一、宝宝在幼儿园的一个国庆节说说
1、许一个美好的心愿祝你快乐连连，中秋月圆、佳节思亲、愿所有的幸福伴随你，愿你笑脸如鲜花常开，愿望个个如愿！祝中秋节快乐！圆圆的笑脸，写满了喜庆。圆圆的月亮，洒满了吉祥。圆圆的饭桌，张罗着团圆。圆圆的月饼，包裹甜蜜馅。圆圆的祝福，祝心圆梦圆。预祝中秋节快乐！
2、让幼儿在活动中感受民族服饰的特点，并尝试用各种材料大胆地表现。
3、幼儿园充分运用家庭、社会等多方面教育资源，为孩子提供了形式多样的操作、探索活动，让孩子在说说、唱唱、画画、玩玩中亲身感受和体验到祖国的美丽、富饶、强大，萌发孩子们自豪感，培养孩子们的爱国情怀。
4、在语言活动中，我们常常引导幼儿学会倾听，而我们本身却经常忽视这一点。在与孩子的交流的过程中，我们要作好榜样，用心倾听孩子的心声。
5、园本课程与主题相链接的核心价值取向：
6、在安慰小朋友的时候，不要搞得太复杂了。因为小朋友一般都是比较简单的，直接给他选择项就可以了。打个比方，如果他想买东西的话，买了一个枪，还想要一个奥特曼，就让他在枪和奥特曼之间做一个选择，只能要一个。像我们看到小朋友哭的话，一般都是说很多安慰他的话，那是没有用的。直接对他感兴趣的地方下手，才能从根本上不让他在幼儿园里面哭闹。
7、(幼儿在活动室里观察展示的服装，介绍自己带来的是哪个民族的服装，在活动中，我便有意识地引导幼儿观察服装的特点，例如：藏族衣服一个手在里面，一个手在外面，还有漂亮的围裙，新疆的小朋友帽子上有许多的小辫子，还有小马夹，让幼儿说说跟我们平时穿的服装有什么不同。)
8、在我园原有的“三阶三维”主题评价策略的基础上，我们又进行了视频学习、头脑风暴，建立了“五卡一链”评价体系。“一链”即在各个阶段的评价中始终链接主题目标，将目标作为主题实施调整、发展的评价宗旨。“五卡”即前测卡、判断卡、检核卡、思评卡、回测卡，进行不同维度和载体的评价，以达到优化主题的最终诉求。
9、你能和别人说得不一样吗？
10、中华人民共和国国庆节又称国庆节、国庆日、中国国庆节。
11、“现在，要请我们小朋友来尝一尝煮好的虾了，吃完了告诉我味道怎么样？在我们的家乡温州有那么好吃海鲜，你心里有什么感受，请告诉大家？”(幼儿品尝海鲜，并且讨论)
12、晨间来园时，幼儿发现植物角边上出现了一块被咬过的面包和番薯，还在植物角发现了黑色的像米粒大小的粪便。
13、“五卡一链”评实施效果
14、教师在经过观点碰撞、反复推敲、激烈辩论，能够真正立足特定的教育情境和活生生的“幼儿”，思考如何对既定的课程文本进行取舍或增删，如何做出有针对性的改造与重组，主动建构起与幼儿经验相符的园本化课程。对于课程的重构和专业水平的提升都有着破冰性的意义。没有较好的课程,只有最适宜的课程。
15、一张本地游览图；一张大四开左右的白纸；骰子和棋子。
16、幼儿在阅读区寻找到绘本《是谁嗯嗯在我头上》，又有了新的发现。
17、品尝煮好的鲜虾，让幼儿体验温州海鲜的鲜美，并回忆其他类的海产品。
18、“那我们就给它做个小家吧”
19、个幼儿园的诞生是在公元1903年。清光绪二十九年(公元1903年)，在当时的湖广总督张之洞策划下，湖北巡抚端方在武昌阅马场寻常小学堂内设立了所幼儿教育机构——湖北幼稚园，聘请东京女子高等师范毕业的户野美知慧等三名日本教师任教，首开了中国幼儿公共教育的历史先河。公元1904年1月，清政府颁布《奏定学堂章程》，定幼儿教学机构为蒙养院，随后北京、湖南、江苏、上海等地的蒙养院纷纷诞生。在中国幼儿园教育的发展中，陈鹤琴、陶行知等先驱者做出了杰出的贡献。
20、师：“我们小朋友刚才都画了很漂亮的温州，你们想的可真棒，如果我们的家乡真的变成那样该多好啊，那你们可要好好努力，多学本领，等你们长大了，就为我们的家乡努力、辛勤的工作，把我们的家乡变成你们画里面那么美，好吗？”
二、国庆幼儿园孩子想说
1、飞飞爸爸推荐了这些充满育儿智慧的电影，值得收藏！
2、为每一位幼儿准备口罩。
