一、分别说说甲乙两诗中最能抒发作者感情的诗句
1、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()
2、A．冰消雪释B．疑团莫释C．手不释卷D．杯酒释兵权
3、(1)五色交辉(交相辉映)(2)四时俱备(四季)
4、更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，受疫情影响，故宫虽然短暂地关上了门，但打开了“云游故宫”的窗。4月5日，故宫开启“云直播”。直播吸引了超过4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍之多！
5、不能。“几乎”表示十分接近(1分)，去掉就变成完全对称了，“几乎”准确、严谨地说明大洋中脊相对其中轴线基本上是对称的(1分)，体现了说明文语言的准确性(1分)。
6、用现代汉语翻译下列句子。(3分)
7、“自康乐(谢灵运)以来，未复有能与其奇者。”这句话有什么言外之意?
8、请指出第②段运用了什么论证方法，有何作用？
9、两文都写到了月亮,(甲)文写月的句子是“”,(乙)文写月的句子是“”,都突出了月光的特点。(3分)
10、因为卖油翁觉得陈尧咨射技较好，只不过是手熟而已；陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。
11、(解析)本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“亦”：也。“寝”：睡觉。“相与”：一起，共同，一同。还有“相与步于中庭”：介宾短语后置句(状语后置句)的翻译。
12、溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头在哪里。
13、同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？
14、参考译文：从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑布的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤(长度单位)的宽度，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。
15、(1)《次北固山下》：平(或：绿)(2)《小石潭记》：清(3)《观第五泄记》：伟(或：疾)
16、D.以往中国科幻电影的制作主要也是由国内团队完成。
17、2021中考语文文言文阅读第5篇：《虽有嘉肴》
18、“故园”一词在诗句中是什么意思?
19、下列加点字注音正确的一项是()
20、把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
二、甲乙两文都抒发了作者怎样的思想感情
1、21高一(下)讲义20讲
2、曹操诗《观沧海》借景抒情，其中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”几句，诗人借大海自喻，发挥想象，大海吞吐日月，包罗万象，表达了作者胸怀天下，建功立业的雄心壮志。
3、(答案)示例①：这两句既是写景，也是写事；首句描写了城头黑云密布低垂，敌军人马众多，来势凶猛的情景；次句描写一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，守军将士严阵以待，气氛异常紧张的情景。示例②：这两句运用比喻、夸张等手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美守军将士的高昂士气。示例③：在色彩和形象上，首句与次句形成鲜明的对比，相互映衬，渲染了紧张气氛
4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源，
5、寒光照铁衣。(《木兰诗》)
6、A.《回忆我的母亲》以时间为序，满怀深情地回忆了母亲勤劳、坚强、宽厚的一生。
7、部编语文七年级上册知识汇总(整理)
8、课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“鞍鞯、洛、笛、满、逢、凭、树、斗芳菲”等字词的书写。
9、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)
10、下列对文章的理解，不正确的一项是()(3分)
11、一处是孩子的纯真的笑，主要表现初生生命所带来的希望与美好。表现了作者对生命的珍视与热爱。第二处是少年的笑，表现了随遇而安热爱生命的青春朝气。表现作者对生活的喜爱与对美的追求。第三处是老人的笑，着重表现生命黄昏时期的静谧之美以此来告诉我们无论什么时期的生命与生活都是美好的。起到了总领全文，提升思想的作用。
12、A.随着万物互联的5G时代的到来，使我们的生活将发生巨大的改变。
13、黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，如丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上。揭水①八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟②。来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂腭③。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益瘦，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。
14、部编版语文九年级下册教学视频汇总
15、C(A.“腴”读yú，手—首。B.巅—颠，“处”读chǔ。D.啸—哮，治—制。)
16、潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。
17、阅读下面的文字，按要求作答。(6分)
18、⑤每每溜达其中，且不说随处可见能让人吃得满嘴甜腻的云朵状棉花糖，或是被一个老人推着、盖着厚厚棉被的冰糕，就是冒着浓香气息且极其便宜的烤地瓜，也是寒冷冬日的绝美搭配。
19、下列对本文的理解和分析不正解的一项是()(3分)
20、B(A.“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的厂领导”有所褒扬，故“处心积虑”的使用犯了贬词褒用的错误。C.“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以成语属于褒词贬用。D.“美轮美奂”，语出《礼记檀弓下》。“轮”：高大；“奂”：众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属对象误用。)
三、绝句二首其二表达了诗人怎样的情感
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2、清澈、透明、纯净。甲文用“清流见底”正面写水的清澈。乙文借游鱼侧面写水的清澈。
3、(解析)综合运用多种表现手法，生动形象的将我的“作秀”演出描绘了出来，体现了儿子为了让母亲感到欣慰，报答母亲关爱的表现。
4、翻译下列句子。(4分)
5、甲：“祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。”
6、北山愚公者，年且面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
7、那不是铁片，是芯片。”我立即反驳道。
8、(3)尽却童隶而登焉()
9、山川之美.古来共谈。高峰入云.清流见底。两岸石壁.五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歌。猿鸟乱鸣:夕日欲颓.沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》
10、(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。
11、(1)七岁善书()(2)不盈期月()
12、②中重点词语有：每，每次，常常；罔不，没有不。
13、下列对诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)
14、A.立意深远的楹联佳作，必须是那些既为山水增色，美化了环境，又为游人提
15、甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。
16、他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……
17、客路青山外，行舟绿水前。
18、猥不敢相烦辄便往山中憩感配寺与山僧饭讫而去。
19、细读下面句子的标点和语气，揣摩这些句子表达了人物怎样的情感?
