出名的教育格言简短
1、古诗《长歌行》中的名句:“少壮不努力，老大徒伤悲”；
2、作为教师，我们首先要明白：心理暗示的力量的确很强大......给予学生肯定、赞扬和积极的心理暗示，会使他们变的自尊、自爱、自信、自强。如果学生感受到了来自老师这种积极的暗示，也认为自己是最聪明的，从而提高了自信心，提高了对自己的要求标准，那么，最终他们真的就成为了出色的学生。
3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
4、 “水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而生灵光。”
5、我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。(出名的教育格言简短)。
6、 我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”
7、7 、抓住学生的闪光点就能抓住每珍位学生的心。(出名的教育格言简短)。
8、家喻户晓的伟人说：“好好学习，天天向上”；
9、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
10、 叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”工业是标准的流水线，所需要的是流水生产线上的一名技术熟练的操作工。农业所应对的都是鲜活的生命体，说教育是农业，也就因为教育所应对的也是鲜活的生命，而且是天地间生命体的较高级别。对生命的尊重，对学生个性差异的尊重，这是我们教育价值观多样化时代的要求和特点。
11、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一个独特的琴弦，拨动它就会发出特有的旋律，要使孩子的心同我们讲的话发生共鸣，我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。
12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
13、所有伟大的事迹和伟大的思想都是教育的开头。
14、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
15、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
16、一个老师必须热爱学生才能教好他们，因为在老师的眼中，“没有不可教育或教育不好的”学生，作为教师，要用发展的眼光看待学生，去培养和健全学生的人格，鼓励他们在原有的基础上不断进步，相信人人都可以成才。
17、@叶芝：教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
18、 “‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”李镇西说。
19、教师的较大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
21、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
22、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
23、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准
24、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
25、教师要学会倾听学生的心声，设身处地地感受学生的喜怒哀乐，在解决问题的过程中享受师生友好相处的快乐。教师学会了倾听，就能够深入了解学生的内心世界，这样才能更好地教育学生，更好地帮助学生。
26、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
27、办好教育的关键，一在教师，第二还在教师。
28、 6) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
29、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
30、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠
31、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
32、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一
33、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克吐温
