1、祖(祖先)复(反复)睛(眼睛)值(值日)艰(艰难)蓝(蓝天)
2、读句子，说一说你的发现。(考点：把比作的比喻句)P99
3、重叠词是以相同的字词组成，表示语气更强烈叫做重叠词，主要形式有：AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC。
4、小鸟飞来说，这里缺点儿树；
5、我们的祖先，可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
6、板块三展开想象，仿写创编
7、逗小松鼠、采花、捉蜻蜓、逮蝈蝈。(第三节出现了四个动词：逗、采、捉、逮，体现了祖先生活的快乐和多彩。同学们要明确这些是动词+名词的结构，要能够区分这些动词和什么名词搭配最合适)
8、你还知道哪些成语故事或寓言？
9、☛说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
10、人教版二年级数学下册：视频+课件+知识点+练习及测试卷
11、【摘野果采蘑菇挖野菜仿写】这是黑枣，黑枣是自然黑。黑枣(狭义的黑枣或真黑枣)，学名君迁子，又称野柿子，广泛分布于中国北方地区。“黑枣”虽然也叫枣，但其实不属于我们通常认识的枣类。亚洲东北部原产的柿属植物。黑枣的别名较多，如软枣、丁香枣、牛奶柿、野柿子等，广泛分布于我国北方地区，主要分为有核和无核两种，主要的品种有大核黑枣、牛奶枣和葡萄黑枣等。黑枣同时也是君迁子的别名，又称软枣、牛奶枣等。黑枣树材质优良，可作一般用材；果实去涩生食或酿酒、制醋，含维生素丙，可提取供医用；种子入药，能消渴去热；君迁子树能作柿树的砧木。果实生食或酿酒、制醋，干品入药能消渴去热，所含维生素丙可提取医用，种子可榨油；君迁子树是甜柿的较好砧木，材质优良，可作一般用材。
12、二年级语文下册《选词填空》7大解题技巧详解，太实用了！(附闯关练习)
13、☛生活中还有哪些辨别方向的办法？
14、一(个)太阳十(个)大火球
15、以“这世界相当有秩序......”
16、读音：dāogēnghuǒzhòng。
17、(四海无闲田)，(农夫)犹饿死。
18、写一写：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
19、指星星、挖大洞、跑长跑、玩玩具、拿手机、拍皮球、掏鹊蛋、舞翅膀、指星星、挖大洞
20、我长大后要做一名舞蹈家。杨丽萍阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞简直太美了，我长大后要像她一样，用自己的舞姿给人们带来美的享受。
21、一语下册《园地七》积累与运用
22、可曾在房子里，看太阳升起。
23、●童言印迹：《当世界年纪还小的时候》仿写
24、复:中间是“日”,不要写成“目”。
25、华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华
26、“衤”是“衣”字的变体，大多与衣物有关；
27、①我们不应该滥砍滥伐，不要随便狩猎。
28、我的发现(单独的两个字或组合后词语的意思都很相近)P69
29、经过：羿射下了九个太阳，留下了最后一个。
30、B.这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。
31、解释：把雪团成球，互相投掷闹着玩。
32、小鸟在枝头欢快地鸣叫，那是春天的歌声吧？
33、雷雨：隆隆的雷声越来越响，哗哗的雨越下越密；
34、(生机)勃勃尽(心)竭(力)
35、(每组的前一个字是后一个字的部首。前一个字的部首就是字本身。)
36、秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
37、摘梨子、采蘑菇、挖野菜
38、“衤”部大多与衣服、布料有关：补袜衫被
39、天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
40、读音：pōlěngshuǐ
41、亡羊补牢的意思是丢失了羊赶快把羊圈补好。
42、通过刚才的朗读，你知道祖先的摇篮是指什么吗？这个摇篮有什么特点？你从哪里看出来的？
43、雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……
44、太阳开始学发光，学着怎么上山下山。月亮一下子变圆，一下子变缺，它学会的是不断变化。水开始学习流动，学会了一直往低处流。
45、心心相印牙牙学语井井有条
46、形容生气：愤怒恼怒怒发冲冠勃然大怒气呼呼火冒三丈。