3、在幼儿园的各个角落，老师也把垃圾桶都变成了分类垃圾桶，供孩子们主动进行垃圾分类。除此之外，孩子们留意收集可回收垃圾，如废旧纸盒、纸箱、牛奶瓶等，并把它们收拾整理好，统一交给小区的可回收垃圾处，体验整理、回收的快乐。
4、你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
5、教师教孩子们学唱爱国儿歌
6、衣：宝宝出门，衣服多带是王道。要根据出行地的气候来准备，孩子的衣服较好小巧轻便，另外，带宝宝外出，要尽量多带衣服，防止意外弄脏哦！颜色可以鲜艳一点，这样拍出来照片效果比较好。给宝宝戴上帽子，既保暖又防晒，鞋子要轻松舒适。
7、上海香港台北三地疫苗注射全攻略！多一个选择总没错~
8、2013年，幼儿园经过反复的思考、求证，提出“让爱新起来”的办园理念。幼儿园始终倡导“爱童有心童心有爱”及以爱育爱，用教师的爱培育幼儿的爱，爱既是教育的出发点，也是教育归宿的教育理念。
9、提醒幼儿从身边的小事开始想，引导幼儿从身边的小事做起，从身边的人做起。(教师可适当示范：我们可以把掉到地上的垃圾捡起来，不让我们的家乡变脏。)
10、同时，与幼儿沟通时的语速要适中，不能太快，也不能太慢，太快容易导致幼儿听得不太清楚，太慢就会使幼儿等得太急，幼儿本有的积极性会降低。交流时的音量也要适当，只要使每个幼儿都能听清楚就可以了。
11、愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!
12、奶爸：你假期玩的这么开心，想不想告诉你的老师和同学你去了哪里啊？
13、幼儿自由讨论，发言。
14、如何真正做到尊重儿童选择？
15、奶爸今天会带孩子到幼儿园门口看看，让他心思回到幼儿园的主题上，知道明天又要上幼儿园了
16、(3)教师小结：我们的祖国很大，南方和北方在气候上有很大的差异。南方一年四季都很温暖，而在北方，现在就开始下雪了，很冷很+++冷，因此在同一个时候我们的祖国会发生很多不同的事情。
17、游玩时，父母要随时关注宝宝的情绪、状况，注意宝宝是否饥饿或劳累，身体是否舒服，要注意孩子的健康，防止感冒、拉肚子或感染其他疾病。到达目的地后，家长应对房间做必要的较为可靠检查。
18、千呼万唤的小兔来园啦！“嗖”地一下穿梭在红毯上。当然，孩子们的惊喜还在继续，每位孩子都准备了不同的方式欢迎小兔的到来，都准备了一份欢迎礼物哦。有列着队，拿花欢迎新朋友的到来，有唱歌的，有拍手的，有兴奋蹦跳的，纷纷用自己喜欢的方式，迎接新成员的加入。
19、引导幼儿发挥想象力，尽情的去想象家乡的未来。
20、?支持、鼓励幼儿在体验中感知、体验、感受、表达爱！
三、幼儿园庆元旦的说说
1、熟记幼儿的名字给予关爱
2、望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
3、通过参观皮鞋厂，引导幼儿了解皮鞋的加工程序。
4、③(点击出现温州地图)
5、宝宝一天入园，虽然之前好早就给他灌输上学的概念，还是哭的一塌糊涂。中午老师传来的视频，吃着吃着就哭了，回家路上聊起时候，他偷偷告诉我，他想爸爸妈妈了。
6、国庆七天假里最多的莫过于回家陪守望儿女已久的老人罢，但我们不同，是要接爷爷，奶奶去游玩株洲这座美丽的城市。
7、你一心一意地学本领，老师真为你高兴。
8、联系好皮鞋加工厂，为幼儿参观皮鞋的制作作好准备。
9、某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴。
10、老师们，同学们。中华民族的传统节日，是我们长期积累的文化传承，传统节日蕴涵着民族的精神，蕴涵着民族的价值取向，蕴涵着民族的文化根基。作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。海上升明月，天涯共此时。愿中秋来临之时，每位游子都能归乡，每个家庭都能团聚。最后，预祝大家中秋快乐，阖家团圆！
11、预设活动or关注能力?
