进去后我站在一幅画前面随便看看(挺出名的一位画家的画),一位工作人员过来说：您喜欢这幅画吗？
3、艺术教育是一个潜移默化的过程，
4、相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
5、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
6、父母最重要的是试着去爱艺术，试着去理解艺术，试着用全身心的感情去体验艺术。如果我们有了这样的意识，敞开心灵、打开视野，是一定能够和孩子一起进步成长的！
7、这是一位父亲在知乎上面分享的经历：
8、大自然和美术史是训练眼睛较好的老师。
9、(台湾儿童绘本作家林小杯的童诗：躲猫猫)
10、但是即使这样我也没有想过自己要去尝试一下画画，因为我长这么大一幅画都没有画过。小时候的美术课都改成了语数英了，所以从没拿过画笔的我坚信自己是不可能画得了一幅画的。因此羡慕归羡慕，向往归向往，我的内心还是没有勇气拿起画板画笔去试一试。
11、第三是多去经历。我希望大家能够记住一句话，美最重要的是经历而不是经验。那我们习惯给孩子传递经验，直接告诉孩子我们已经有过的经验，比如太阳是什么颜色的。这是我们在传递给孩子经验而不是孩子自己的经历。但孩子自己去看太阳会发现我的眼里会出现一个黑点，这是他自己的经历。很多家长问我该怎么培养孩子的审美能力，是不是多去带他看画展，带他去旅行？这些当然是可以的，但你要知道你带他做这件事情真正经历的还是他。有可能你的感受和他的不一样，你只能去给他创造这样一个条件，但你不能左右他的感受。
12、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。——里尔夫
13、我当时的糟糕心情，现在依然能清楚记得。也许你无法完全理解，但你可以想象一下自己不得不承认失败的感觉。
14、(最后一张是以汶川地震为主题)
15、学习画画应该是对我们的人生其他很多方面有促进的，因此希望父母不要太过于直接的去看孩子画画的结果。画得像不像啊？颜色丰富不丰富呀？这是太狭意的去看待绘画了。当一个孩子学习绘画以后，对他的人生的其他方面都是有促进的。比如说理科的学习，我们都知道学习绘画空间想象力会更强，这个是很直接的。而绘画对文科的学习也有促进，比如写作。写作能力本身也是感受力及观察力的表现。孩子没有感受，学习再多的写作技巧，也是言之无物，没有任何实质性的东西。
16、屋中有画，等于悬挂了一个思想。——雷诺兹
17、培养孩子阅读绘本的能力，养成良好的阅读习惯，能帮助孩子体验多彩的书画世界，
18、会画画的孩子，都是爱动手的小精灵，普通的卡纸，能被她做成精美的贺卡，废弃的物品，经过他的小手，就能变成有趣的玩具。家有会画画的孩子，能增添不少乐趣哦！
19、这是他12岁时的画作《梦境》
20、接下来说说学习，学习到底是什么？我们一直都在说怎么样促进孩子的学习。绘画我们让孩子学到什么？那我们首先一定要明白学习是为了什么？很多孩子进入大学就会突然迷茫，成绩越好越会对自己的生命产生迷茫。因为我们的学习从来都没有告诉过我们“我是谁”，以及“我”跟我自己的关系。真正的学习，应该是使得一个人去面对去进入自己的生命而不是逃离自己的生命。学习的根本应该是进入关系，这个关系是我与人的关系，我与自己的关系，我与世界的关系。
二、女儿学画画心情说说
1、感谢缤纷鸟教育机构以及缤纷鸟们这些美丽智慧的老师们，感谢你们让我在变得更好的路上又往前迈进了一步……
2、喜欢画凶猛动物的孩子，家长要多注意发展孩子社交能力发展
3、那么多明星不约而同的让孩子学画画