47、(予人)玫瑰，(手有余香)。
48、◆门前开着一大片五颜六色的鲜花。
49、【摘野果采蘑菇挖野菜仿写】“难为情”要用缓慢、理亏的语气读。
50、最后分析例句的语境特点，看句子的感情色彩和前后表意特点，做到内容前后兼顾。
51、龙舟、敬礼、团结、街道、艾叶、台湾、海岛
52、23祖先的摇篮.docx
53、绚丽多彩、五颜六色、亡羊补牢、哈哈大笑
54、我有一个好朋友，他叫王朋。
55、筋疲力尽、视而不见、赏心悦目、生机勃勃
56、文明借书有秩序，不推不挤要谦让；
57、每个人都有一段美好和难以忘记的的童年记忆，对于每个人童年是最美好的，或许是人这一生中最美好，最值得回忆的记忆。那么现在看到哪些事情会勾起我们的童年记忆？
58、描写祖先生活的词语：茹毛饮血、刀耕火种。
59、农村、儿童、诗歌、丢掉、觉得、伤害、乌黑
60、这世界还相当有秩序：春天，万物复苏，柳吐嫩芽。夏天，绿树成荫，荷叶圆圆。秋天，落叶纷飞，果实累累。冬天，白雪飘飘，松柏常青。
61、一(团)火球一(片)黑暗
62、二年级写日记的格式和技巧+范文整理！
63、(草长)莺(飞二月天)，拂堤(杨柳)醉(春烟)。
64、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
65、○平时肯帮人，急时有人帮。
66、B.他挑了一本书，认真地读了起来。
67、内容“前后兼顾”。
68、我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“妈妈，我要吃！我要吃！”
69、按时归还要牢记，图书不带出教室；
70、他跑得飞快，一瞬间(一眨眼)就没有了踪影。
71、(苍苍茫茫)的原始森林
72、“月”月字旁，大多与身体有关：脸、脑、肩、膀
73、我懂得，他们的意思是：“妈妈，我饿了！我饿了！”
74、我刚一出门，天突然(忽然)下起了大雨。
75、那时候，孩子们也在这里
76、回荡、冲锋、寻找、吞吐、剪刀、丝瓜、化妆
77、造句:她跳皮筋技术太较好了，想起我那一丁点雕虫小技，真是自愧不如啊！
78、识字加油站。P112
79、①这世界还相当有秩序：小树春天开花，秋天结果；星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏；小鸟在树上安家，为树歌歌；鸟在天上飞，鱼在水里游，虫在地上爬。
80、比喻，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。
81、教室、丢失、水杯、疲劳、劝告、永远、导游
82、本单元以“世界之初”为主题，编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖先在原始森林中生活场景的诗歌，也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事，还有想象的中国古代神话。课文语言富有童趣，想象丰富，能激起学生的阅读兴趣。
83、学野兔跳学青蛙叫吹蒲公英画树枝画捡蜗牛壳看蚂蚁搬家和鱼儿赛泳看野鸡打架
84、(春风)拂面梳妆(打扮)
85、板块二朗读课文，读出语气
86、望(失望)忘(忘记)劝(劝告)功(功夫)工夫
87、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
88、☛路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
89、字词句运用。P53
90、原始—古老艰难—困难滋润—滋养年纪—年龄
91、其实我们很想回去，回家。回家看看自己的父母，家里的最可爱的小猫咪，最勤奋的狗狗。还有小时候的玩伴，生活了二十多年的点点滴滴，习惯了家里的生活，走着熟悉的乡街小道，看着周边饲养的家禽。看那些鸡群喂食物而争斗，猫咪为了老鼠二打架，感觉很开心。
92、鲜花、原来、叔叔、礼物、土堆、桃花、杏树
93、照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。P25
94、老师指导：本题的词组都是由“动词+名词”组成的短语，带点的词都是动词。同学们可以采用多种形式的读来识记这些短语。
95、我们的祖先，可曾在大树上。
96、大树又粗又壮，就像一个站岗的士兵。
97、演员营业员服务员裁判员饲养员
98、“礻”是“示”字的变体，大多与祭祀、礼仪有关；
99、一望无边、自言自语、和颜悦色、
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