谦虚三个分论点
1、第②段划线句子运用了什么论证方法？论证了什么观点？(谦虚三个分论点)。
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3、①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
4、加强职业教育，下好应用型人才的先手棋；加强基层锻炼，打好实干型人才的关键仗；创造良好环境，使出高精尖人才的组合拳。
5、阅读是一种环境上的孤独。阅读是一种心理上的孤独。阅读是一种精神上的孤独。
6、谦虚让人尊重。谦虚是一种好的品德，它表现了一个人良好的心态，也表现了一个人虚怀若谷的精神。
7、对于语言规范化问题，文章从哪几个方面进行了补充论述？
8、克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家，他的寓言写得既多又好。有一次，他的一位朋友夸赞说：“你的书写得真好，一版销完又印一版，比谁的都印得多。”克雷洛夫却这样回答：“不，不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们读的，谁都知道，孩子们是容易弄坏书的，所以版次多一些。”
9、全文只有1∕3谈及“专业(传统、前人成就)”，甚至只有一点儿涉及到“专业(传
10、分论点3谦虚是广纳谏言、治国之本。例证：齐桓公不计前嫌任用管仲/楚汉争夺里，刘邦知人善任广纳贤才，招纳韩信，萧何，张良等人，最终打败了项羽
11、小结：在分析材料时，要考虑角度的多元化，要努力使自己的论点新颖。
12、文章从三个方面进行了补充论述：一是写文章要有读者意识，既要考虑规范化，又要考虑大众化；二是不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌，要尽量规范化；三是规范的标准要适应语言的发展。
13、在此举一例以说明之。阅读下列材料，按要求作文。
14、再说，一篇文章五行之内一定要吸引考官，否则，考官就会把你的文章看淡了，你就容易吃亏。
15、中心论点：俗话说“读万卷书，行万里路”。只有理论没有实践等于空谈。光有实践没有理论等于无头苍蝇。惟有理论与实践相结合，才能让知识更加丰盈更加确信。
16、宽厚能容忍。《庄子·天下》：＂常宽容於物，不削於人，可谓至极。＂《后汉书·傅燮传》：＂陛下仁德宽容，多所不忍，故阉竖弄权，忠臣不进。＂
17、梅兰芳不仅拜画家为师，他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时，在众多喝彩叫好声中，他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说：“说我不好的人，是我的老师。先生说我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”老人指出：“阎惜姣上楼和下楼的台步，按梨园规定，应是上七下博士为何八上八下？”梅兰芳恍然大悟，连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏，请他指正，称他“老师”。
18、②看浅一点，谦虚是一种处世哲学。“人道恶盈而喜谦”，人本来没有可盈的时候，自以为盈，就无法再有所容纳，有所进益。谦虚是知不足，“知不足然后能自强”。一切自然节奏都是一起一伏。引弓欲张先弛，升高欲跳先蹲，谦虚是进取向上的准备。老子譬道，常用谷和水。“谷神不死”“旷兮其若谷”“上善若水”“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”。谷虚所以有容，水柔所以不毁。人的谦虚可以说是取法于谷和水，它的外表虽是空旷柔弱，而它的内在力量却极刚健。这道理好比打太极拳，极力求绵软柔缓，可是“四两拨千斤”，极强悍的力士在这轻推慢挽之间可以望风披靡。
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21、议论文一般按“是什么，为什么，怎么样”的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的三个问题，这其实是一种递进关系。可以集中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作多方位详细的写作。还以话题“人生的加减法”为例，可以这样分解：
22、这个题的审题立意难度是挺大的，很多人都要弄偏甚至无从下笔。我们不妨从作三个判断入手。事实判断：材料叙述的基本事实是什么？答：人杀死了一只刚学会独立思考的鹦鹉。关系判断：人与鹦鹉之间是什么关系？答：上与下，强与弱。可用以喻人。是非判断：人的做法对不对？为什么？答：不对，因为他扼杀独立思考，专制，霸道，残暴。鹦鹉的遗言对不对？为什么？答：也不对，因为那是弱者的愤激之语。究竟要怎样才对？参考立意：要尊重他人独立思考的权利。(或“不要压制独立思考”，或“哪怕要付出生命代价，也要独立思考”等)
23、“浇得一手好水，施得一手好肥”，注意括号里增加的内容，表意更明确。ID：妞爷