4、画画还有一个重要的能力是思维的平衡能力。思维的平衡能力指什么呢？就是感性和理性的平衡能力。我们这一代人都有分科，理科生和文科生，我们常常说理科生就是很注重理性思维，文科生就是很注重感性思维。实际上作为一个完整的人来说，应该是理性思维和感性思维协同工作的，而不是说把一个人一分为你就是感性思维或者你就是理性思维。画画的时候，我们想要表达的动力，是来源于感性；但如何去画，如何去表达，又有理性的过程。我们在说学画画这件事情的时候，实质上我们注重的是画画的理性部分，就是画画的技巧，怎样去画好一副画。但我们很少去考虑画画感性的部分，就是孩子感受的这个部分。
5、另外：给孩子看的大师作品尽可能买印刷精美的大师画册、以及去看艺术馆、博物馆看的画册。选择参观的作品尽可能选择色彩鲜明、作品尺寸大的。色彩沉闷的展览不适合孩子看。
6、无论女儿画什么，都画得惟妙惟肖、栩栩如生。
7、帮助孩子在成长过程中用“图与文”的方式，记录孩子日常生活的“自然笔记”。
8、如果你的孩子开始对色彩感兴趣，可为他(她)提供彩色水笔、油画棒和水粉颜料等工具。纸张以白色AA3大小的图画纸为主，也可以适当地准备一些颜色各异材质不同的纸张。工具材料放在绘画空间里孩子随手就能拿到的地方。
9、首先走入生活：有一个妈妈问西尔斯(非常有名的亲密育儿医生)，我什么时候可以教育我的孩子。西尔斯说，你的孩子诞生的那一天开始，教育就开始了。意思是我们跟孩子生活的每一天都是教育。教育不是你刻意做的事情，教育是潜移默化的。所以一定要深入生活里去的，也就是要让孩子在日常的生活中感受到美。
10、我想大家经常在看一些名画的时候，比如莫奈的干草垛，有丰富多彩的颜色。如果我们告诉孩子麦田是金黄色的，他可能就无法发现更多的颜色了。但我们在莫奈的画里会发现，他画干草垛上有紫色有红色，甚至还有蓝色。那我们就会说，哎呀！他好有想象力，好有创造力！可是我们有没有想到我们的孩子天然就有这样的创造力和想象力，也许是被我们破坏了，我们破坏了他的观察力和感受力。他自己观察到太阳是黑色的，他感受到太阳是黑色的，而被否定了。所以很多时候，我们不是做得不够而是做得太多了。
11、简简单单的文字和画儿散发着浓浓的爱
12、越乖的孩子，长大后越痛苦？众多家长看完沉默了
13、2岁后：绘画还是以简单抽象的符号系统为主，可能是一条不规则的线段，绕来绕去的麻线团，甚至是一个个点点。
14、我们可以借助具有教学经验的老师或教练来帮助入门，找适合入门的图书视频或软件来学习，过程中让亲朋好友在旁边鼓励加油....都会让初体验的感觉更好。
15、为什么要让孩子去学画画？
16、生命的可贵，感知世界的多彩
17、孩子的美术作业要临摹高更、塞尚、梵高的作品，难倒了全家，我们都是画盲，在他们的合力推举下，我一次拿起了油画笔，选了一幅自认为是梵高相对简单的画作。完工后，小美说卸下了千斤重担，现在身轻如燕。孩子一次画画，赞。
18、从这张画可以看出小四月和其他小女生一样
19、王菲女儿李嫣擅长画画，
20、每周(玩中成长)让亲子时光温暖有趣！
三、让孩子学画画的说说
1、顺从儿童的天性、从孩子本能出发，不给孩子设条条框框。
2、赵薇的女儿小四月学画画
3、花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的较好表现。
4、我：我不知道这画好在哪里，为什么这么贵呀？(真的不知道好在哪里)
5、“画画很一般”的孩子。
6、好吧，虽然谈不上好，但也是一个有想法的小作品。我就借机问他，是否可以做到每天画一个故事给我们看，他居然同意了。
7、小时候生活在乡下，上学的时候除了语数英之外，没有任何兴趣班可学，所以长大后什么才艺也不会，一直到现在我都好羡慕那些多才多艺的人。
8、想给大家分享一篇来自北京金源校区轩轩妈妈的文章，朴实的文字却让人能感受到这位妈妈对儿子的爱！愿意陪伴孩子成长，愿意不断努力完善自己，这样的家长都值得我们钦佩！如果您也有故事，请记得告诉我哦！