12、今天我们齐聚一堂共庆祖国母亲的63诞辰和中秋佳节!正所谓中秋逢国庆，天涯共此时。
13、祖国历史上有许许多多的英雄，为了我们美好生活默默奉献。黄继光、邱少云、雷锋、焦裕禄、于敏、钱学森、邓稼先、袁隆平、杨利伟、钟南山、张伯礼、陈薇……这些“明星”，值得你去追！
14、你愿意和他说声“对不起”吗？
15、现在的孩子很大一部分只会让别人、让集体、让家乡为他去做很多事，很少有孩子会想到，我该为大家、为家乡做点什么，所以让孩子从幼儿园开始就有为家乡做好事的愿望将帮助他们形成良好的爱家乡、爱祖国的情操。孩子们在知道了家乡的位置，认识了家乡这么有特色的东西后，对自己的家乡有了一个大概的了解，也萌发了为家乡自豪、去热爱家乡的愿望，这个时候，引导孩子去思考为家乡做点什么，恰好迎合了孩子的心理，教育效果将会更加显著。
16、奶爸在幼儿园门口会跟孩子，引导孩子的对话。
17、培养幼儿乐意为他人、为家乡做贡献的愿望。
18、热烈庆祝中华人民共和国
19、宝宝如厕训练什么时候开始比较合适？
20、①在景点之间适当增加些新点，写上旅游行为及进退棋原则。如“为老人让座前进三步”，“乱扔果皮倒退四步”、“公园好玩原地停留”，等等。这些规则由师生讨论共同确定。
四、幼儿园国庆节说说心情短语
1、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。我要做一个讲道德、讲文明、有礼貌的好孩子,从...(2014建国65周年国庆节向国旗敬签名礼寄语要说的...1对着用鲜血染成的国旗,我记忆起前辈们的...国庆节简报幼儿园内容有：
2、我想请小兔子住在幼儿园，可以一起玩。
3、不妨学学这30句与幼儿沟通的话语，每天刻意练习，做一名知心幼师吧！做好老师就从知心老师的身份开始吧！
4、班内演讲结束后，小朋友进行组内投票选出一位宣讲员进行园内宣讲，通过讲述自己小组邀请动物的理由、生活习性及环境、品种等几方面的内容，来说服园内小朋友为“我们的动物朋友”投一票。
5、整个审议过程，我们以“寻觅动物”——“走近动物”——“亲近动物”三步为主线展开，在支持幼儿解决问题、发现问题、再解决问题的不断循环重复中行进，从而衍生出富有“儿童味道”的七个家活动。
6、你一定很想跟他道歉，是吗？
7、因此，想要知道幼师如何与幼儿相处才能最和谐，就一定要成为一名会沟通的老师，用心倾听孩子心声，用和善话语鼓励孩子。
8、老师眼光要与孩子直接接触
9、为了培养幼儿热爱祖国的情感，引导幼儿更加了解国庆节，感受全国人民庆祝国庆节的热烈气氛，在国庆节即将到来之际，邱县幼儿园组织孩子们开展了丰富多彩的“迎庆国庆”主题教育活动。
10、继科学活动《可爱的蛋宝宝》之后，孩子初步了解各种蛋的特点和区别，而有部分孩子因为没有保护好蛋宝宝，将蛋宝宝在活动前摔破了，于是非常伤心，因而引发了出“怎么保护蛋宝宝”这一问题。
11、No3：凸显儿童的自主学习能力
12、2020年11月，萧山区幼儿园“基于主题审议背景下的课程实施”展评文件一出来，我们就集结四园力量，积极参与了本次主题审议的开发研讨与实施。
13、孩子是祖国的花朵，是家长的未来和希望。关注他们的健康成长，是家庭、幼儿园的共同责任，为了让孩子度过一个快乐、较为可靠、有意义的国庆假期，请家长配合幼儿园做好以下几方面的重点工作！让我们携起手来为孩子共建文明、较为可靠、和谐的成长环境!
