青睐是什么意思
1、比如“专注力”，她天生专注力就还不错，而我也会着意表扬她在专注力上的表现，这样就有了良性循环。所以她目前表现出来的专注力和同龄人相比可能属于比较好的。
2、方建勋展示了一幅南宋音乐家、书法家姜夔的小楷，感慨说：“写小楷跟写狂草不一样，它可以让我们入定。姜夔的小楷特别宁静、平淡、简洁，读到这样的小楷你还会躁动吗？当你临写这样的小楷，本来喧嚣的心境难道不会逐渐变得安宁？”
3、二为无我，一切事物都是由地、水、火、风四种物质和合而成的。任何事物都没有自身特定的、与其他任何事物不同的本质。也就是说一个人，没有自己单一的、独特的“自性”。这种无法从大体中抽取出来的与众不同的、独特的本性叫“无我”。
4、“汉字很奇妙，在造字的一开始就蕴含着一种生命的意象，这可以说是其他文字不太具备的，因此我们谈字如其人、字中有人时，我们要谈字当中的生命力和精气神，如果离开了这些，就无法探讨生命与书法之间的关系。”
5、孩子在这30分钟里的专注力表现可能也很重要，比如前后如果答题时间上相差很多，可能是因为后面专注力不够没有认真完成题目……
6、“看明代杨士奇的小字隶书，写在格子里的字每个笔画都很到位，非常匀称，相当花功夫。确实写得好，但特别好吗？对比清代金农的隶书，一看之下觉得看不够，太有个性了，扁扁的很厚重，而且斑驳苍茫的金石的质感全呈现出来了，非常独特。这一对比，显然金农的字更有味道。当然这其中也有时代局限的原因，如果杨士奇生在金农的清代，也许会改变。”
7、在我们潮汕地区，今天也是“公婆母节”，家中若有15虚岁的孩子，通常要在这一天举行“出花园”仪式，以示成人。今天上午，一群少年一起“出花园”，从此踏上人生的新征程。
8、方建勋解读：王羲之信仰道教、修仙，炼丹服药了很久，但功效不是太理想，不过和往年比起来还算可以，他请对方保重珍爱自己，写这封信的时候心中有些惆怅。“你读一读这三行字再写一写，写一写之后再读一读，就仿佛要进入到王羲之当时的那个时空里去了。”
9、节日五四到来，同为青年一代，传递祝福青睐，历史继往开来，纪念活动仍在，欢乐文字承载，节日短信关怀。祝五四青年节快乐！
10、我从来没有纠结过她的识字量，因为认字就是为了能够自主阅读，既然她已经爱上了看书，我何必再去考她哪些字是否认识，让她觉得认字或者阅读是一种负担呢？
11、其实，从学校的一些课程设置和教育理念上可以发现，上实的孩子并不一定是智商最出类拔萃的，但选拔出来的孩子确实都能适应上实的节奏。
12、心存梦想，机遇就会笼罩你。心存感恩，贵人就会青睐你。
13、市民买得开心，摊贩也忙得不亦乐乎。摊主介绍，七夕节的海鲜生意比往时要热销一些，其中螃蟹、虾、鲍鱼较受欢迎。
14、“其实生命诞生之初就是天成的、自然的，但随着成长，随着我们融入社会的‘大熔炉’，自然天真的一面在一定程度上会被‘遮蔽’，这也是没有办法的事。好在我们可以通过书法的学习，让自己重返自然的状态，归于本性。”不过方建勋强调，这种自然跟最初的自然并不一样，是“既雕既琢、复归于朴”的状态，而是一种生命的升华。
15、无意间，美丽的苏州古城就吸引了刘雨松的注意，鸟语花香的苏城印象随即演变成刘雨松心中的美国硅谷。当刘雨松与孵化器继续交流对接时，园区的重大利好让他当即选择落户于此。
16、书法强调个性，凡是在书法史上能够留下来的，都是有个性的。但这种个性又与我们平常说的个性不大一样。比如一个人写的字，他的家人、朋友一眼就能认得出来，这是一种个性。而书法当中的个性，是在临帖、学习的过程中一点点积累、形成的。两者的差别在哪里？
17、讲座开始前，这些孩子里的绝大多数都在专注地看资料，不需要家长盯着维护纪律；而在随后一个多小时的讲座时间里，没有一个孩子吵闹或做其他事情来破坏讲座纪律。相反，几乎所有孩子都在非常认真地听讲。当老师提问的时候，总是有孩子非常踊跃地举手发言，氛围非常融洽。
18、他对重庆有着一种难以搁浅的特殊情感。飘满火锅味的山城正是他在西南大学筑梦开始的地方，那时他要把这个梦编织得更大。当拿到300万种子轮融资后，他要把创业版图的触角伸得更远，这一次，他与苏州结下良缘。
19、书法是关于文字书写的艺术，也是关乎生命的艺术。苏轼说，真正的好书法需要有“神、气、骨、肉、血”。这是将书法视作生命来看待了，这也是古代书家的共同审美追求。
20、2016年，刘雨松参加了第26届云彩路演，初露头角。2018年，他拿到了姑苏领军人才奖。
21、祝愿所有孩子都能如愿以偿，健康快乐地成长！
22、嵇喜庸俗，虽为吊母丧而来，阮籍仍作白眼对之；嵇康高雅，且同为“竹林七贤”之属，故阮籍对以青眼。后世以青眼表示对人尊重。