9、说说画画带给孩子哪些好处呢？
10、(台湾儿童绘本作家林小杯的作品：嗑嗒嗑嗒嗑嗒)
11、30万艺术人聚集在这里，你还不快点来~
12、因为涉及到旅行在外、节假日早出晚归、作业特别多等各种特殊情况，现实是做不到每天画的。
13、初春时节体会大地孕育万物之美，隆冬时节触摸万物休憩的沉寂之美。
14、今天本来是领孩子出去玩，下午有朋友来店里敷药治腰疼，带着孩子就去店里了。我给几位患者敷药，孩子自己玩，于是我的近一本处方笺就这样被他画成一幅幅艺术作品！孩子一次画画，赞。
15、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。
16、不逼人太甚，也不能随言放弃，是坚持还是停下，以观察、沟通为基础。
17、学美术，未来到底可以从事哪些高端行业？
18、虽然到现在依然画的不好，仍是小儿科的水平，但是对于我来说我非常享受画画的这个过程，很享受和缤纷鸟的美女老师们聊天的过程，在她们潜移默化的影响下，我觉得自己内心也慢慢的发生很多奇妙的变化：
19、出名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”
20、所以说，绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。
四、女儿自学画画的说说
1、从大量的儿童绘画作品和儿童绘画过程中我们可以了解到，孩子绘画是一种加强记忆力，促进孩子观察力，培养孩子想象力的过程。
2、过后我们确实一度有打算上完这期后就放弃画画的想法。但多次反复问孩子，是否喜欢画画，他都给出了肯定的回答，那作为家长还能怎么办？只能继续坚持呗！
3、让孩子在不同视觉艺术形式中熏陶，感受多样性的艺术表达。
4、侄女现在学画画、跳舞、小提琴，我认为接下来有拼音数学等各种压力，加上她的骨骼太硬也不适合中国舞，就暂停了她的舞蹈班，跳了一晚上舞之后较大的感受就是，日后有女儿了，一定要送去学跳舞，学唱歌，学画画，总之不能和她妈妈一样吃了没有一丁点艺术细胞的亏我学生的家长和我聊天说：“我让我女儿学跳舞，就想让她以后去KTV的时候，不要只会喝酒！”真的以后我要是有儿子无条件要学跳舞女儿就更不用说了女儿学跳舞的心情说说女儿学跳舞发朋友圈句子有了女儿就有了好多想法，比如等她长大带她去迪斯尼，让她学跳舞等等小班时女儿学舞蹈，因为后背有点驼，被老师用力拍。外面看了有点心疼，第二学期没有续保。女儿越来越
5、因为TA们知道画画的孩子能收获的更多
6、在我们家有个习惯，和孩子待在一起有固定的读书时间。即使我们有电子版的书，我们也不拿出来读，而是，把纸质书拿出来，营造读书氛围。
7、希望你以后多总结学习经验，做事认真点，会取得更好的成绩，爸爸妈妈相信你！你的愿望会实现的。
8、前一段全国上演的《疯狂动物城》的童话电影，让孩子们从虚幻的想象中进入到的境界里，好象身在其中，这种通过真人、实景和音乐将想象落实到的电影效果，是和图画书、动画片完全不同的，让孩子从各自的想象中看到了有时代特征和各种情境的视觉实像，满足了儿童更进一步的视觉需求。
9、水墨画用墨深浅分明，下笔果断，画面干净简洁
10、美感是一种心灵体验，大自然优美的环境让幼儿心旷神怡，心情愉悦，这对孩子的审美趣味产生良好的熏陶作用。
11、“我儿子5岁，喜欢画画，他都是用线条，画面细节很丰富，但是有个突出问题，题材单一。几乎都是画车，楼房，很少涉及及其他题材。经过一年的时间，现在题材稍微多了一些。我想咨询下，我需要在题材单一问题上做些什么？怎么做？”
12、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。——歌德
