尊师守纪名言短语
1、4古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。
2、出自《荀子•劝学》。26尊人共客语，侧立在傍听。
3、如果成功是一条船，那么自律就是造船所需要材料之一；如果成功是一棵树，那么自律就是泥土里坚固的根；如果成功是高峰，那么自律就是帮助人们登上理想高峰的阶梯。我会将自律这个习惯坚持下去，享受每一天充实的学习生活，努力学习，成为更好的自己！
4、16？惑而不从师、人非生而知之，孰能无惑，学问之资也；浏阳算学馆增订章程>
5、校园是传播知识、交流思想、沟通感悟的地方，应该为师生提供丰富的精神食粮，是师生的精神家园。在这个家园里，应该有生命的对话，个性的张扬，让灵魂受熏染、受陶冶，从而慢慢变得生动丰富，变得高尚纯洁。在坚持以教学为中心，以学生学业为主的同时，我们将五育并举，多方位实施素质教育，从培养健全的人格，提升学校的品位这个角度出发，把开展精神文化活动纳入学校的日常工作加以落实。
6、韩愈《师说》：师者，所以传道，授业，解惑也。
7、早晨是人一天中经历最旺盛的时期，也是人一天中记忆力的较高峰。在这个时间段，我会按照老师的要求去记好词好句，背课文，背短语，注意语音、语调、停顿等，一步步完成。(尊师守纪名言短语)。
8、 中华经典诗文，是我国民族文化的精髓。要提高初中生对古诗词的理解能力，想学生有高尚的道德情操和健康的审美情趣，在教学中，我们要以生为本，认真设计好每一节古诗词鉴赏课。这也对我们教师的职业素养有更高的要求，任重而道远，我们需要不断与时俱进，更新自己的知识结构，以较好的状态，呈现在课堂上。
9、出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。20三人行，必有我师焉。
10、(共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基)
11、出自《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)。师者，所以传道，授业，解惑也。
12、拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的雄狮，当这头狮子醒来时，世界都会为她发抖。”而我们的较高向世人宣告：“这头狮子已经醒了，但这是一头文明的、可亲的狮子。”一个民族，百种文化叶；中华屹立，万朵文明花。让韧性的文明，在新世纪再创辉煌。
13、天子章》2不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。
14、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”
15、 当今的中学生生长在一个物质条件比较好的时代，在物质条件之外，学生应有精神上的追求。古诗词内容广泛，蕴含着作者丰富的创作情感，课堂上该从以下几个方面引导学生，才能不断增加学生的情感体验。
16、宋代学者杨时、游酢二人求学时曾经有程门立雪的典故，留下尊师敬长重道之感人佳话；中国民主革命的先行者孙中山先生提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的礼貌，被尊称为“文明礼仪的楷模”。
17、出自“《荀子•修身篇》。7君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
18、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
19、师者，所以传道，授业，解惑也。作者：唐.韩愈
20、?三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
21、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
22、但又不穿衣，不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。
23、(忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！)
24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》
25、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
26、例如，鳌头中学校园中心的亭式环形螺旋楼梯把教学楼、办公楼、功能楼和大礼堂连缀成一体，相辅相成，可以引导师体悟其循环往复、螺旋上升的智慧，感受其团结互助，奋发向上的精神。又如，花圃中的桂花，寓意崇高、美好、出类拔萃，可以以此教育学生勇于竞争，夺冠折桂，勇占鳌头。花圃四周的米兰，花语是有爱，生命就会开花。可以引导学子不要辜负老师们的关爱和殷切期望，一定要绽放生命的精彩。
27、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
28、开头4：拿破仑说：“世界上最廉价，而且能得到较大收益的一项物质，就是礼节。”鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
29、意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。
30、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的较大幸福。——捷尔任斯基
31、引领价值取向，完善评价体系，狠抓师风、学风建设。
32、荀子说：恭敬，礼也。恭敬就是尊重，尊重人，是一种起码的礼貌，体现着一个人的涵养。懂得尊重别人，不只是涵养，更是做好事业的基础和前提。
33、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
34、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。作者：李惺《西沤外集冰言补》
35、(忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！)
36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
37、(沃土育英才痴心不改，粉笔写人生锦上添花。)
38、(不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。)
39、学校是造就人才的工厂。作者：捷克：夸美纽斯
40、隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》国将兴，心贵师而重傅。
41、其实这种文明的缺失在生活中随处可见。黑夜里的远光灯方便了自己，却使对面的车辆晃了眼，甚至酿成了生命较为可靠；天安门广场，每天都有上千人去参加升旗仪式，升完旗后的那一撮或一堆的垃圾，实在是不堪入目；国外一些景点专门设立了中文版的“不要随意乱写乱画”，这不仅仅是丢了自己的脸，还丢了全中国人民的脸。我想说，文明就是黑夜中为别人而变换的近光灯，是随手带走的垃圾，是旅游途中的自律意识。
42、意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
43、我每天保持规律的作息和饮食，这样会让一天张弛有度，节奏有序，做事和思绪稳定。延期开学初，我首先制订了学习计划，只有学会时间管理，才能使自己的学习切实、可行、有效，才能将学到的知识点强化、细化、条理化，多方位提升自己的学习水平。
44、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。作者：《论语》
45、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
46、学霸姐的成熟大气源自古训：博学慎思文明允臻
47、鳌头中学创办于1958年，校址位于厦园(下园)村厚德公祠，因当时国家经济困难，鳌头中学办学仅几年，但也培养了一批品学兼优的人才。1992年实业家陈培先生等80多位旅居港澳和海外的乡亲捐资在王厝陇村西侧建设校舍，学校得以复办。校门由陈培先生题写的“鳌头中学”四个大字浑厚凝重、苍劲有力。校园设计风格独特，校舍造型典雅大方，雄伟壮观，气派非凡，融现代化建筑风格和古典园林格调于一体。校园中心的亭式环形螺旋楼梯把教学楼、办公楼、功能楼和大礼堂连缀成一体，相辅相成，象征团结、开拓、进取的鳌中精神；四周绿带花苑萦绕，树木葱郁，芳草如茵，正是培育桃李、造就人才的好地方。