20、B.观众被《流浪地球》吸引，主要是因为其中令人目不暇接的电影。
四、绝句二首其二表达了诗人什么感情
1、⑬那天晚上，我又梦见了那条熟悉的街市，穿梭于熙攘的人群中，像我当时一样大的孩子们，在街上跑着、嬉闹着，他们的笑脸在阳光的照耀下，显得格外好看……
2、(答案)(1)苦于(2)通(3)通“慧”，聪明。(4)不久(每小题0．5分)
3、C.仰视/白日D.其/峰峦变幻
4、交流就像柔柔细雨滋润着大地，一滴一滴默默地流，抚平了大地的创伤，滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。呻吟着的地球在呼唤着绿色的世界。而绿化世界，必先绿化人的心灵。只要人人都能奉献一点爱心，用真心去和别人交流,多一分温馨,整个世界就会变成爱的人间。
5、下列表述与材料相符的一项是()(3分)
6、结合文本说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”的理解。(5分)
7、示例1：甲图。甲图中学生和老师正在阅览室中读书，有的自己聚精会神地阅读自己喜爱的书籍，有的和老师共同阅读，交流读书心得。此图能够表现出师生同读的融洽气氛，体现出了校园环境对提升中小学生阅读素养的重要性。
8、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜．举头望明月，低头思故乡．(抬头望着天上的明月，使人不禁低头思念起自己的家乡．)这首诗语言浅白，但却极其细腻地表现了游子思乡的心理过程．本来人以睡下，却因思乡心切披衣起来见到了月光，由明月而思念更深，一夜难眠，徘徊月下，静夜思乡．可以吗？不行再来首．
9、A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。
10、②请用简洁的语言概括发生在祥子身上的一件事。
11、此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。
12、要求：(1)写成记叙文或议论文，文章不少于600字。
13、下列句子中，没有语病的一项是()(3分)
14、根据诗文内容填写下表。(2分)
15、陈尧咨善射，然而卖油翁看了，“但微颔之”；而其母亲听到，却“杖之”。结合文章内容，说说这样的原因分别是什么？
16、较爱湖东行不足一句中的爱字.抒发了作者对钱塘春色的喜爱,写出了诗人闲适、安逸的情趣；诗人的心境与环境和谐统营造了静谧的氛围.
17、文章第②段能否与第③段调换位置，请简要分析。(3分)
18、(答案)一件事：我的生日第二件事：一块玻璃第三件事：一瓶泡菜
19、下列对诗歌的理解有误的一项是()
20、(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
五、请你写出两句和这首诗表达的情感相同的古诗句
1、夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
2、C.①猿鸟乱鸣乱:纷乱②沉鳞竞跃竞:争相，争着
3、阅读全文，说说大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点？(3分)
4、(2)我的最后一堂法语课!
5、尾联表达了作者怎样的思想感情?
6、译文从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息，谁家新飞来的燕子衔着泥正在筑巢。繁多的杂野花渐渐地要使游人迷乱了双眼，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下迷人的白沙堤。
7、A．在德国“流星”号考察期间，科学家利用声学回声测深法发现大西洋底的山脉通过好望角，延伸到印度洋。
8、(2)几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)
9、第⑧段重点描写“我”的心理，是不是因为韩麦尔先生对“我”的态度温和而引起的?说说你的看法。
10、只有真心地去交流，你才能体会到真爱的神圣伟大，友谊的真诚可贵。是交流给心灵增添了一笔笔亮色，给世界带来了一片片温馨。心与心的交流本是一杯香甜的美酒，为什么人们会逐渐关闭心灵的大门，拒绝去品尝呢？人心是异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的时候，他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。竞争像一个漩涡，圈住了一个又一个人，罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义”在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子，让人心在圈禁中变得冷漠了。
11、⑫看得见的现实终究抵不过时间。“回廊一寸相思地，落月成孤倚。背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心。”它走了，像一滴水重归江湖，我也如释重负地走远，因为我看过它较好的一面。
12、(注)①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。
13、房子猪圈田地河流菜园祖坟(第⑤、⑥两段将路所弯过的地方都列了出来，而且深化了文章主题。)
14、②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。
15、②在当前化和文化多元化的时代语境下，保护好中华民族的文化符号首先需要增强对民族文化的认知。截至目前，我国世界遗产总数达55处，入选联合国教科文组织人类非遗名录项目达40个，均位居世界一。如此巨量的文化符号，只有在为人认识后才有可能进一步唤醒人们对民族文化身份的认同。
16、C.那些立意深远的楹联佳作，既为山水增色，美化了环境，又为游人提供吊古
17、解释下列句子中加点字的意思。
18、注释：①浣衣：洗衣服。②庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思③意：估计。
19、②［五色交辉］这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
20、下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是(D)。(2分)
