1、做游戏真开心，做作业很难受。
2、一天，阳光明媚。妈妈下班回到家，没有休息一下，就坐在阳台上洗衣服，只见妈妈大汗淋漓，衣服都湿了。我看见妈妈很累，连忙倒了一杯谁送到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧！”妈妈接过送手中的水杯，笑着对我说：“真是个懂事的好孩子，这是一杯孝心水啊！”于是，我和妈妈都开心地笑了。
3、细细的柳枝像绿丝绦一样。
4、小明是个既聪明又虚心的好孩子。
5、二年级看图写话：小老鼠飞起来了，教育孩子把故事写精彩
6、二年级的水平的话,也就是叠词用的比较多,而且想到秋天也就是收获了什么东西,描写风景的词句会很多,比如：ABB式黄澄澄的谷穗,红灿灿的枫叶,AA式凉凉的秋风,高高的天空,累累的果实。。。也或者想到大雁,排成一字或人字向南飞走了。。。会想到农民伯伯(小孩子都喜欢这么写)在田里收获粮食。总之他们思想还很稚嫩,只能想到表象上的东西,所以以上应该是比较接近他们的用词吧。不够的话我还可以想想。
7、爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。
8、我的家乡经过几年的建设，空气变得更加清新了，花儿更加美丽了。
9、表示转折：这个人挺面熟，一下子～想不起来他叫什么。
10、一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”
11、柳树长出了细细的枝条。
12、观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
13、室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。(寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。)
14、二年级看图写话：小刺猬卖糖葫芦，教育孩子发挥想象编故事
15、注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。用既也造句二年级：你的作业既要干净整洁，也要提高正确率；教师既要引导我们学习，也要认真备好课；既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育；吃饭时既要吃的快，也要吃的多；她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌；他学习既不好，也不爱劳动。“既”也是关联词。“既”作连词，表示推论因果关系，在与“又”、“且”、“也”连用时，表示同时存在两种情况。“既也”表示并列关系，是并列型的关联词，通过造句的形式可以更明显的看出它们的关系。他即是少先队员，又是我们小组的组长，还是我们班的三好学生。
16、红的妈妈生病了，小红在干什么？
17、一个意思用几个不同的句子来写。
18、二年级看图写话：堆雪人，下雪了堆个可爱的雪娃娃
19、要争取人心，就必须有一个宽宏大量的气度和一个既往不咎的政策，哪怕是装也要装得像回事，更加要发自内心不要矫揉造作。
20、半年不见，弟弟长得更高更可爱了。
21、雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。
22、【既也更写一句话,小学二年级写句子】既然大家都决定了，我也没什么好说的了。
23、二年级看图写话：拖地，有顺序地写好拖地的细节
24、你既然一定要去，我也不便阻拦。
25、吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军在帮妈妈擦桌子，妈妈高兴地笑了。
26、用不同的句式表达相同的意思。
27、请你仔细看图，写两三句话
28、清晨，公园里有许多锻炼身体的人。小朋友们在欢快地跑步，叔叔们在练习唱歌，老爷爷们在打太极。真是热闹极了！
29、湖面上一只小船也看不清楚。
30、荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。
31、如果背叛是一种勇气，
32、课外活动时，有的同学画画。
33、草绿绿的、花红红的、金黄金黄的
34、小山上有风景秀丽的树林。
35、田野里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱、呱呱呱。
36、最近的天气很奇怪，更热更闷了。
37、我高兴的简直要飞起来了。
38、我们要正确看待自己，既不能自高自大，也不能自轻自贱。
39、摆桌子、擦桌子、扫地、倒垃圾、买东西、
40、乖乖的尾巴又短又圆，远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别，而且眼睛和皮毛也很特别，它的眼睛红艳艳的，像两颗漂亮的红宝石，美丽极了！它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的，软绵绵毛绒绒的柔软极了。
41、如果社会变得更加和谐，那么我们会发现，天更蓝了，水更清了。
42、分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
43、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
44、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；
45、就，便：黎明～起。
46、秋叶如丹模模糊糊挨挨挤挤舒舒服服
47、老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
48、【既也更写一句话,小学二年级写句子】弯弯天，梧桐树叶黄了。
49、二年级看图写话：节约用水，教育孩子学会珍惜水资源
50、秋天到了，劳动公园迎来了一年一度的菊花展。
51、方方正正、千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细
52、这只鸽子有着丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼闪亮闪亮的；两个隆起的鼻孔端正地摆在喙的上根部。
53、老师既严厉也正直，更爱护我们。
54、山腰上的云雾不停地翻滚。
55、二年级看图写话：小猴子学飞，教育孩子清晰地表达想法
56、花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
57、转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了众多道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。
58、干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻
59、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
60、啊！外语李老师，我非常喜欢您！
61、咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。
62、二年级看图写话：不要摘花，教育孩子学会真诚地劝说
63、八仙过海九牛一毛九霄云外十全十美
64、看图写话辅导练习修辞方法
65、晚上，在睡梦中，我发现自己变成了一只彩色的大天鹅，停在一艘驶向南极的大船上，我已变成了一名南极考察队员，和其他人共同去南极。
66、春天到了，操场上长满了绿色的小草。
67、我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。
68、心理想法和语言，二者一样不能丢。
69、一轮火红的太阳跳出了海面。
70、长江三峡两边有很多的山峰。
71、各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
72、记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
73、春天的田野里到处充满了生机。
74、二年级看图写话：放风筝，教育孩子详写放风筝的过程
75、小学二年级语文看图写话80篇：21~30
76、放学后，小军和妈妈一起回家，路上一位老奶奶不小心摔倒了，她买的橘子撒了一地。妈妈连忙扶起了老奶奶，小军把掉在地上的橘子捡进了篮子里。最后，他和妈妈一起送老奶奶回家。
77、春天的田野里生机勃勃。
78、小学二年级语文看图写话80篇：51~60
79、二年级看图写话：美丽的星空，教育孩子展开丰富的想象
80、我们要正确看待自己,既不能自高自大,也又不能脱离实际,更不能自轻自贱。
81、池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。
82、早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。
83、秋天到了，小山上树叶红了，红的像云霞一样。
84、他们看着小树苗，开心地笑了。
85、他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。
86、跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。
87、我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。
88、雄鸭的头上，仿佛戴着一顶蓝边的帽子，闪着缎子般的光泽，很是华美。
89、我们的班主任张老师有一颗爱心。
90、西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
91、这块面包即香又软，即多又便宜。
92、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。
93、小狗眼睛水汪汪的闪着蓝幽幽的光，它的两只耳朵又尖又挺。
94、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给小树浇水。到了收获的季节，小兔高高兴兴地用小车来运又大又绿的白菜。
95、分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
96、只见小刚迟迟不肯上楼去直到小红的身影消失。
97、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
98、一轮金黄的月亮升起来了。
99、校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。
100、二年级看图写话：小蚂蚁过河，教育孩子这样写助人为乐人人夸