14、奶爸：还记得他们的名字吗？我们一起说出他们的名字。
15、我们的祖国在亚洲，祖国的首都在北京，祖国大家庭有56个民族，台湾同胞、港澳同胞和我们都是一家人。祖国的领土主权任何时候都不容侵犯，中国一点都不能少。
16、为什么说我们的祖国真大呢？
17、奶爸：你幼儿园交了很多朋友，你应该也想念他们了吧？
18、小结：我们在江苏只是地图上的一个很小的地方，我们的祖国真大啊！
19、(1)师：我们都看过了天气预报，有没有发现全国各地的气候有什么不同？
20、“小朋友，考考你们，在你们的家里都有大人，他们平时都是做什么工作的啊？”(幼儿讨论家里大人的工作)
五、一次参加幼儿园国庆节活动说说
1、感知诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。重点：学习诗歌。难点：学习用图标朗诵、记忆诗歌。
2、教师小结：原来我们小朋友这么能干，能为家乡做这么多有用的事情，我可太高兴了，你们高兴吗？那位小朋友一定也听到了，他呀也会为家乡做好事了呢！
3、干货丨广州长隆欢乐世界适合小孩子玩吗？
4、引导幼儿萌发能为家乡的荣誉而自豪的情感。
5、我们的祖国真大，南方和北方在同一个时间温差那么大。作为中国人你们心里感觉怎么样？
6、可将活动安排在一个早上，待教师讲解完毕后，立即去参观。
7、教师对幼儿说出的工作性质进行评价，如：医生——在为家乡人们看病；教师——为家乡培养人才；银行职员——方便家乡人们存钱；清洁工——为家乡打扫卫生，让家乡更干净；建筑师——为家乡建造漂亮的房子，让家乡更美丽……。
8、奶爸：你今天想见到你的幼儿园好朋友XXXX吗？我们联系他们，一起出来玩一下好吗？(可提前联系安排今天见一位幼儿园朋友)
9、我们的主题审议始终聚焦在主题审议的前、中、后实施阶段不断地实践探索。怎样对话儿童，基于原有经验和兴趣需求建构有意义的主题方案；怎样将地域资源较好化利用，拓展课程空间，让课程融入大自然、大社会；怎样利用审议工具来挖掘审议前、中、后不同阶段的教育内容，提升课程价值，是我们需要思考的。
10、“还记得小戚老师穿着漂亮的婚纱来幼儿园么，那会儿可有长长的红地毯呢”
11、课程应该如何调整设置？
12、读透教材、经验梳理，明确适宜的主题目标；筛选内容、微调顺序，架构合理的主题脉络。
13、Part3：护蛋变奏曲
14、这些“明星”值得你去追
15、我们借助多种载体从幼儿、家长、教师三个维度来解读儿童，解析主题。
16、这个“爱与生命”的别样教育主题，让孩子们明白照顾别人并不是一件容易的事，初次体会了做父母的关爱与付出，增强了儿童“爱与被爱”的双重体验，并埋下感恩和责任的种子……
17、在寻找“是谁动了我们的食物”小调查中，孩子们发现是老鼠偷吃了我们的食物。
18、维吾尔族服饰。(用课件在电脑屏幕显示)
19、不同的民族，不同的服装，表现不同的民俗文化，蕴涵了绚丽多姿的中国民族服装文化，让幼儿欣赏、感知、学习、操作、展示、体验等一系列活动，感受少数民族服装独特的艺术美，了解丰富的民族文化习俗，激发幼儿对少数民族的喜爱之情，从小培养幼儿热爱祖国的情感。
20、出国留学网先来到了公园。一进门，首先映入我们眼帘的是一只展翅的雄鹰，再接着是一副老人陪着孩子玩耍的画，顿时，奶奶留下了真诚的眼泪，老人是多么希望能够这样陪伴着儿女。我们走着走着，看到前面有一个秋千，奶奶叹息道：“小时候，多好呀。”
