
《小贝句子迷》汇总曾子杀猪阅读答案共57句精选好句子,如果您对这些曾子杀猪阅读答案比较喜欢的还,可以分享到朋友圈给更多句子迷!这57精选好句内容分别是:
1、曾子严肃而认真地对妻子说:
2、曾子的妻子上街,他的儿子跟在后面哭着要去,他的妻子没有办法,就哄孩子说等从集市上回来后就杀猪煮给他吃。等他的妻子刚从集市上回来,曾子便准备把猪抓来杀了,他的妻子劝阻他说这只是哄小孩的,不过是玩笑而已。但是曾子却告诉他的妻子:小孩是不可以哄着玩的。小
3、《曾子杀猪》带给我们的启示是:父母是孩子的一任老师!父母的一言一行,无不是孩子的榜样.其实,不论父母,老师还是其他人,都应在孩子面前言而有信,诚实无诈.身教重于言教
4、有一天,曾子的妻子忙完家务,准备要到街上去买东西。三四岁的小儿子,也要跟着去。母亲怕麻烦不让去,儿子没完没了地纠缠。实在没办法了,灵机一动,便哄他说:“听话,在家里玩。等我回来,我把咱家那口大猪杀了,给你炖肉吃。好吗?”
5、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
6、曾子,又叫曾参,春秋时期鲁国人,是孔子的弟子。曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃,事后,曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。“曾子杀彘”是则家喻户晓的故事,通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺,就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。
7、曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教,今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也!”遂烹彘也。
8、曾子(前505~前432):曾参,春秋末年鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子.性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称.曾提出"慎终追远,民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
9、在孔子众多出色的学生中,曾子的人品受到孔子的称赞。他不仅孝敬父母,也是一个称职的父亲。
10、今天继续跟着柚子老师一起来从历史故事读文言文。
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12、(1)曾子之妻之市(到、去往)(2)女还(同“汝”,你)
13、⑪子:你,对对方的称呼。之,代词,指儿子
14、子曰:“言必信,行必果。硁硁(kēng)然小人哉!抑亦可以为次矣。”
15、曾子“杀猪教子”的故事,之所以能够一代一代地流传下来,经久不衰,是因为曾子杀猪的举措是“一举两得”:既以实际行动教育了孩子,同时也教育了自己的妻子。
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17、“我们幼小时所得的印象,哪怕是极微小,小到几乎觉察不出,都有极大极长久的影响;正如江河的源泉一样,水性很柔,一点点人力便可以把它引导入他途,使河流的方向根本改变,从根源上这么引导一下,河流就有不同的趋向,最后就流到十分遥远的地方去了。”
18、妻子回来,见曾子正磨刀准备杀猪,她赶忙阻拦说:“你怎么真要给他杀猪吃吗?我其实是骗他的!”曾子认真地说:“对小孩子怎么能欺骗呢?我们的一言一行对孩子都有影响,我们说话不算数,孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
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21、曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教。”遂烹彘也。
22、曾子(前505~前432):曾参,春秋末年,鲁国人.孔子的弟子,字子舆,被尊称为曾子。性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,以孝著称。曾提出“慎终追远,民德归厚”的主张和“吾日三省吾身”的修养方法。据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
23、其子随之而泣:之,她,代曾子之妻
24、十七世纪时,英国教育家洛克在他的《教育漫话》一书中的开头,便开宗明义地说过这样一段话:
25、顾反:回来。反:通“返”,返回。
26、因此曾子的妻子对儿子说:“你回去在家等着,我买了东西一会儿就回来。你不是爱吃酱汁烧的蹄子、猪肠炖的汤吗?我回来以后杀了猪就给你做。”这话倒也灵验。她儿子一听,立即安静下来,乖乖地望着妈妈一个人远去。
27、曾参:孔子的学生,也叫曾子
28、A.曾子谈论的是孩子的学习方法。B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。
29、曾子①之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为汝杀彘②。”妻适市来④,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特⑤与婴儿戏耳⑥。”曾子曰:“婴儿非与戏⑦也。婴儿非有知也,待⑧父母而学者也,听父母之教。今子⑨欺子,是教之欺也。母欺子而⑩不信其母,非所以成教也”遂(12)烹(13)彘也。
30、曾子在儿子小时候,特别注意父母的言行举止对孩子的影响,努力做到“谨于言,慎于行”,反映他具有强烈的教育意识。在他看来,在子女教育上“无小事”。在与孩子相处中,在处理有关儿童的问题时,家长的一切言行举止,都要服从儿童的教育。
31、小儿子一听说要吃炖肉,立刻就止住了哭声,认真地问道:“这是真的吗?”
