代沟是指
1、他舉文藝復興為例，“我們說達芬奇，他作為座標，作為定位，一直在變，變變變，變到了印象派，變到了梵古，變到了馬蒂斯，變到了畢卡索。差距多大？到中間為什麼能夠到這一步，就是一步一步反的。兒子反老子，孫子反父親，不斷地反，有時是反反得正，所以逐步反下來之後，它實際上是在一步一步進步。”
2、 “代沟不是以时代来划分，而是以思想划分的”
3、他说起他的恐惧，“不能创造了，人还活着，那怎么办，我就怕这个，我最怕就是这样，我觉得创造生命完了，人也就完了。”
4、狭义指父母子女之间的心理差距或心理隔阂。代沟主要存在于一般成人与年轻人两代人之间，父母与子女之间的差异并不是不可避免的。只要父母认识到文化变化对孩子的影响，并以此调整自己对孩子的态度，父母与子女之间就不会出现冲突。
5、小孩问妈妈：为什么苍蝇贴纸上已经粘了很多苍蝇，还会有苍蝇会去站上面呢?妈妈：如果大街上很多人围着，你会不会上去凑热闹。
6、「他不管是对学生还是做学问，态度都很认真」
7、奶奶从口袋里摸出两枚一元硬币递到交警手上说，“不用找了！”
8、他举文艺复兴为例，“我们说达芬奇，他作为坐标，作为定位，一直在变，变变变，变到了印象派，变到了梵高，变到了马蒂斯，变到了毕加索。差距多大？到中间为什么能够到这一步，就是一步一步反的。儿子反老子，孙子反父亲，不断地反，有时是反反得正，所以逐步反下来之后，它实际上是在一步一步进步。”
9、今天在酒吧，碰见了一直朝思暮想的女神，她居然对我说陪她喝几杯，任何要求我都可以提，什么姿势都可以摆，尼玛，果断又叫了两果盘，20瓶酒，当我俩都双眼迷离的时候，她说“你可以提要求了，做你想做的!”，我特别的兴奋“真的么?”，“真的!”，“你去把单买了吧!!”
10、小编有话说：“宝宝”指“我”，一般用来卖萌使用。只要说话氛围协调，几乎在任何语境中都可用“宝宝”或“本宝宝”来称呼自己，如：“乐死宝宝了”、“笑死宝宝了”等。
11、他说“我们看西方好像同中国很不一样，但是发现有一点，两家的自家的根源，两家的自家的精神，完全一致，这个精神是什么？两个字‘情真’，感情要真”。所以他给艺术就一个定义“把你感情深处的秘密，没办法的，拿出来，用艺术来给你传达出来”。
12、时间长了，包括他在巴黎的老同学熊秉明也这么看他。可是吴冠中自己说，“他说我是画幸福的画家。其实我喜欢悲剧，我过去一直喜欢悲剧，但是悲剧一直走不通，那么一直到现在，尤其到最近几年，到晚年我慢慢地回到比较黑的，悲剧性的东西就比较多了，仿佛又回到我童年这样。”
13、他热情地引着中年人走了十分钟左右，在一个胡同口停下来说：你看，那边有个网吧。
14、代渊是什么？两代人的心灵深渊！是形容由于科技高速发展，两代人的差异已经达到了更深一步，堪称深渊。这个词汇是朱永新(全国政协常委、副秘书长，中国教育学会家庭教育专业wy会理事长)提出来的。小编深感认同。
15、角色互换，这是弥合代沟的有效方式之一。在家庭生活中，父母与子女所承担的角色与义务有很大差别，对同一问题，各自的思维方式、行为定向以及考虑问题的出发点等也大不相同，故而，互相之间往往难以理解。
16、Q：老师是不是能在微博上把学生的微博和真人对照起来。
17、不過，終其一生，吳冠中的聲名不僅在於他冠絕一時的藝術成就，還在於他同樣冠絕一時高標獨佔的性情。為種種溢美之詞和無端非議包圍的吳冠中，已成為中國現代美術史上貫穿始終的線索。
18、所以他说：“新旧之间没有怨讼，唯有真与伪是大敌”。
19、从一定意义上讲，代沟是社会进步的产物，也是晚辈超越长辈的标志之一。尽管年轻一代的心理发展尚不成熟，但他们代表着时代进步的趋势。因此，青少年与父母辈的代沟现象并不可怕，既不要夸大，也不要贬低，只要正视它，就能加以弥合。下面，我们以家庭中的代沟问题为例，看看可以如何对待。
20、A：我大学可能比较疯狂的事就是通宵上网。我们那个时候，相当于快20年之前了，那个时候网络很少，电脑几乎是没有的，所以我就觉得很疯狂啦。
21、这次考试题很难，全年级只有我同桌拿了满分，给跪了！
22、大爷答 : “你他娘的一上车，车就自动报警了！”
23、吳冠中說：“如果虛穀在的話，我要請他喝茶聊天。如果是張大千來，對不起，不見——我覺得話不投機，有代溝。”
24、他又解釋：“代溝不是以時代來劃分的，而是以思想來劃分的。”
25、他說這些話的時候八十二歲，我們問他的苦惱，他說苦惱是人都老了，各方面都老了，但是感情不老。
26、他又解释：“代沟不是以时代来划分的，而是以思想来划分的。”
27、权力让他们不顾后果地满足自己的私欲，因而两人出现代沟。
