1、“春天就在小朋友的文字里。”
2、师：作者通过什么方法找到了春天？
3、郊外的我们，四处奔跑，景色异常美丽，森林里的小动物们都跑出来玩，小青蛙在荷叶上乱蹦乱跳的，小狗和小兔子玩捉迷藏，小马和小老虎在跑步比赛，该回家了，可是我们却还恋恋不舍，不想回去。
4、师图文结合，帮助学生理解文本。
5、识字3《“贝”的故事》微课、知识点、练习
6、你能从“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么？
7、秋天像个温和的小姐姐,羞羞答答,柔柔弱弱。
8、巧手妈妈进课堂，稚子献礼母亲节
9、秋天像一位色彩之神,绚丽多彩,五彩缤纷。
10、师：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早春时节，春天是若隐若现，需要我们仔细地找啊，找啊。
11、外文名称：metaphor
12、一单元知识点练习含答案
13、师揭示本节课学习内容是第四至八自然段。
14、课文21《青蛙卖泥塘》微课、知识点、练习
15、句式的相似性：仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。
16、事理的逻辑性：仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的。
17、春天像个顽皮的孩子,飞扬跳脱,上房揭瓦。
18、【春天像个害羞的小姑娘是什么修辞手法】第二单元知识点练习及答案练习题及答案一
19、教材内容选自人教社部编小学语文二年级下册第二课，选取本课，首先是由于培智生活语文教材除起始年级启用新版部编教材外，其它年级有纲无本，教材选用弹性空间大；其次因为人教社部编教材历经数次改版，其时代性、语文味较浓；当然还有重要一点就是春学期伊始正值早春，选用此篇可谓应时应景。
20、(结合班级优化大师进行代币兑换奖励)
21、口语交际《图书借阅公约》、我爱阅读《好天气和坏天气》知识点、练习
22、拟人句的运用形式：一：把动物拟人化，二：把植物拟人化，三：把一般的事物拟人化。因此，“春天像个害羞的小姑娘"是一个比喻句哦！运用了(拟人)修辞手法拟人是一种修辞方式，就是把事物人格化，即把事物当做人，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。(主要的作用)：在于使事物获得人的属性，便于抒发感情，使人感到亲切、易受感染。拟人，还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性、生动性、感染力。(1)夏天像个(坏脾气的叔叔,大大咧咧,说一不二)。(2)秋天像个(温和的小姐姐,羞羞答答,柔柔弱弱)。(3)冬天像个(厚实的大哥哥,心地善良,脚踏实地)。
23、师请学生在电子白板中圈出相应的词。
24、春风像件漂亮的裙子,飘飘摇摇,来来去去。
25、☞下册课本课件☞语文下册
26、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
27、到外婆家时，听到外婆家发出熟悉的声响，我抬头一看，叽叽喳喳的，原来是燕子回来了。看见燕子在屋檐高头上飞来飞去，外婆说:“春天来了，燕子回来了。”外婆又指着门前的大树说:“宝贝，你看大树发芽了，天气也暖和了。”我向外头一望，大树真的抽出了绿色的嫩芽，李子树上也开满了洁白的小花，好看极了，有几只小鸟在树上跳来跳去的，好像在和我找招呼，似乎在告诉我:“小朋友，春天来咯！”
28、“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”运用了比喻的修辞手法
29、春天到了，我来到，从找到了春天。
30、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
31、师：小朋友们找到了什么？他们在哪里找到春天的？
32、春雨像那丝丝的头发,舒舒服服,密密麻麻。
33、内容的限制性：仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性。
34、语文园地五微课、知识点、练习
35、3:借喻:是以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)，没有比喻词。春天像个害羞的小姑娘是：拟人句拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童话里的动物、植物能说话,能大笑)。春天像个害羞的小姑娘用了拟人的修辞手法。
36、【春天像个害羞的小姑娘是什么修辞手法】课文20《蜘蛛开店》微课、知识点、练习
37、第七单元知识点及练习测试题及练习
38、《语文园地六》微课、知识点、练习
39、(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
40、概括：有本体、喻体、比喻词叫比喻句
41、春天像个害羞的小姑娘，原本枯萎的小草也逐渐长出了嫩芽，翠绿翠绿的；春天像个美丽的花姑娘，路边的野花绚丽多彩、花朵簇簇，你一拥，我一挤，五颜六色的，漂亮极了！田里的油菜花金黄金黄的，远处的小山碧绿碧绿的，走近一看，小蜜蜂正在高兴地的采着蜜，大人们也忙着在地里干活，我心中的春天呢，五彩斑斓的，小伙伴们，让我们带上一双明亮的眼睛去发现春天的的美吧！
42、语文园地三微课、知识点、练习
43、课文19《大象的耳朵》微课、知识点、练习
44、沙田龙头小学：大学生为母校捐赠防疫物资
45、口语交际《推荐一部动画片》、我爱阅读《李时珍》
46、《找春天》一课第四至第八自然段
47、语文园地二微课、知识点
48、第八单元知识点及练习测试题及答案
49、它形象地写出了春天充满活力，又很温柔。春天，它不似夏天般炎热，不像冬天般寒冷，也不是秋天那般干燥。
