殷红读音
1、阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析研究来代替学生的阅读实践。本课教学中，张老师采用了多种形式的朗读，引导学生入情入境地多次读书，促发情感体验，让学生悄然走进文本，真正做到在读中感知，在读中体味，很好地突破教学重难点。
2、翘①qiào(口语)翘尾巴②qiáo翘首、连翘
3、出名语言学家吕叔湘说过：“语文阅读教学就是引导学生在语言文字中走上几个来回。”因此阅读一篇文章或一段文字，关键词句不可忽视。离开词语探究文本，语文阅读教学将成为无源之水，无本之木。每篇课文中，都有一两个关键词语，那就是文章的关键所在。张教师就是指导学生抓住关键词句，层层推进，这样就抓住了课文的重点，教学就有深度，学生对课文的认识也必然深刻。
4、在王辉开着跑车走之前还嘲笑地告诉我说王雅洁怀了他的孩子，然后他们就走了，留下我一个人承受周围人嘲笑的目光。
5、镏①liú镏金(涂金)②liù金镏(金戒)
6、黑红的读音hēihóng，意思是黑里透红。
7、诸位(zhū) 堵塞(dǔ) 赌博(dǔ) 睹物思人(dǔ)
8、清· 薛福成《观巴黎油画记》：“血流殷地。”(殷红读音)。
9、释义：哄，吵闹。形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。
10、悄①qiāo悄悄儿的悄悄话②qiǎo悄然、悄寂
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12、量①liáng丈量计量②liàng量入为出③liang打量掂量
13、戏谑 xì xuè： 动用有趣的引人发笑的话开玩笑。
14、幢①zhuàng一幢楼房②chuáng经幢
15、我叫杨云，出殡的时候年纪是英年早逝似乎就是专门为我而造出的成语。我不是病死，也不是车祸，我的死因，很离奇。
16、称①chèng称心对称②chēng称呼称道
17、绯闻 fēiwén： 名桃色新闻：影坛绯闻。
18、秘①bì秘鲁秘姓②mì秘密方法③bèi秘姓
19、山鼠刚走，天的尽头飞来一群血眼乌鸦，遮天蔽日，将原本灰蒙蒙的天气染得一片墨黑。
20、曾：曾祖(zēng) 曾经(céng) 血：吐血(xiě) 血脉(xiè)
21、炮①páo炮制、炮格(烙)②pào火炮高炮
22、解①jiě解除解渴②jiè解元押解③xiè解县解不开
23、血：吐血(xiě) 血脉(xiè) 殷：殷红(yān) 殷实(yín)
24、黑红的读音hēihóng，意思是黑里透红。
25、英文：blackishred，darkred
26、白色情人节到，送你一朵白玫瑰，用一种热情让它瞬间变得殷红，用一种魔法让你的爱情永远甜蜜，情人永远满意，事业永远得意，幸福永远洋溢！
27、嘲①cháo嘲讽嘲笑②zhāo嘲哳(zhāozhā)
28、释义:怙，坚持；悛，悔改。为坚持作恶，不肯悔改。
29、殷：殷红(yān) 殷实(yín) 强：强占(qiáng) 强迫(qiǎng) 倔强(jiàng)
30、基于五年级学生的学情，本课以学生为主体，主要以自主、合作、探究的学习方式进行。选文共有三个自然段，一部分围绕一自然段，学习时主要依托图文资料进行感悟，以读代讲，通过朗读感受句式的整齐，内容的层层递进，明白中国少年的重任。第二部分围绕第二自然段，借助图文资料，依托小组学习单进行小组研究，感受多个意象中所蕴含的作者对于少年中国的无限期待。第三部分，结合图片，感受岁月变迁，进而深刻体悟少年中国与中国少年之间的关系。最后，在作业中，让学生去搜集为国家做出了卓越贡献的相关人物故事，拓展学习。
31、课堂是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台；是思维碰撞、情感交融的场所；是带领学生向未知方向挺进的航船……我们将长此以往把“践行新课标追寻有本课堂”作为学校一项常态化教研活动加以开展，教研相长，为“双减”提质增效、落地课堂始终保持孜孜以求的态度，向阳而生，逐光而行。
32、累①lèi(受劳义)劳累②léi(多余义)累赘③lěi(牵连义)牵累
33、殷朝。公元前14世纪到公元前11世纪,是商代迁都于殷(今河南省安阳市西北小屯村)后改用的称号
34、服①fú服毒服药②fù量词,也作'付'
35、“不，这个月是阴历7月，是鬼月，是一年之中阴气最盛的时候。小云的尸体已经耽搁了一天了，必须要在72小时内入土。”
36、本意尚有争议，一说为盛大、多。引申表示人数众多、情感深厚、生活富足等;一说本意为忧伤。此外殷还表示热情、周到。另外殷是商朝迁都后的都城，所以商朝也称殷商。亦可作为姓氏用字。殷又形容雷声，读作yǐn;殷还读作yān，指红黑色。
37、尉①wèi尉官尉姓②yù尉迟(姓)尉犁(地名)
38、青史已书~在，词人劳咏楚江深。--刘威《三闾大夫》
39、那切开的西瓜好诱人，瓜瓤鲜红鲜红，籽儿乌黑乌黑。
