造句的意思
1、(解释)：怙：依靠，依仗;悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
2、没有人愿意冒险将局域网上的数据暴露于不速之客和恶意入侵之前。
3、我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的。
4、这正是边际效用的深层：如果这个社会是自由的，即使是我们中最边际的人也不应该被边缘化。
5、从某种意思上说，一个人心中有什么，他看到的就是什么。
6、受到不速之客惊扰的老鹰呼啸飞腾，一直巡弋在我们营地的上空。
7、我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。
8、如果没有那么多的感动，那么多的痛苦，在狂喜和绝望的两极来来回回，活着还有什么意思呢？
9、罗马帝国到处可见苍穹有力地刻有该法令的石碑。
10、表弟是一个小淘气，整天拿我的东西。每当我要他完璧归赵时，他都会问我完璧归赵是什么意思，气得我七窍生烟。
11、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。
12、它们是有价值的，由于它们的不作为此工作的一部分而变更，所以在此处就不提了，但它们是包含于OID材料中的。
13、世界上最有趣的问题正是那些还没答案的问题，隐藏着某种神秘。每个答案前，人们必须加上也许两个字。只有那些没什么意思的问题，才会有标准答案。
14、他发着高热，含糊不明地说了好些话，可是没有人明白那是什么意思。
15、因为正式题目的不会根据它的使用变来变去，所以这些字段应当成为题目的一部分。
16、(3)孩子们正在聚精会神地看电视，而“我”正忙着在花园里修剪枝叶。
17、月光下的城市好象另有了一番情趣，街上的人们披上了银白的纱衣，突然月亮上出现了黑影，好像见了这么多人不好意思了，就掩住了自己美丽的容貌吧。
18、这些作品象不速之客，以无比的生命力猛烈地敲击着美学的窗扉，要求我们作出理论的解答。
19、让你的老年过得像童年一般天真浪漫，让你的童年过得像老年一般沉著稳重，这意思也就是说：不要在你的智慧中夹杂傲慢，也不要使你的谦卑缺乏智慧的成份。
20、作为一个习惯，我们给这篇文章加上了若干层的。
21、这样见风使舵的活着你不累吗？我就不知道你这样究竟有什么意思。
22、4：用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
23、2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。
24、(解释)：怙：依靠，依仗;悛：改过，悔改。坚持作恶，不肯悔改。
25、她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般臻美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。
26、来到这个陌生的城市，总是觉得自己像是个不速之客，没有亲人，没有朋友，感觉自己好不被接受。
27、学问须有自己意思；专法他人，而自己无独立之精神，大为不可。
28、湖的上方则是白丝绒般的云朵，飘浮于蔚蓝的苍穹。
29、这自然是调虎离山之计，邓和武汉派都是不同意的。
30、田野里热闹非凡，玉米高兴极了，咧着嘴直笑，露出了满嘴的金牙。大豆非常兴奋，笑破了小肚子。稻子显得很有礼貌，弯着腰，整齐地鞠着躬。高粱还不好意思地低着头呢！
31、清晨，鸟儿把我从梦中唤醒。我推开窗户，看见楼下的树枝上有早起的几只鸟儿，一双双眼睛好奇的盯着我，好像不愿意打扰我似的。我和它打了一个招呼，它好像懂得我的意思，站在枝头上唱着歌，那歌声真好听！
32、中华人民共和国必须镇压一切反革命活动，严厉惩罚一切勾结帝国主义、背叛祖国、反对人民民主事业的国民d反革命战争罪犯和其他怙恶不悛的反革命首要分子。
33、(语法)：偏正式;作主语、宾语;指没有邀请的人
34、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
35、我这是声东击西，调虎离山之计，将敌人诱骗出来后，再用主力直捣巢穴。
36、这个时候，袁绍才发现是上当了，中了声东击西、调虎离山之计，然后却派刘备和文丑转过来拦截曹操。
37、网络媒体是一个突然侵入的不速之客，还是一个和睦友好的邻居?
38、甑尘釜鱼的字面意思是甑里积了灰尘，锅里有蠹鱼。
39、这样出乎意外的不速之客，却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。
40、味莼园以几及百亩之地，广栽竹木，大开池沼，远在郊之外，断绝尘嚣之声，宜乎人人不惮车马之劳，夜夜来为不速之客。
41、(词语解释)：苍穹cāngqing，也作穹苍。苍天;广阔的天空：凿崖题石摩苍穹。
42、(1)孩子们正在聚精会神地看书，而“我”正忙着做饭。
43、对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
44、怙恶不悛的罪犯能够沉思冥想他们通向更加美好未来的道路吗?
45、在人生的舞台上与在戏剧的舞台上一样，他们总以为那些穿着华贵服装、吐着高雅语言的人物总比穿着破鞋烂袜，不断遭到别人用裹着乱麻的棍子抽打自己脊梁骨的穷人有意思得多。
46、我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。什么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？
47、 变写一个通顺的句子，为写具体写生动句群。对不同的年级的学生有不同的要求，二年级写一个通顺的句子；三年级，就要求进一步写具体，也就是写一个句群；高年级就要写一个小段要求语言生动、形象。
48、谁知，途中遇到不速之客富商子弟孙富，他见十娘生得国色天香，美艳无比，顿生歹意。
49、造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子
50、早晨，叶子翠绿翠绿的，就像是绿宝石一样。我还以为小榕树最喜欢绿色呢！要不然它怎么会全身上下都穿着绿色的衣裳呢！从远处看就更有意思了！远远望去，小榕树就像一位仙女站在花盆中间！
51、我并不否认这些事实，只是不同意你给它们赋予的。
52、初冬的一场雨，在昨晚不知不觉中下了起来。一直下到现在都没有停止的意思。雨中丝丝的凉意让人感觉到了冬的寒彻。雨把苍茫，萧煞的世界变得烟雨蒙蒙了，看不清天穹也看不清大地。只有那么黄叶飘零在那些烟雨蒙蒙的雨中。
53、人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意思放弃它。
54、就像吃饭不嚼就没有味一样，读书不思考也不知其中的意思。
55、大泉的美在于她的壮观，小泉的美则是因为她的秀丽而迷人。你看那一串串的小水泡，一左一右的摇摆着，努力地探出头来，又像害羞似的猛地消失了，真是有意思极了。
56、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
57、谦虚使人进步，骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比，强调进步和落后的对比)
58、纯朴善良的人们用美酒佳肴热情款待这位不速之客，就像对待自己的兄弟一样。
59、对发达国家而言，知识经济时代的来临是水到渠成，而对正处于工业化阶段的发展中国家来说却是未期先至的不速之客。