50、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(1)夏天像个(坏脾气的叔叔,大大咧咧,说一不二)。(2)秋天像个(温和的小姐姐,羞羞答答,柔柔弱弱)。(3)冬天像个(厚实的大哥哥,心地善良,脚踏实地)。夏天像个电暖炉,让人好想吃冰,夏天让人做好多事,也可以游泳。秋天像一片落叶,雨滴像一条河河上有片小叶子。冬天像个花婆婆,没有烦恼,雪花白白的好漂亮。。。。春天像个可爱的小精灵总是穿著五颜六色的服装夏天像个爱漂亮的巫婆总是把脸颊涂上腮红秋天像个勤快的理发师总是把大树剪得光秃秃冬天像个负责任的养鸡人总是把鸡饲料洒满大地。收起
51、仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
52、原句：春天像个害羞的小姑娘。
53、秋天像个温和的小姐姐，羞羞答答，柔柔弱弱。
54、统编版二年级语文下册期末测试卷带答案二
55、你好,男孩子比较害羞的话确实也是比较常见的,建议你要多带孩子到人多的地方去表现自己,给孩子建立自信心。
56、老师发现你观察事物的能力非常强，抓住了春天景物，正确运用了比喻、拟人的修辞手法，使春景生机盎然，芳香四溢。如果你能身临其境，将自己的感受抒怀与写景结合起来就更加臻美了！
57、师帮助学生理解重点字词：如“探”伸着头偷看，把小草当做人来写了，用的是拟人的手法。把小草比作眉毛，用的是比喻手法，“那是春天的()吧？”这是反问句，用疑问的句式表示肯定的语气。
58、划出一段表示动作的词，并说说从这些词语中可以看出孩子们什么样的心情？
59、通过这种拟人手法，可以把害羞的小姑娘和春天进行一下比较和联想，小姑娘是青春年华最美好的阶段，就像春天一样春天是四季之首，万物都在春天复苏，所以春天也是极具生命力的，像年轻的小姑娘。
60、24《当世界年纪还小的时候》微课、知识点、练习
61、A组学生仿照第四至七或第八自然段说一说。
62、语文园地七微课、知识点、练习
63、(设计意图：渗透平时所学词语，帮助学生进一步记忆理解运用。课的复习部分运用希沃白板5课件触发功能，让学生点击八朵形异色鲜的花朵，认读藏在花朵后的生字。其目的一是创设春天的情境，让学生初步感受春天的美丽，二是激发学生的识字兴趣。选择两组词语：一类是表示动作的词，体会小朋友寻找春天时急切、激动之情，如“脱掉、冲出、奔向、寻找”；第二类是描写春天景物的词语，如“小草、野花、树木、小溪”。同时两组词语用两种字体颜色区别，利用视觉提示帮助学生进行词语分类，同时也为下一环节新授打下基础。)
64、测试卷含答案测试卷及答案一
65、第三单元知识点练习及答案测试卷及答案
66、比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如"像······似的""像······一样""好比""是""变成""仿佛""真像"·····等。
67、呈现电子板书：看、听、闻、触(用红颜色标出)
68、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
69、春雨像那丝丝的头发，舒舒服服，密密麻麻。
70、☟教学视频+知识点+图文解读+练习测试
71、小()()方田()()是()藏花()
72、6《千人糕》微课、知识点、练习
73、快乐读书吧：《读读儿童故事》图文讲解
74、躲藏zàngcáng西藏zàngcáng
75、|点击标题下方蓝字一键关注小学语数外|
76、写话《的鸡蛋壳》写作指导与范文、我爱阅读《手影戏》知识点
77、出示学生各自寻找春天的照片，让每位学生说说或指出春天在哪里？
78、4《爷爷植树》教学视频、知识点、练习
79、春天来了，大地苏醒了，寒冷的冬天过去了，我们迎来了鸟语花香的春天。沉睡了一个冬季的小草偷偷地从土地里探出了小脑袋，绿油油的麦苗直起了腰，柳树穿上了新衣裳，小燕子从南方赶来，唱着春天的赞歌。
80、这一天，碧空如洗，万里无云，妈妈带着我去外婆家玩。
81、课文12《寓言二则》微课、知识点、练习
82、师：你瞧，春天春意盎然、百花争艳、花香袭人，看到这些花我仿佛闻到了香味。这些花后面都藏有生字词，我们来找找。
83、师：这一组词语认读有些难度，谁来挑战。这些词的共同特点是什么？
84、呈现柳树、风筝景物图，出示句式：()，那是春天()吧？
85、温润的春风，吹笑了小溪，吹绿了小草，吹红了花儿(排比)，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”(引用)，和煦的春风像温柔的小手轻轻的抚摩着我们的面庞(拟人)。
86、春风像个顽皮的儿童,上窜下跳,古灵精怪。
87、语文园地八微课、知识点、练习
88、师：春天正悄悄地走近我们，让我们一起来找春天。今天我们继续学习课文《找春天》。
89、“三月的桃花水是春天的竖琴”运用了比喻的修辞手法。“三月的桃花水”是本体，“春天的竖琴”是喻体，这里运用了比喻修辞方式。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物。比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)。
90、(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
91、2:暗喻:是本体和喻体同时出现，它们之间在形式上是相合的关系，说甲(本体)是(喻词)乙(喻体)。喻词常由:是、就是、成了、成为、变成等表判断的词语来充当喻词。
92、一课一练|类文阅读|课后练习答案
93、.春天像个天真幼稚的小姑娘,无拘无束,笑声朗朗。
94、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
95、免费同步辅导，免费海量资源！
96、能力强的学生仿说AABB式词语。
97、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,你得把她找出来,比如可以从小草地去找,可以从树上去找.这个比喻主要体现出春天慢慢悠悠地到来.
98、课文8《彩色的梦》微课、知识点、练习
99、上下滑动点击标题查看内容
100、《找春天》一课作者用生动趣味的文字描写了一幅美丽的春景图。从小草、野花、树木、小溪等景物中感受到春天的生机勃勃。文章语言优美，字里行间透露出作者对春天的喜爱和赞美之情。
