锋芒毕露妇孺皆知的意思
1、作者在第四部分“民族感情？友情？”中写了他看邓稼先的信后感情有极大的震荡，接着作者说：“事后我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。”作者是真的“想不清楚”吗？他为什么这样写？
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3、(怏yàng怏不乐)形容不满意或不高兴的神情。(锋芒毕露妇孺皆知的意思)。
4、狂澜lán：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。(谰 斓)
5、〖毛骨悚然〗悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。
6、(不以为然)不认为是对的。表示不同意或否定。
7、咳嗽(拼音是késou，“嗽”字右边是个“欠”，不是反文旁。) (锋芒毕露妇孺皆知的意思)。
8、☞2020春学期丨统编版语文八年级下册《补充习题》答案
9、截然不同：形容差别很大。截然，形容界限分明，像割断的一样。
10、在写邓稼先以前，为什么先概述我国近一百多年来的历史？
11、找出文中表现奥本海默与邓稼先两人不同个性、品质的词语及细节，思考作者为什么要进行对比，通过对比得出了怎样的结果。
12、(兀wù兀穷年)用心劳苦地一年到头这样做。
13、鞠躬尽瘁(“鞠躬”二字偏旁不同，一个是革字旁，一个身字旁。“瘁”是病字头，里面的“卒”下面的一竖不能穿上去穿在两个“人”中间。)
14、(气冲斗dǒu牛)形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。
15、(引人注目)形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。
16、D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。
17、 本文是一篇人物传记。人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记述他人的生平。传记较大的特点就是“实录”。传记可繁可简，一般按时间顺序来记叙。长篇传记要写出当时的时代背景、周围环境等。当然，重点是写人物的思想、学习、工作和生活状况。短小的传记(小传)，只需写人物的主要生活经历和思想状况，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。
18、高粱(是米字底，指一种粮食作物。不是木字底，那是“桥梁”的“梁”。右上角的“刀”字左右各有一点，不要丢了右边的点。)
19、⑨闻一多为什么要钻研古代典籍？为什么要向全国人民呼喊，教人民起来？
20、(深不可测)深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。
21、不以为意：不把它放在心上。表示不重视，不认真对待。
22、屏障：像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
23、A．鲜为人知(少) 可歌可泣(值得)
24、jiàoduì cǎoshuài xízǎo yōurán fēnfù mǒshā ɡēdɑ
25、督促(注意左上角是“上”，不是“止”。)
26、拽zhuài绑bǎng搂lǒu昔日xīrì堡垒bǎolěi辜负gūfù凛冽lǐnliè吞噬tūnshì疲惫píbèi钦佩qīnpèi鲁莽lǔmǎng毡鞋zhānxié保佑bǎoyòu厄运èyùn拯救zhěngjiù耀武扬威yàowǔyángwēi姗姗来迟shānshānláichí忧心忡忡yōuxīnchōngchōng语yǔ无wú伦次lúncì海市蜃楼hǎishìshènlóu
27、〖风餐露宿〗风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。
28、⑤找出并勾画文中闻一多作为学者和民主战士时“说”和“做”的不同。
29、当之无愧(dāngzhīwúkuì)完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。
30、表明木兰代父从军原因的语句是什么？其中根本原因是什么？
31、誓言(上面是“折”不是“拆”，没有一点。)
32、鲜 为 人 知 鲜 花 殷 红 殷 切 大厦 厦 门
33、〖马革裹尸〗马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。
34、(颁奖词)示例一：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成，是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者。他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。
35、嗥鸣(音是háo，右边可拆成“白、大、十”三个字来记。)
36、鲜为人知(xiǎn) 两xiù(袖)清风 鞠躬尽瘁(jū)(gōng) 妇rú(孺)皆知
37、假如让你去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？
38、蜀章武元年(221年)七月，刘备为夺回荆州，亲率大军伐吴。章武二年(222年)刘备兵败夷陵(今湖北宜昌)；八月，刘备撤退至永安。诸葛亮大叹：“可惜法正故去，否则必能阻止陛下东征之举。”至章武三年(223年)二月，刘备病重，召诸葛亮到永安，与李严一起托付后事，
39、点击阅读☛寒假预习|部编版三年级下册语文第5课《守株待兔》
40、结合文章内容，说说下面句子中加点词语的表达作用。
41、延至四月，刘备逝世，刘禅继位，封诸葛亮为武乡侯，开设官府办公。不久，再领益州牧，政事上的大小事务，刘禅都依赖于诸葛亮，由诸葛亮决定。本来南中地区因刘备逝世而乘机叛乱，诸葛亮因国家刚逝去君主，先不发兵，而派邓芝及陈震赴东吴修好。
42、(蜂围蝶阵)是指蜜蜂围绕着，蝴蝶就像在列阵一样。比喻花开得非常茂盛，以至于引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
43、潜 心 贯注 心 会 神 凝 一反 既往 昂 首 挺 胸
44、揽lǎn失shī意yì达dá观guān契qì约yuē监jiān督dū排pái解jiě循xún环huán如rú释shì重zhòng负fù
45、〖大彻大悟〗彻：明白；悟：领会。形容彻底醒悟。
46、A．总—分 B．总—分—总 C．分—总
47、东①市买骏马，西市买鞍②鞯(ān_jiān)，南市买③辔(pèi)头，北市买长鞭。
48、全文最后一段有什么特点？这样结束全诗好不好？
49、“最重要”，“最深远”从程度上指出这中转变的价值和历史意义的重大。
50、1945年，杨振宁考取清华大学后赴美留学，历任芝加哥大学讲师、普林斯顿高等研究院研究员、纽约州立大学石溪分校教授兼物理研究所所长；1949年，与恩利克•费米合作，提出基本粒子一个复合模型。1956年与李政道合作，提出“弱相互作用中宇称不守恒理论”，共同获1957年诺贝尔物理学奖。
51、点击阅读☛寒假预习|部编版二年级下册语文第5课《雷锋叔叔，你在哪里》
52、(契qì)用刀子刻；证明买卖、租赁、抵押等关系的凭据；符合。
53、〖一拍即合〗拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。
54、⑧回忆文章开头、过渡段句、结尾的作用，并用到本文的分析。
55、本文通过选取的几个典型事例，高度赞扬了邓稼先为了祖国核武器事业的发展做出的不可磨灭的巨大贡献，突出表现了邓稼先为祖国的强大而呕心沥血、鞠躬尽瘁的精神和坚韧不拔的意志。
56、文学常识：邓稼先(1924—1986)，安徽怀宁人，核物理学家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核武器的重要技术，为中国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年，中共中央、国务院、中共军委追授他“两弹一星”功勋奖章。杨振宁(1922至今)，安徽合肥人，美籍华裔理论物理学家。与李政道因共同提出宇称不守恒理论共获1957年诺贝尔物理学奖。
57、(炯jiǒng炯)形容明亮(多用于目光)。
58、(海阔天空)形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。
59、(耐人寻味)意味深长，值得人仔细体会琢磨。耐，禁得起。
60、昼夜(里面是个“旦”，不是加多了一横的“亘”)
61、B．较为可靠管理措施的落实，遏制了各类较为可靠事故的发生，保障了人民群众生命财产。
62、核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的出色工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是较较新的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。(出处：21教育名师)
63、点击阅读☛寒假预习|部编版二年级下册语文识字1《神州谣》