24、齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：唯管仲能当任相国要职，我不如他。齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的推荐，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。
25、(2)证明文的目的是让读者相信自己的观点，接受自己的观点。我们要让全世界人民相信、接受“钓鱼岛自古以来就是中国的领土”这个观点，所以，要写一篇证明文。作者要让大家相信“自信”的重要性，所以才写《自信》这篇文章。
26、文章在论述两个观点时都运用了事实论据，试各选一处分析其作用。
27、伽利略的“比萨斜塔实验”挑战亚里士多德哥白尼挑战托勒密，提出日心说。
28、为什么自信这么重要呢？一般人不太理解，所以，作者先来个阐释——对中心论点作出解释与强调，帮助读者认识中心论点的重要性，吸引读者阅读下去。这个阐释也很有特色，主要是正反两面展开——反面说不自信很糟很糟，正面说有自信很好很好。这样，一疏一堵，一优一劣，读者很容易接受。这一点，也值得学习。关于什么是阐释，这里就无法具体讲解了，以后的《模式议论文写作教程》有专门讲解。
29、比较一下，采用比喻来修饰标题，是不是更具形象性，更能引人想象呢？
30、符合题意：给分在45分～50分，依据结构和语言表现可再酌情上加1～3分。
31、C．爱也会错。(错爱。爱也要讲究方式)新颖
32、需要注意：如果肯定“步非烟”超越专业的勇气，就不要以“蚍蜉”为喻。“蚍蜉撼大树，可笑不自量。”出自唐代文学家韩愈《调张籍》诗。蚂蚁想摇动大树，十分可笑。后以成语“蚍蜉撼树”比喻自不量力，感情色彩很鲜明。《满江红?和郭沫若同志》：“蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。”如下标题或说法都不妥当：“蚍蜉撼大树，勇气真可嘉”、“蚍蜉撼大树，贵在不自量”等等。如果学生这样写，就要在总分基础上扣掉1分。
33、古希腊的出名哲学家苏格拉底，不但才华横溢著作等身，而且广招门生奖掖后进，运用出名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博，智慧超群的时候，他总谦逊地说：“我较好知道的就是我自己的无知。”
34、可以从肯定“步非烟”有挑战专业的勇气的角度立意，如写：
35、又一天，人逗鹦鹉玩。人说：“我会走。”鹦鹉说：“我会走。”人说：“我会跳。”鹦鹉说：“我会跳。”人说：“我会飞。”鹦鹉说：“你没有翅膀怎么飞？”人大怒，一把捏住鹦鹉的脖子，说：“我捏死你这个乱说话的小东西。”
36、还好，没用“逮住”，熟悉的词汇用的很得体，这就是学以致用。
37、B.有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事的站起来。目睹整个经过的旁人问他:“你挨打，为什么不还手？”苏格拉底微笑地回答:“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？”
38、今年是建国70周年，70年前的美好愿景今天已经是进行时乃至完成时，面向未来，我们依然要牢记“两个务必”，谦逊谨慎，不急不躁，在新时代的道路上，以更加昂扬的姿态，保持谦逊，切勿自大，勇往直前！(共829字)(申论一点通评析：结尾结合实际，指出在建国70周年之际，在新时代道路上，我们需要继续保持谦逊谨慎，勇往直前。结合实际、结合中心观点发出号召，简短有力。)
39、同学们看看，短短一个句子，一个中心论点，值得学习的东西还不少。大家学会精读范文，会有很大收获。
40、隔天中午，报社门前来了800多个“帕科”，等待宽恕。
41、自信很重要。(分论点一)有起码的自信之心，才会有胆量与气魄，才能创新，才能成就事业。(阐释分论点自信是基础条件)春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践成了阶下囚，但他自信有一天能把天翻转过来。(例证一)逆境之中，他忍辱负重，长期准备，终于战胜了吴国，在历史了留下了“卧薪尝胆”的美谈。(分析例证自信之后的行动表现)身处乡村僻壤的李白乘小船，出四川，一路高歌“天生我材必有用”，自信地到人才济济的京城去闯天下。(例证二)正是这种自信，他在皇帝老子面前，在番邦使者面前，在文人墨客面前，坦然自若，不亢不卑，任意挥洒，纵情表现自己。这就是他成为名扬千古的浪漫“诗仙”的一大原因。(分析例证自信的种种时间行动)“要战胜别人，先得战胜自己！”(例证之前先做出分析)出名科学家华罗庚上小学时，数学成绩极差，被人斥为“没有数学头脑的人”。(例证三)但他不相信自己就与数学无缘，于是暗暗确立雄心，猛攻数学关，终于以初中未毕业的学历，成了举世闻名的大数学家。(分析例证内心活动与实际行动)成功者的成功，首先在于他们坚信“天生我材必有用”，坚信自己的聪明才智，因此，任何挫折与失败挡不住他们前进的脚步。(分析，小结，点题)
42、以下为讲座文字版，内容丰富，均为干货，值得一看！
