用不是也不是而是造句
1、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
2、这群人不是抢就是骗，都是一丘之貉，实在没出息。
3、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
4、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。(用不是也不是而是造句)。
5、A、茵苗在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。
6、B、漓江是那么静，那么清，那么绿，而且那么美。
7、小青(不但)学习成绩出色，(而且)是出色的长跑运动员。
8、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。
9、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
10、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
11、看到那轮火红的圆盘了吗？不是灯光的效果，而是黎明升起的一轮红日。多么刺眼，充满希望！
12、(只要)把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙(就)跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
13、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
14、打工人是一种“躺平任嘲”的坦然心态和自我保护方式。“打工人”是一种另类的佛系文化，看似卑微实则是一种卸袱。当年轻人放下内心包袱，便会发现前所未有的轻松。从某种意义上，“打工人”是一种放低姿态，是一种降低期待。当我们“无欲无求”便会“超脱”，便会发现世界并不可怕。别让过高的要求的不切实际的期待，束缚禁锢了本该自由的心灵。
15、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
16、玻璃不是我打的，桌子也不是我弄坏的，但是同学们都怀疑我，你说我冤不冤。
17、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。
18、教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
19、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。
20、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
21、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
22、很多同学在实践中体会到，(只要)多读多写，作文(就)会有进步。
23、我们之所以放弃，不是因为放弃是一种美，而是因为无奈。
24、查：回想是目前联合国教科文组织承认的较有效的复习方法，也是查漏补缺的较好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2－3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。
25、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
26、二年级下册语文 二年级下册数学
27、今天，让大家分享2-6年级造句子小宝典。我们一起去看看吧！
28、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。
29、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
30、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
31、他衣冠楚楚地走出门，我看他不是去舞厅就是去约会。
32、A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
33、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。
34、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。
35、家长注意！小孩子经常与不经常看电视的差别居然这么大！
36、A、既然他对你的批评是正确的，你就应该虚心接受。
37、因为通常他不是郁郁寡欢就是和些白痴在一起。
38、★尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
39、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。
40、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
41、A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