23、不管是在家学习还是在外报班，关键都是要尊重孩子的兴趣和成长规律，培养良好的学习习惯。不一定非要给孩子报多少班、甚至报什么机构才能考上上实，最重要的还是平时“润物细无声”的家庭教育；孩子的学习能力其实超出我们的意料，他们会通过各种各样的方式来进行学习。
24、据说，机考甚至会从孩子的答题中分析出孩子的答题策略，考察孩子在这类题型中反复情况下的学习能力，比如这个题型出现很多次，一开始孩子可能做不出来、或者跳过去选错了都有可能，但第二次第三次出现同类型题目出现的时候，有些孩子可能就会摸索出相关的规律，这就体现了孩子的学习能力。
25、一路走来，刘雨松用自己的行动践行着偶像乔布斯stayhungry,stayfoolish的至理名言。其实不光是做一名创业者，无论做什么事情，都要听从自己的心声，追寻自己所热爱的事情，不为旁人的想法和喧嚣所左右。而保持生命最原始的冲动与渴望、守住创业者生命中最本真的东西，才是刘雨松这几年想要留给我们较大的精神财富。
26、另外，因为限时机考的形式，比较有利于那些反应快、逻辑思维强、一讲就明白的孩子发挥，可能慢热的孩子会相对不占优势，但这不代表后者不出色，慢热的孩子往往思维非常缜密。所以我觉得没有被录取不代表孩子不够出色，学校的选拔标准也绝非是单纯的智商决定论。
27、我们今天常说“字如其人”或“见字如面”，那么“书者—字—观者”这三者之间有着怎样的关系呢？
28、宋·王明清《春娘传》：“居二年，会新守至，守与司理有旧，司户又蒙青睐。”
29、除了用笔，字能否立起来跟结构还大有关系。比如东汉的隶书《石门颂》，间架结构就非常舒展、开张，同时又很紧凑，方建勋形容就像搭建结实的房子一样，能够立得起来。“当所有的笔画凑在一起，没有组合达到很精密、协调的时候，这个字也是不够精神的。”
30、三为圆转之圆。圆有“转动”之意。中国哲学从“圆”的特性中体味出变动不居、大化流动、生生不息的生命精神。四为大圆之境。事物完成叫“圆满”，实现梦想叫“圆梦”，“圆境”意味着道境、禅境、意境，被视为大圆融，谓之较高境界。
31、对于呼唤出色的小伙伴来苏创业，“苏州冬天还是有点冷的，你们要做好一些心理准备，当然苏州的冬天也是很美的。对于很多在南方没有见过雪的小伙伴来说，苏州其实也是一个赏雪的一个好城市。”刘雨松开始调皮地说道。
32、对于客服机器人行业来说，技术和应用场景是重要问题。谈及有评论认为“客服机器人技术壁垒不高”，创始人兼CEO刘雨松表示，实际上用于客服机器人的核心底层技术壁垒的确不高，但是商用落地时因为每个行业的商业逻辑不同，需要针对每个行业进行框架的优化，这就刷掉了一批没有自己技术的外呼公司。
33、再用我家孩子举个例子，她其实就是个很普通的小女生，从来没有在外报过任何学科类的辅导班，思维训练、看图说话、英语等都没有报过机构。但她在专注力和学习力方面确实比较出色，我觉得这可能是她最终被录取的原因之一。
34、活动参与者：觉得今天很开心，很激动，可以成年了。感谢父母养我这么多年，我要报答他们。
35、中班时到了一个明显的认字敏感期，我就自己在家教她认字，教完一整套《四五快读》后，就鼓励她自己去读以前看过几十遍的那些绘本。由于对绘本很熟悉，哪怕里面有些字不认识，她也能够顺利阅读，甚至在这种阅读中能自行学习很多汉字，后面认字就水到渠成，甚至是无师自通。
36、宋·王明清《春娘传》：“居二年，会新守至，守与司理有旧，司户又蒙青睐。”
37、酷爱是一个汉语词语，读音为kùài，意思是指极其爱好；非常热爱。出自唐杜荀鹤《题汪氏茅亭》诗。
38、引证：鲁迅《花边文学·论秦理斋夫人事》：“我想，这是因为人数多，单独的自杀，盖已不足以招大家的亲睐了。”例句：这种燃料得到了大厨的青睐，并得以在英国大多数家庭里广泛使用。
39、洞，即“物体中间的穿通的或凹入较深的部分”。一块观赏石，即使洞洞相通，穴窟相连，形如龙门石窟，但未有一个洞穴穿石而成孔洞者，或洞孔虽有，但仅可容针者，皆不算好石、好洞。
40、关于骨力的问题，明代大书画家徐渭曾谈道：盖详于肉而略于骨，譬如折枝海棠，不连铁干，添妆则可，生意却亏。意思是“肉多骨少”的这种书法，就好比是离开了树干的折枝海棠，用来装扮人可以锦上添花，但它的生命力却减弱了。
41、景字本义是指太阳的光亮，或者灯光，引申意思为风景或者景象，也表示有仰慕之意。景字与晏字搭配，两个字的上方同为“日”，看着赏心悦目，寓意孩子内心充满生机，生活悠然自得，未来的生活向着光亮前进。