43、在提炼论点的过程中尽量贴近生活，用准确的语言表达对生活的感悟。注意：论点必须是一句完整的话。
44、出身下层人士的蔺相如，才思敏捷，富有雄韬伟略，在完璧归赵，渑池相会中大显身手，最终被委以重任。如果他不能察言观色，不注意言行的细节，恐怕早在异国被处死了吧！“勿以恶以而为之，勿以善小而不为”，人的成败往往倾注于这“恶小”，“善小”之上。
45、李斯特要她把演出的曲子弹给她听，并加以指点，最后爽快的说：大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。就这样，李斯特的宽容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。
46、什么是理智呢？读者不明白，所以，作者就来个阐释。“自信不是狂妄，不是蛮干，而是有理智的。人各有其长，各有其短，并非什么专业都适合你，不能不加选择地盲目自信。在一定意义上，调节自我是更重要的自我认识，自我相信。”
47、保障权益，法先行，让人才有更多较为可靠感；劳有所得，破弊端，让人才有更直接获得感；构建环境，出政策，让人才有更实在幸福感。
48、①肩膀装载着幸福，肩膀是亲情的牵挂；②肩膀承载着快乐，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭载着甜蜜，肩膀是爱情的相守。
49、③读，一把钥匙，一把能打开心灵黑暗世界的的的钥匙。④读，一把钥匙，一把探知未知世界的钥匙。
50、过于紧张可能会导致思维混乱，“嗯”“啊”等口头语大量增多，关键是回答问题水准失常，这需要提前训练，让家人或朋友帮忙模拟复试现场，并随机提问问题，训练的次数多了，在复试时的表现也会好一些。
51、“试想，一事当前，连自己都不相信，畏畏缩缩，战战兢兢，前怕狼后怕虎，如临深渊，如履薄冰，还能干成什么大事？(反面阐释中心论点)自信，自信，再自信！这是成功的依本，这是前进的动力。(正面阐释中心论点)”
52、下面三个分论点平行展开，我们作了批注，大家都能读懂。我们只作简单提示。
53、风啊，分论点三有些歧义，应该是“减少人才流动的‘阻力’”
54、这是一种立体证明，十分得力。什么是立体证明，以后《模式议论文写作教程》后会作出具体介绍。
55、分论1：光理论知识而没有付诸实践，那就是纸上谈兵。事例：秦赵的长平之战。赵国将领赵括满腹兵书，却到战场不知变通，最后全军覆没，秦军以少胜多。
56、被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律，在热学上，他确定了冷却定律。在数学上，他提出了“流数法”，建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学，开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家，然而他非常谦逊。对于自己的成功，他谦虚地说：“如果我见的比笛卡尔要远一点，那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说：“我只像一个海滨玩耍的小孩子，有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿，真理的大海还是没有发现。”
57、开头一段统领全文，所以顶天立地。前面讲解过了，不再重复了。
58、中心论点：丰子恺因为缺乏实践而导致了一幅画作的远离生活，这提示我们实践出真知，艺术离不开实践，甚至万事都离不开实践。陆游曾经劝示儿子：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。不论做任何事情，也不论一个人有多少学识，实践始终是成功路上的必经路口，若没有踏踏实实的实践，哪来轻而易举的成功，于个人，于企业，于国家，都如此。
59、①是什么：面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作；
60、一个原因，培根说：“认识自己比认识世界更难。”作者引用名人的话，说明每个人自己对自己都不够了解。自己能干什么，不能干什么，自己都说不清楚。想想看，你自己认识你自己吗？
61、②我们又要提防安，不要以一晌贪安而蒙蔽了双眼；
62、⑥是不是说口语与书面语没有区别呢？也不是的。文章是有组织的语言，在这一点上，也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道，娓娓动听，但是人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻辑性和科学性。所以，我不反对对口语加工。并且，我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。
63、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
64、「抢占人才制高点，应择人有度；抢占人才制高点，应授人以实；抢占人才制高点，应用人以制。」
