《好句摘抄网》精选好句摘抄儿童读书的好处名言共70句分享给大家欣赏，下面一起来阅读这些儿童读书的好处名言吧!精选70好句内容如下：
儿童读书的好处名言
1、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基
2、将孩子上床时间提早，然后给孩子可以看书的特权。如果给孩子选择“看半小时书还是马上关灯睡觉”，孩子十有八九会选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都不想轻易入睡。
3、不要把孩子一个人留在家里读书。有些家长认为，只要给孩子很多书他们就会阅读，显然不是这样的。在你孩子任何的接触点放上各种图书，比如车里、你的手提袋里甚至你家里的办公桌上。
4、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
5、书给人以优点，人从书中得益。
6、读书范围尽可以宽泛一些。很多知识都是相通的，非专业内的书籍，往往更能突然触发你的灵感，让你尽情享受视野开阔后的愉悦和欣喜。
7、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
8、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
9、在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们的老师的导师。——(意)达•芬奇《语录》
10、读书不是为了记忆，不是为了让儿童成为一个会走动的“书橱”。读书是为了让儿童活得更加明白，为了让他们知道有一个更加精彩的世界。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。有了思考的阅读，才是真正的深度阅读。儿童只有在阅读之中独立思考，才能够让自己的精神世界有深度，才能够让我们的民族有高度。
11、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。
12、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
13、阅读能提供更加丰富、开阔和复杂的经历模型，人们可以从全新的角度审视自己的生活，获得全新的认知，”这种新认知赋予读者强大的力量，让读者通过拓展自己的“技能以及可能采取的行动或态度的认知”去应对各种难题。
14、好读书不好读书，好读书不好读书。
15、读书乐趣，无处不在。
16、好日子不仅仅是物质的，更是精神的。好日子是皮囊，须人为地填充灵魂。这灵魂哪里来？读书得来，修养得来，智慧得来；安静中得来，爱意中得来，松弛中得来；不烦躁的时候得来，不虚荣的时候得来，不贪婪的时候得来；懂得珍惜的时候得来，懂得尊重他人的时候得来，懂得维护健康的时候得来。
17、我读书，我进步，我成长。
18、读过很多书的孩子，不一定都是写作好的孩子，写作好的孩子，一定都是读了很多书的孩子。
19、诗歌需要读者，但读者也必须接受诗歌的甄别。所谓“大众”的说法是笼统的。如果有“大众”，则这个“大众”必是诗歌及一切艺术的诋毁者，看看对国人读书的调查我们就知道，13亿人有多少人常年不读一本书？
20、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根
21、阅读是写作之母，没有阅读的积累则无以支撑写作。孩子写作所需的语言能力与逻辑能力，都不是死记作文书和背诵范文可以得到的。而当阅读真正成为一个人所热爱的事，写作也就离他(她)不远了。
22、书是较好不死的东西——丘特
23、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
24、我希望我三十岁的生活：尽可能对人们做些简单而有用的善事，做一份真正有用的工作，最后休息、享受大自然，读书，听音乐，爱戴周围的人。
25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭
26、书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光；聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
27、给孩子挑选出恰到好处的图书
28、设置你和孩子的阅读目标
29、 让孩子明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于⾃⾝的提⾼和发展。
30、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
31、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
32、不要强迫孩子阅读
33、然而，儿童的世界，却总能充分把握这个主题。从小马过河，到咕咚来了；从皇帝的新装，到快乐王子；儿童总能用某种单纯、真挚的方式进行独特而清晰的解读。儿童的纯粹、坚定，是我们的精神文明中最宝贵的财富。
34、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
