一年级孩子的成长格言
1、如果孩子求着你上的兴趣班，报。如果你威逼利诱推着孩子去的，一段时间后孩子还是丝毫没有兴趣，尽快结束吧，晚结束不如早结束。
2、孩子也一样，就像游戏通关，起初都是非常简单、短暂的任务。在他弯腰就能得到成就的位置让他收获良多，有了信心，看到跳一跳才能够到的地方他会努力去尝试，一旦战胜困难摘下高处的成果，就更有信念来学习。而家长要做的，就是让他不断尝到甜头，偶尔吃点苦头。
3、滔滔嘉陵碧波浩渺，魏巍东山绿意荡漾。衷心感谢你们一学期来对我们一年级所有老师工作的支持、配合、理解与关注，在你们的辛勤陪伴下，在所有孩子的勤奋拼搏下，本学期教学任务圆满完成！为了孩子们来期取得更优异的成绩，建议各位家长暑期里用心监管孩子，督促孩子养成良好读书学习的习惯，监护好孩子的假期较为可靠，呵护孩子健康成长。这是孩子暑期成长建议，希采纳：
4、 她是秋日出生的小太阳，甜甜的酒窝，甜甜的笑，喜欢交朋友，喜欢新鲜事物，喜欢各种挑战，有不畏惧精神，相信有梦就会出彩，有梦就坚持，牢记你的梦想，行动起来吧，让梦想成真。
5、 首先我们要明白，不同的孩子，磨蹭的原因是不同的，只有弄清楚导致孩子磨蹭的深层原因，这样才能有针对性的，有效地解决问题。
6、所以，家长们要学会分辨孩子在哪些时候说真话，哪些时候夸大其词，哪些时候无中生有，哪些时候不明确想象和现实之间的界限。
7、每天做10道100以内的口算题。(进位加、退位减、加减混合)
8、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
9、总之一句话，认为孩子不好的家长，你还没学会当父母。为什么老师的话那么管用？因为老师专业，还有其他专职人员，比如教练、法官等，孩子对他们言听计从，完全是因为他们是在用专业的身份跟孩子说话。
10、一年级的孩子确实需要陪读。陪读不是为了当监工，而是帮助孩子培养学习兴趣、更快地养成良好的学习习惯。
11、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
12、我还要努力，奉献的汗水越多，获得的幸福越多。
13、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
14、 班主任是学生心中的“老班”，是家长眼里的“塑造师”，更是学校工作的“顶梁柱”。他们是美的耕耘者，美的播种者，他们让学生的心田绿草如茵，繁花似锦。
15、 有一位妈妈曾反映，以前一向主动完成作业，成绩也很不错的孩子，最近写作业总是磨蹭到很晚，好几次作业没写完被老师批评。
16、我还要赞扬，协助他人发觉优势，也根据他人察觉自己的优势。
17、长沙的家长看过来！以琳最强讲师团队，十场主题讲座，十位BCaBA领衔
18、学龄期6-12岁的孩子正处于“勤奋-自卑”的冲突时期，这个阶段如果他们得到老师、同学以及父母、邻居的信任与赞赏，他们就会认为勤奋是必要的，并养成勤奋的习惯，未来在学习、生活以及工作中，他们就会充满信心。相反，如果他得不到认可，他们就会对勤奋产生质疑，认为勤奋是没用的，并会很容易放弃了对勤奋的追求，甚至产生一种自卑感，认为我没有用。有调查报告显示我们国家中小学生的厌学率已经超过70%，北京、上海、杭州等城市的学生厌学率接近80%，其中很大部分原因就是他们在儿童早期没有获得勤奋感。
19、 孩子也是一样，缺少兴趣、缺乏信心、畏难情绪，是导致磨蹭的很大一个原因，主要体现在写作业上。
20、一年级的孩子进了学校，每天按学校安排的时间作息，从形式上已经是“以学习为中心”了，但孩子真正做到以学习为中心，需要一段时间，六七岁的孩子还带有明显的儿童特点，游戏玩耍仍然是他们的天性。因此，孩子需要通过半游戏半学习的一段过程逐渐实现向“以学习为中心”的转移。比如汉字棋、儿童数学桌游，成语接龙等，家长也可以自创游戏，想让孩子多识字，就设置一个夺宝游戏：地上放置字卡，读对一个就跳过一个关卡，直到到达目的地，奖品可能是孩子喜欢的一样东西。
21、 比如早饭都做好了，起床磨蹭，饭就凉了；吃饭、出门磨蹭，就会导致上学迟到。
22、 人生格言：相信自己，坚持不懈就是胜利！
23、一年级孩子由于神经系统发育不成熟，坚持性和自觉性都比较差，注意力一般只有15分钟左右，很容易受外界影响。加上孩子刚脱离幼儿园，突然从一个没有太多组织纪律性的集体来到一个有着严格纪律要求的学校，注意力是很大的考验。注意力集中的孩子上课更容易进入状态，学习效果自然也更好。
24、 乐学善学，自强不息；厚积薄发，一鸣惊人！
25、第四页、第七页、第十页： 请家长指导孩子，根据小标题要求，认真、端正的填写。
26、 在《儿童人格教育》一书中指出：“一个有拖延习惯的儿童背后，总有一个事无巨细为其整理收拾的人”。
27、夫妻关系影响孩子的性格。一个爸爸如果不尊重妻子，那么，他的儿子就可能学会了在学校不尊重他的女同学。一个妈妈如果不尊重丈夫，那么，她的女儿或许就学会了在学校瞧不起她的男同学。
28、 人生格言：九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。
29、 因此，孩子的磨蹭也是给家长发出信号，提醒家长改变教育方式，用尊重、平等、商量的语气和孩子沟通，给孩子提供自主选择，随着孩子的成长，多给他自己做主的机会。
30、兴趣需要怎样培养呢？有先天性的成份在，主要是不断获得成功的体验。家长们可以回忆下，小时候自己最喜欢的学科，为什么会对这一学科有兴趣，而且越学兴趣越浓厚？
31、跟爸爸妈妈去公园、风景区、游乐园参加亲子活动；
32、一二年级是培养学习习惯和建立学习兴趣的阶段。根据心理学家埃里克森经典的心理人格发展八大周期理论，人在不同的年龄阶段有不同的人格发展任务，6-12岁童年期(小学阶段)的主要任务就是获得勤奋感，克服自卑感，良好的人格特征是要获得能力品质。通过学习能够发展和发现自己的能力，因此学习是这个阶段最重要的任务。
33、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
34、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
35、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川
36、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
