《小贝句子迷》汇总赋得古原草送别古诗共47句精选好句子，如果您对这些赋得古原草送别古诗比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这47精选好句内容分别是：
1、长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
2、这是多么意味深长的结尾啊！诗到此点明“送别”，结清题意，关合全篇，“古原”、“草”、“送别”打成一片，意境极浑成。全诗措语自然流畅而又工整，虽是命题作诗，却能融入深切的生活感受，故字字含真情，语语有余味，不但得体，而且别具一格，故能在“赋得体”中称为绝唱。
3、(lílíyuánshàngcǎo，yīsuìyīkūróng。)
4、(作者)白居易(朝代)唐
5、白话文：原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍地滋生。
6、这首诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。诗的前两句写在一望无际的古老郊原上，草木繁盛，一岁岁，一年年，枯荣交替，不知经历了多少春夏秋冬。这两句平平淡淡地如实写来，看似无奇，实则揭示了那片古老草原上草木繁荣与枯败的自然规律。诗人以以“离离”二字冠于句首，则给我们造成一种春草繁茂的印象。“离离”是用来描写一种果实累累，枝繁叶茂的状态。所以，“离离原上草，一岁一枯荣”二句的重点在“荣”，而不在“枯”。这两句不仅展示了草木的顽强生命力，而且揭示了大自然生生不息的客观规律，同时也象征人在逆境中顽强拼搏，奋发向上的精神。
7、白居易，字乐天，是唐代伟大的现实主义诗人，与李白、杜甫合称为唐代三大诗人，有“诗魔”和“诗王”之称，因晚年定居香山，所以自号香山居士。
8、(A.野草生长在原野上B.农夫在照顾野草C.野草有顽强的生命力)
9、这首诗之所以能成为脍炙人口的名作，除了因为其意象鲜明、语言富于表现力之外，更在于作者通过自己独特的诗意的感受，完成了对一种惯常接受经验的颠覆。在本诗的首联中，“古原草”仍然属于作者感受和观照的客观对象，但他没有滑入人们“草木无知”的惯性知觉中，而是生发出一种属于自己的新鲜感受。春风吹又生的“古原草”，就拥有了不同以往的品格，并不仅仅作为离别事件的环境和背景出现。因此，本诗中的“春草”也就不会像以往一样，是一种与人的生活、人的生命无关的异质的存在，进而成为诗人情绪发泄的对象。所以在本诗的颔联和尾联里，它们成为诗人生命的同化，参与了整个送别的过程。
10、原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。
11、今天我们一起来欣赏白居易的诗《赋得古原草送别》。这首诗在中国可以说是家喻户晓，它的“野火烧不尽，春风吹又生”是唐诗中名篇里的名句。
12、远处芬芳的野草遮没了古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
13、当时考官大臣们看到白居易的这卷子，那是非常的吃惊呀！他们的惊讶，不仅仅是这首诗的内容和文辞有多么的美，而是看到了白居易这位考生的学习能力和知识储备，丰富到了令人无不感叹的地步。
14、赋得古原草送别是小学一年级的诗句。“离离原上草，一岁一枯荣”出自唐朝诗人白居易的古诗作品《赋得古原草送别》一二句,其古诗全文如下：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
15、据宋人尤袤《全唐诗话》记载：白居易十六岁时从江南到长安，带了诗文谒见当时的大名士顾况。顾况看了名字，开玩笑说：“长安米贵，居大不易。”但当翻开诗卷，读到这首诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句时，不禁连声赞赏说：“有才如此，居亦何难！”连诗坛老前辈也被折服了，可见此诗艺术造诣之高。
16、野yé火huǒ烧shāo不bù尽jìn，
17、野火烧不尽，春风吹又生。
18、注释离离：繁盛的样子。
19、赋得古原草送别白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
20、赋得古原草送别(唐)白居易lílíyuánshàngcǎo离离原上草，yīsuìyīkūróng一岁一枯荣。yěhuǒshāobùjìn野火烧不尽，chūnfēngchuīyòushēng春风吹又生。yuǎnfāngqīngǔdào远芳侵古道，qíngcuìjiēhuāngchéng晴翠接荒城。yòusòngwángsūnqù又送王孙去，qīqīmǎnbiéqíng萋萋满别情
21、大家好，我叫杨启航，今年9岁，是长治市实验小学三年级四班学生，喜欢读书、打乒乓球还喜欢打鼓。
22、如此，考官大人们无不惊叹，赞不绝口。此习作也就这么流传了出来，一直流传到今天，流传到了我们的课本里。
23、我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
24、作者抓住这一特点，不说“斩不尽锄不绝”，而写作“野火烧不尽”，便造就一种壮烈的意境。野火燎原，烈焰可畏，瞬息间，大片枯草被烧得精光。而强调毁灭的力量，毁灭的痛苦，是为着强调再生的力量，再生的欢乐。
25、用“萋萋”来形容离别的时候漫天翠绿的草
26、古诗赏析|凉州词(王之涣)
27、(yòusòngwángsūnqù，qīqīmǎnbiéqíng。)
28、参考资料来源：百度百科——赋得古原草送别
29、又送王孙去，萋萋满别情。
30、《赋得古原草送别古诗》面对古老的原野上那生生不息的小草，白居易看到了它顽强的生命力和不屈不挠的意志力，写下了“野火烧不尽，春风吹又生”这一千古名句，为后世代代相传。
31、芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。
32、白居易的这首诗——送别部分(又送王孙去，萋萋满别情)，就是借助词句而来。
33、把古诗唱给你听｜《出塞》
34、晓出净慈寺送林子方
35、把古诗唱给你听｜《黄鹤楼》
36、《赋得古原草送别》作于公元788年，作者当时实龄十六岁。此诗是应考习作，按科考规矩，凡限定的诗题，题目前必须加“赋得”二字，作法与咏物诗相似。
37、远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。
38、首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，四句就水到渠成了。
39、“又送”，这也是一个很有意思的点。诗前面并没有一次送别，而这也不是诗里面要写的。这里是指一种人间不断发生的、每次发生都让人伤感的场景，具体即指送别。这里把诗题中的“送别”二字单独表现出来了，且还运用了典故，“王孙”指的是公子王孙。但白居易这里不是招，而是指送别，他将原来的典故活用了。另外，这里又与草连起来了，可以说借用得是十分巧妙。他用“萋萋”来形容离别的时候漫天翠绿的草，仿佛离人满满的离愁别绪，把情绪具象化了。
40、白居易(772年－846年)，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
41、野火烧不尽，春风吹又生
42、“离离”这两个字出自《诗经》。《王风》里有一篇《黍离》，“彼黍离离，彼稷之苗”，黍子和稷子，这是两种作物。原野上长满了黍和稷，“离离”就是一行一行、一列一列的样子。其实这儿不用“离离”，亦可选他字，但既然是赋得古原上的草，要点在于古原，所以用典故讲究用古老的，说“萋萋原上草”或“茂茂原上草”，或者用平声字，用“绵绵”之类皆可，但这儿用了“离离原上草”，使得这一用典作为一种修辞，不在意思而在意味上。
43、把古诗唱给你听｜《明日歌》
44、王孙：贵族，这里指作者的朋友。
45、无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
46、把古诗唱给你听｜《相思》
47、《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。扩展资料(赏析)：这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。