35、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
36、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
37、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
38、欢迎将您的专题讲座、教学设计、教学实录、教学反思等与大家分享，来稿请发至邮箱xxyw@txlexue.com 。
39、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。
40、交流读书⽅法，畅谈读书感受，激发孩子们读书的热情。
41、没有一艘船，能像一本书
42、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈
43、@全体家长，培养一个出色孩子，需要每一位家庭成员的努力|国庆精选
44、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。
45、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
46、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
47、不要每一本书都那么抠字眼，不一定全都要精读，要容许有相当部分的书是“连滚带爬”地读的，否则就很难有阅读面，也很难培养起阅读兴趣来。周国平先生讲到阅读就是最初的恋爱，恋爱搞得全都那么严肃，甚至面目可憎，那怎么可以？
48、在孩子的成长过程中，需要关心的事情太多太多，而阅读只是其中并不显眼的一部分，常常只有当它在我们心目中变得足够重要的时候，美好的书籍据有孩子的童年生活的一席之地，才会成为可能。
49、在成年人的世界里，我们更多的是用受伤过、痛过、失望过作为理由，从此对望若即若离，不再珍视。从此对理想不再憧憬，不再追寻。而在儿童的世界里，望，永恒存在，始终照亮生命。
50、而阅读恰恰是一个滴水穿石的过程。在当下五光十色的世界里，静静地读一本书，所需要的耐心远远超过了电影、游戏等各种娱乐。
51、光读书不思考，结果就会变成书的奴隶。
52、通过阅读，我们获得了一种生活方式，表达出一种生活态度。童年阅读更是如此，每一个孩子阅读的背后，都伴随着父母、师长们的关切的身影；童年阅读的经验，必然也是童年生活全部经验中不可分割的一部分。
53、不是只有图书才可以阅读
54、读书使人成为完善的人。
55、一本能够引起共鸣的好书，既可以成为孩子精神上的避难所，也能帮助他们获得情绪上的舒解，得到心灵上的慰藉。对儿童而言，阅读是来自于他们内心的渴望。
56、每个孩子，都只有一次2岁、一次4岁、一次6岁。当他错过了这较好的一次，到了12岁、14岁、16岁的时候，已经与许多美好的东西失之交臂，而且将永远无法弥补。
57、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
58、给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，只要孩子冒出任何兴趣，要积极做引导。
59、很多孩子喜欢某个故事，甚至一直到长大以后，如果孩子对某本书有特定的喜好，就和孩子不断重复阅读吧！重复阅读能够帮助孩子更好地理解一本书，流利阅读是发展孩子阅读能力的重要的手段之同时孩子喜欢的书进行重复阅读，也能够帮孩子建立他们对阅读的热爱之情。
60、或者更简单地说，爱，就是要让儿童和世界之间，和世界上的无论图书，还是人之间，产生关联，产生情感的共鸣，从而，由情入理，推动儿童阅读的发展，进而推动儿童身心的发展。
61、没有书本怎么读书？比如夏天的夜晚，你和孩子一起在小区散步，提醒孩子认真听他所听到的所有声音，并认真记录下来，如果不会写字孩子可以用图画的方式画出来，这个游戏怎么样？是阅读吗？这是和声音有关的一次阅读，就像上文提到的去公园阅读一样，只要你想，即使没有书，也可以阅读。
62、【儿童读书的好处名言】穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
63、如果说孩子阅读有什么坏处的话，那就是他读完书后，会盯着你问一大堆问题，有些你甚至你都无法回答，比如当宝宝读完《山中旧事》后会问“爸爸，咱们老家的院子里有蛇吗，你怕蛇吗？”，读完《从军行七首·其四》后会问“沙子怎么会把金甲磨破呢，那士兵不疼吗？”……书本为孩子打开了穿越古今的无限广阔天地，他曾经把我同学聚会的一桌人问得懒得跟他说话，好好的一桌饭静静地吃完。
64、好的书籍是最贵重的珍宝。
65、这两个课题犹如硬币的两面，密不可分，需要我们特别用心的琢磨。
66、那么，它到底有多重要？或者换句话说，孩子们小时候多读书、爱读书，到底有什么用？
67、我们说的“连滚带爬”地读，包括浏览、快读、猜读、跳读，学生可以无师自通，但有老师指导一下，甚至纳入教学，就事半功倍了。这可能是激发阅读兴趣的好办法。
68、故事接龙玩起来
69、和孩子有若干互动
70、在阅读中，一个孩子也在寻找着前行的方向。面对宽广的未来，他们不停地探求自我的边界，不经意间读到的一本书、听到的一个故事，便可能让他们找到自己梦想的目标，让人生从此改变走向。
