《小贝句子迷》汇总小学数学研修日志共40句精选好句子，如果您对这些小学数学研修日志比较喜欢的还，可以分享到朋友圈给更多句子迷!这40精选好句内容分别是：
1、每一次的学习都能使人成长，而每一次成长都使人感到快乐。在最美的季节里碰到了你们，感恩，感谢！
2、对教师进行相关的培训工作做细。
3、分组：九人为一小组
4、裴秋菊工作室核心成员沃瑞冰带来的课例《小数乘除法复习课》又给我们带来不一样的体验。沃老师通过六道算式算理的剖析，借助几何直观把抽象的算理表达出来，帮助学生理解运算的意义、小数乘除法的计算算理，在剖析算理的过程中，构建联系，发展学生的数学思维。
5、在生活中提炼，让数学与生活相融合。通过现实生活情景(同学们，你们在家有没有帮妈妈做过家务？如果要帮妈妈做烧水和扫地这两样工作，你是怎样安排最快做好的？)引入课堂教学，丰富课堂教学中的内容，使学生从生活经验和客观事实出发，去理解数学和发展数学。接着陈老师先后利用“给客人沏茶”、“感冒吃药”、“炒蛋”等生活情景吸引学生，让学生在熟悉的生活环境下探索交流，营造一种“亲切”的感受，进一步体验到了数学存在的价值，认识到现实生活中处处有数学。从一开始，就把学生推到了主动探索的主体地位上。
6、(小学数学)提高孩子口算能力的5大方法
7、我来活动中心之前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身布满了干劲，教学上是内行工作经验也丰富，学生爱戴家长称赞，可调进活动中心后依照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就犹如没了我表演的舞台，少了欣赏我的观众，心里很不是滋味。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的安排下外出学习，把其他单位较新的管理方法取回来鉴戒使用，也使自己的思想渐渐改变，逐步喜欢上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。
8、加强教师的业务学习，努力提高师生的综合素质。
9、学校始终本着学生就近入学的原则，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。
10、严格的教学管理是教学工作正常开展的有力保障，而教学过程的优劣却直接影响着教学质量的高低。因此，只有通过对常规教学过程的有效管理，才能使教学过程沿着有效、优化的方向进行，才能保障教育教学质量的不断提高。基于上述认识，我校十分对注重对课程计划的落实。做到了按计划开齐课程、开足课时，并且对教师的备课、上课、批改作业、辅导、考试等均提出了明确的要求。
11、开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。对学生作业的书写要求明确，严格控制作业的量；努力提升作业的质；规范作业的书写；加强作业的评析。同时，教导处不定期的进行抽查，切实保障了该项工作更好地实施。
12、学习感悟：一所学校的管理，靠的是科学安排，明确的分工和责任的落实。每一项工作都要做有安排有专人负责，有检查有总结反馈。这样学校的工作就可以有效完成。
13、强化实施达到活动的目标要求
14、开展“三课一条龙”的“四新”观摩研讨课
15、进取踊跃地参加了各种论文评比，教育局组织的县级各项师生竞赛活动。
16、在合作中双赢，展阅动课堂之魅力。陈老师在这节课上，充分利用对学、群学，让学生互相交流、比较、探索，寻找出较好方案。在展示时，采用二人合作，师生间通过不断的质疑补充，共同提升。阅动课堂真正的做到了“以生为本”，让学生体验到了成功的快乐，展现出最美的一面，积极、主动、思考、创造，感受学习数学的魅力。
17、形成了定时监测的制度。为了把好质量关，使学生对所学知识达到段段清的目的，我校推出了月考制度，并要求教师作到考好认真分析、提出具体整改措施。
18、认真填写三本：学习笔记、教科研记录、学生成长记录本，教导处随机检查、期末检查。
19、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保障，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：
20、学校各项智慧系列挑战赛工作：
21、在新的学期里，教务处将进一步围绕“课堂教学过程质量提高的校本化模式构建”课题研究这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，保障教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：
