什么像什么似的写句子
1、 例：()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。
2、那株柳树摇曳生姿好象一位风华绝代的俏佳人似的。
3、湖面像一面明镜似的，清澈，没有一丝的波浪。
4、 ()芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
5、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
6、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
7、花是那样红,红得像是被天边的朝阳/晚霞染过似的。
8、大片的菜花一望无际像大海似的,成群的蜜蜂忙得不知早晚。
9、 排序写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受。可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。
10、对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。。
11、晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。
12、弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
13、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。
14、二月的春风像剪刀似的把柳叶剪的如此精致美丽。
15、这棵大树屹立在这里就像一栋高楼大厦一样伟大。
16、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
17、如果是低年级小朋友写的一段话，还是不错的。可对于高年级学生，这样一段话，可相当不具体。
18、 根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序，和老师的一样吗？
19、仿句：参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
20、古文里的句子，特别有趣，看，这些短句子里的秋天，就像一幅幅明亮的画。
21、夜空中的星星就像众多只眼睛似的一眨一眨的。
22、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
23、今天教大家长长短短玩句子，把以上四点用在平时的作文中，文章就出彩了！
24、参考答案：如果你是花儿，那快乐就是一滴晶莹的露珠；如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛蓝湛蓝的天空。
25、仿写例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
26、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
27、比喻一般由三个部分组成，即本体(被比喻的事物或情景)、喻体(被拿来用作比喻的事物或情景)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
28、 排序的方法是什么？弄清作者是按什么顺序写的，再排序。
29、考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像
30、白色的雪花在天空中飘动，就像被风吹起的柔cat花。
31、他们真是不存不济,你看现在好得像一个人似的。
32、⑨岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
33、介绍事物整体：有时候写事物，在描写整体时也可以用到比喻句，但这种情况比细节少很多。
34、他们真是不存不济，而且你看现在好得像一个人似的。
35、这篇文章写事太笼统，不明确，读起来就像雾里看花似的。
36、⑧小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
37、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人较快获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
38、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
39、天空中的云彩就像母亲的爱，非常柔软，非常纯净！
40、妈妈的笑像春天的一缕阳光，又像夏天湖面上微波泛起的涟漪似的，让我如醉如痴。
41、走近大海，心旷神怡，你可以静坐在海边观日出，也可以 ， 也可以 。
42、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
43、 ()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
44、上面我们已经确定了在什么地方用比喻句，而且已经找好了本体，在用比喻句的时候，比喻词无非就是“像”、“如同”、“犹如”、“好似”等等这几个而已。关键是我们如何构思比喻句。
45、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
46、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
47、类型讲解从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；
48、参考答案：希望就是一颗永不陨落的恒星。(或：希望就是一盏永不熄灭的明灯。)
49、 读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
50、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
