一年级用怎么写一句话
1、写话练习6：谁→什么时间→在什么地方→做什么
2、 他结结实实，肌肉发达，整个就像用上好的绳子打紧的一个结。
3、这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
4、这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
5、看图写话要求的字数比较少，一般三五句话能把图画上的内容表达出来就可以了。
6、声明：文章综合整理自网络，版权归原作者所有，侵权联系删除；
7、放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
8、小鸟不知躲匿到什么地方去了；草木都垂头丧气，像是奄奄等毙；只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫；真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威！
9、交通警察是________________________。(一年级用怎么写一句话)。
10、再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
11、今天早上我和爸爸去吃了小笼包，之后我去看爸爸打篮球。
12、爷爷胡子是________________。
13、妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独立生活了！”
14、图画是死的，是静止的，但是我们的语言是活着的、动态的、丰富的，所谓妙笔生花说的就是想象力的运用。看图写话，留给我们想象的空间特别大，可以在合理的空间里自由发挥。小孩子的想象力是非常丰富的，只是静待挖掘。在日常的教学和生活中，可以用一些提问的方式，引导学生进行想象，让静止的图画“活”起来，变得有生命。比如说下面的这幅图画，透过画面我们知道，小蚂蚁在看到一根骨头的时候，一个人无法将其搬回去，于是就叫了小伙伴一起来搬。如果这样写未免就太过平淡了。画面中蚂蚁之间有没有交流，他们在想什么？这就给我们发挥想象提供了余地。
15、我早晨________________________。
16、这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
17、如果班级是一座火炉，我们就是一块块燃烧的炭。
18、奶奶下午_________________________。
19、引导孩子从时间、地点、人物、事件、环境这五个方面来表达，基本就可以答的很好了。当然平时也要锻炼孩子的表达能力。给大家几点建议：
20、A同学说：饿死我了，咦，这里怎么有根骨头，这下可以吃个饱饭啦，可是我力气太小了，我要叫伙伴们一起来搬。
21、星期天，爸爸带着明明到河边去画画，爸爸画河流，画花草，还画水中的鱼儿。爸爸画的画好美啊！
22、D同学说：草里有个骨头，小草妹妹，我好饿呀，我可以把它搬走吗？
23、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
24、其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
25、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
26、公园里有________________________________。
27、爷爷一边________，一边________________________。
28、主要是教会孩子观察的方法。首先要让孩子弄清楚图画的类型，是一幅图还是连环画一样的多幅图。针对不同类型图画要有不同的侧重点：
29、 多食一点醋，不用上药铺，乱吃一顿伤，会吃千吨香。
30、在说的差不多的基础上，就可以进行看图写话了。此时再写的话比之前就得心应手了。还需要注意的是，一年级孩子识字少，对于没学过的字只要能用拼音写出来就行。所以拼音的基础一定要打好，时常巩固复习，识字随课本走就好，慢慢地能积累下来，不必给他们额外的负担，得不偿失。
31、C同学说：找见一根骨头，我要吃掉它。可是它好大呀，还是叫上我的伙伴一起吃吧。
32、时光飞逝，岁月如梭，身边走过那么多人，你有没有很想，和谁重新认识一次。
33、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
34、××应该_________________________________。
35、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。
36、写作积累｜10大常考主题的作文素材全了，考试高分必备！
37、校园里有_________________________。
38、 以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出出色的看图作文。
39、(3)小明讨厌________，也________________。
40、燕子和麻雀一起________________________。
41、较新一年级语文(看图写话)专项训练，建议收藏哦！
42、一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的(是热的)，“是热的”就是句子的尾。
43、▊ 能正确使用“，”、“。”、“？”、“！”。能写通顺的句子，不丢句，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
44、问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里。
45、 写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
46、春节就要到了，小朋友们___________。有的在___________，有的在___________，还有的___________。你看，他们______________________________！
47、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
48、一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。我身手敏捷，穿过人逢，一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。
49、________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