32、曾子的妻子从集市回来时,进门一看,曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫,说道:“你怎么拿我哄孩子的话当真呢?”曾子说:“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知,经常从父母那里学习知识,听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话,等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子,但是过后他知道受了骗,就不会再相信妈妈的话。这样一来,你就很难再教育好自己的孩子了。”
33、曾子的妻子高高兴兴地从街上回来。一进家门,眼前的情景,使她大吃一惊:只见曾子用绳子牢牢地捆绑住家里的那口大肥猪,身旁还放着一把雪亮的屠刀。大猪拼命挣扎、吼叫,还挺吓人的。怎么?他真的要杀猪?妻子急忙上前阻拦说:
34、声音来源:实验校区四二班汪玥彤
35、——选自战国·韩非《韩非子·外储说左上》
36、非所以成教也:这样做就不能把孩子教育好
37、曾子杀猪这种行为说明:成人的言行对孩子影响很大,不论在教育子女,还是做人,要注意言传身教,不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到,不能说谎。要做到言必信,行必果,这样才能获得他人信任。
38、曾子之妻之市:一个“之”是“的”,第二个是“前往,去”妻止之曰:“止”是“阻止”今子欺之,是教子欺也:你现在欺骗他是在教他学会骗人呀。
39、对于“曾子杀彘”这一故事你有何看法?你认为曾子有必要杀彘吗?说说你的理由。
40、曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:"汝还,顾反为汝杀彘。妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰:"特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏耳。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。"遂烹彘也。
41、曾子为了不失信于小孩,竟真的把猪杀了煮给小孩子吃,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代,影响后代。小孩的模仿能力极强,父母的一言一行都会让他们记住,并且也会用于他们IEI后的实践中去。曾子用他的行动告诉了我们,教育子女,要注意言传身教,不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到,不能说谎;要做到言必信,行必果,这样才能获得他人的信任。如果是做不到的事,那么一开始就不要轻易承诺;既然已经说了,那就要努力做到。
42、李白自幼除勤于文学诗词之外,还拜当时的剑术大家裴旻为师学剑,史称其为“十五好剑术,高冠佩雄剑”。
43、妻适市来⑤,曾子欲捕彘杀之⑥。妻止之曰:"特与婴儿戏耳⑦。"
44、曾子①之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女②还,顾③反为女杀彘④。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特⑤与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也。听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。
45、曾子的妻子从集市回来时,还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看,原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫,说道:“家里只养了这几头猪,都是逢年过节时才杀的。
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47、现在你哄骗,欺骗孩子,就是在教育你的孩子去欺骗(别人)!曾子为了不失信于小孩.父母一旦有所承诺,就一定要守信兑现的道理.曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.
48、《曾子杀猪阅读答案》五年级下册语文五年级下册数学
49、C.曾子谈论的是孩子应如何对待父母的教育。
50、曾子这样做完全是正确的,他用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人,别看杀了一头猪,眼前利益受损,但从教育子女的长远利益看,大有好处。
51、曾子即曾参,春秋末年鲁国人。孔子的弟子,字子舆,勤奋好学,颇得孔子真传,被尊称为曾子。曾子性情沉静,举止稳重,为人谨慎,待人谦恭,并以孝著称。曾子积极推行儒家主张,传播儒家思想,并且在自己的日常生活也是以此作为规范。
52、曾子,又叫曾参,春秋时期鲁国人,是孔子的弟子。曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃,事后,曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。“曾子杀彘”是则家喻户晓的故事,通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺,就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。
53、曾子为什么要杀猪?
54、子:你,对对方的尊称.
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56、曾子的妻子刚从街上回来,曾子便准备把猪抓来杀了,他的妻子劝阻他说:"我只是哄小孩才说要杀猪的,不过是玩笑罢了。"曾子说:"小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事,什麽知识都需要从父母那里学来,需要父母的教导。现在你如果哄骗他,这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩,小孩就不会相信他的母亲,这不是教育孩子成为正人君子的办法。"说完,曾子便杀了猪给孩子吃。赏析:曾子为了不失信于小孩,竞真的把猪杀了煮给孩子吃,目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。但这不见得是韩非此则寓言的原意,韩非子的原意不过是宣扬他的重法守信的法制思想,要统治者制定严酷的法律,然后有法可依,有法必依,执法必严。
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