13、(台湾儿童绘本作家林小杯的作品：全都睡了100年)
14、我的建议是：出色图画书的特点是画面大，文字少，或者无字，强调儿童从画面开始阅读，进入到书中意境，不识字的孩子完全可以根据图画来展开各种联想，而不是从文字进入，有了先入为主的情节概念，束缚孩子对图画的深入联想。这个重要的特点被我称之为“绘本的视觉阅读”。
15、日复一日、水滴石穿的变化
16、我们刚刚说到，画画培养我们的审美，让我们有感受，感受到我。当我能够完全感受到我的时候，我会热爱我的生命，自爱会带来自尊也会带来自律，也会由之处理好我与世界的关系。我们前面说到画画的本质是表达能力，是我与世界沟通的能力。“我”的情感沟通的渠道。“我”的情绪表达的渠道。学习最重要的就是认识我，认识我自己的感受。
17、选择一个光线充足,可以让孩子不受干扰的绘画空间。
18、虽然心里这样想，但是我没啃声，我怕说出来扫儿子的兴。当时真的很郁闷，我看好几遍硬是没找出美在哪里？后来这样的场面越来越多……我开始有点心虚了。
19、个人认为，技巧的练习是可以不断完善的，不用过于着急，但想象力的训练——那种随意的下笔的自信是不能停息的，否则孩子很容易失去天马行空，无所畏惧的创作能力。
20、如果我们去从这个角度去看孩子的话，孩子的很多行为我们都可以理解。我的大儿子在三岁的时候有个怪癖，喜欢把手伸到肛门去，抠一抠，闻一闻，还拿来给我们闻，他觉得很有意思。我也觉得很有意思，因为他知道他有个鼻子，他在感觉这个鼻子，在通过他的嗅觉在探索这个世界，这个时候他有香和臭的意识了。孩子就是这样，通过味觉嗅觉听觉触觉去感受这个世界。如果我们阻止他去做这些事情，我们与阻断了他的感受力的发展，也就在阻止他想象力的发展。
五、鼓励孩子画画的说说
1、遇到“草木笔记本”吧！
2、艺术是一种使我们达到的假想。——毕加索
3、“这个没问题！你付我多少钱呢？”
4、画画，不是一件一蹴而就的事情，往往需要花费较长的时间才能完成，会画画的孩子坐得住，到博物馆参观，坐飞机的时候，他们不吵不闹，沉浸在自己的小世界。
5、让孩子慢慢学会欣赏生活的美好，
6、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。
7、爱因斯坦曾说，天才是百分之一的天赋加百分之九十九的勤奋。
8、一幅得了金奖看似臻美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。孩子一次画画，赞。
9、5~7岁：孩子开始热衷艺术创作，也开始通过绘画来表达自己对生活、对自然、对周围发生的事情的感受。想尝试更多创作手法，享受新奇创作材料。
10、现在可以多图色或是自己画自己想画的,不要上正式的美术班,等孩子五六岁了,更懂事了再去吧。
11、晒孩子画画的作品说说短语晒孩子画画成就的说说句子朋友圈
12、意存笔先，画尽意在。——唐·张彦远
13、这架势，一看就是练过很长时间
14、说说你对孩子画画的看法！
15、孩子天生是艺术家，画画是孩子们天性的一种体现。
16、画画是不是越早学习越好呢？
17、好的，谢谢大家，今天的讲解就到这里，很高兴能和大家在一起共度这个夜晚。
18、第二是打开感观，我们希望去培养他对美的感受能力的话，就要尊重孩子的感受，但实际上我们常常会去约束孩子对自己的感受。我们这一代人，对自己的身体感受是麻木的，因为我们不太敢去面对自己身体的感受，我们对自己的感观是封闭的。我们也会因为这样的缘故，习惯性的去封闭孩子的感观。感观被封闭，也就是想象力被封闭。
19、发现新LOGO了吗？今天就从这件作品的由来说开去。
20、这个笔记没有固定格式，可以写可以画，可以记录他的心情、看到小动物小植物、学校老师讲的几句话、经历的有趣或者讨厌的事情。