22、要求教研组要透过开展主题教研活动、课堂教学研讨、教学课题研究等工作来提升教研组对学科教学的指导作用。包括：①认真学习课程标准;②认真研究近年的高考试题，努力完成今年高考目标;③组织开展组内骨干教师、学科带头人的评选活动;组织好教师的竞赛课、示范课、研究课。本学期我们首先在高一英语组开展群众备课工作。
23、(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的多方位发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
24、接下来是工作室主持人牛晓坤老师的讲座《“图形与几何”领域分析与思考》，牛老师深度解读了如果要学好一个图形，我们需要学习什么。最后，张黎辉校长总结发言，张校长对各工作室呈现的课例及讲座给予了高度评价，并表示，接下来大家要多学习，多合作，多交流，打造专业知识过硬的名师队伍。
25、本学期加强早自习的管理，每天教导处有专人检查记录各班级的早自习辅导情况，大多数班级都能按学科的要求上好早自习。
26、目前，小学数学课本中呈现的教学内容都与生活发生紧密的联系，关注数学的价值和意义。但在日常的数学教学中，往往呈现出教学内容与生活脱节的情况。大多情况下的数学教学都是从数学知识本身去教方法和技巧，忽视了知识产生的背景、方法选择的现实需求。很多时候都是解决“是什么”的问题，没有解决“为什么”的问题，这是不利于学生数学学习的长远发展。事实上，教学内容如果能贴近学生的生活，数学课堂就会显得更加亲切，从而使数学课堂也能获得生活情趣，让学生因此而更加喜欢上数学课。
27、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
28、小学教导处工作计划
29、除此之外，学员老师们之间也结下了深厚的友谊。虞城县的张爱梅老师，50岁的年龄30岁的心态，在今日头条上有两千多粉丝，仅仅是在安阳师院学习十天时间，就在头条上发表了三篇文章。她对于生活和学习的态度，值得我好好学习。还有始终坐在一排认真听课的杜晓慧和侯秀丽老师，晚上12点休息，早晨4点就起床备课的杨军英老师，热心肠的张海飞老师……
30、积极组织教师深入学习各科课程标准和较新的教学理念，认真学习，认真做笔记。本学期我们派部分教师参加各级各类培训、学习数十次，或多或少有了收获。学校本着让教师走专业化发展道路，组织教师进行专业学习，用理论来指导教师的教育教学实践。本学期，我校黄静静老师、潘莹老师、沈峰老师在各学科基本功比赛中获二等奖。
31、六年级英语单词比赛。
32、他还告诉我算珠的拨法：拨入下珠用大拇指，拨去下珠用食指；拨入和拨去上珠都用中指。
33、我爷爷有一面算盘。他说：“算盘是我国古代的伟大发明，可以用来记数和计算。”他还告诉我，算盘的每一档都分成上珠和下珠两部分。每一颗下珠都代表１，每一颗上珠都代表５。
34、本期，教导处对教师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。
35、本学期对“五进课堂”工作非常重视，严格执行文件精神。并根据学校实际情况成立了音乐兴趣小组(马乐老师的竹笛培训班)、美术兴趣小组(姚远、路扬老师的版画培训班)、体育兴趣小组(王超、巴根老师的体育训练队)。体育学科的教学尤为关注，从学生的课堂教学到间操管理，再到学校组织的各班武术操比赛、教师的排球比赛，丰富了师生的校园生活，增强了师生体质，给和谐校园增添多彩的氛围。
36、老师评课的过程中，对陈英梅老师上的这节课大胆发言，多方面的提出见解，阅动课堂就是不同，备课、授课与学生的互动、新授内容的安排，板书设计直观明了。老师们把倾听中看到，想到的开怀畅谈.毫无相束，有的对陈老师这节阅动课堂高度评价，又有对陈老师这节课提出自已的见解，在质疑中讨论激烈，真是百花争鸣。让我感到上一节课与上好一节课里面知识差距。
37、农村留守学生很多，他们普遍缺少关爱，缺乏管理，没有理想目标，自暴自弃。这不仅仅是所有教师要面对的难题，也是这个社会要迫切解决的问题之一。教师的活动总结篇2一个学期支教生活即将结束，通过支教使我的教学在很多方都面得到的提高：
38、随着教导处工作的深入开展，在充分了解与掌握学校实际师资水平及教学本事情景下，我深刻地认识到一个教导工作者必须具备的心域视界。对教师的指教，不“用心”无以指“向”；不“专心”无以谈“教”；不“精心”无以为“服”。所谓之“非心不教”。而不博学，则无以为“引”；不博识，则无以为“匡”；不博精，则无以论“导”。所谓之“非博不导”。
39、学校被国家教育发展基金评为“全国名优学校”称号
40、《小学数学研修日志》以教育为抓手，提高德育实效。
