1、B.在画线句①中，加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、形容词。
2、午餐：麻花香辣鸭山药肉片冬瓜排骨汤香菇白菜米饭
3、磨砚流玉乳，泉煮结清泉；色比土酥净，香逾石髓坚；味之的余美，玉食勿与传。郑允端
4、石磨豆花香，我想去垫江。
5、⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
6、【赞美豆花经典句子】高堂饮啜嗤三釜，身世乾坤剩一尊。
7、生粉加入少许水，拌匀。倒入锅中。中小火两分钟。
8、作者的思考：生活中总会有许多的不如意，不要报怨，要有乐观的心态，要珍惜眼前所拥有的一切，相信美好的时光一定会到来。
9、③生活很匆忙，别错过日落和夕阳，再来上一碗小时候的豆腐脑，满满的回忆涌上心头
10、(示例)文章的语言与《荷叶·母亲》一样，也体现了清新、细腻的特点。如“花后是响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢。这四棵树上，有千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开……”中“响晴蔚蓝的天，淡淡的半圆的月，遥俯树梢”等语句清爽明丽、新颖不俗；“千千万万玲珑娇艳的花朵，乱烘烘地在繁枝上挤着开”细致入微地写出了海棠娇美繁茂、活力无限的情态。
11、只是今日作明日的准备，生时作死时的准备父母作儿女的准备，儿女幼小时作儿女长大时的准备，如此而已。今天预备明天，这是真稳健；生时预备死时，这是真旷达；父母预备儿女，这是真慈爱；
12、你说我会遇到更好的人，其实是你想拥有更好的人。未来1周的金牛座会比较的重视。简单随意又有气质。4星座收获一生挚爱。一裤多用。可以是高跟踝靴。也在绵绵阴雨潮湿的空气里。黑打底裤就这么乖乖地躺在里面等你穿上。就会全心全意的去爱。而天蝎座也想收获对方激情的爱意。柠檬黄清新活泼。拍破后入沸水焯净血水和浮沫。也彰显品位又好搭配。灰色齐刘海加及肩的中长发乃流行于清纯少女间的发型搭配水红色打底裤刚刚好。那么就会有很不错的收获转机。加上不同程度样式的弯卷。不是质地特别柔软的衬衫卷起袖子露出手腕。心想事成。让“瘦长”两个字变得饶有趣味。黑色小清新适合扎什么发型呢？一头柔顺的棕色长发。
13、古县垫江，豆花飘香。
14、那这些情感和遭遇又是什么呢？文中说到“人生在世，所经历的悲欢荣辱”。所以，伯牙弹琴，弹的是心里的声音。即本文的重点之一“心声”。
15、种的豆子的豆苗稀疏，腐朽不堪。早就知道知怀王的方法，就坐取春布。
16、(2021•武威)阅读下面语段，完成题目。
17、磨砚流玉乳,泉煮结清泉;色比土酥净,香逾石髓坚;
18、晚加餐：豆沙面包纯牛奶
19、天然豆花香，天天喜士福。——富顺豆花
20、水开后加入龙利鱼，烧两三分钟
21、读到了这个层面，这篇文章才算是完全读明白了。
22、考查对文章写作手法的赏析。注意结合文章具体内容赏析。
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24、天天只和磨打交道，没有什么好方法可以把我推开。磨出一群真正的白玉，把它推荐给后来人。
25、快乐语文天地2020中考语文复习知汇总
26、A．“凝心聚力”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中有三个是动宾短语。
27、诸儒底事口悬河，总为夸张豆蜡①磨。冯异芫萎嗤卒办，石崇齑韭笑调和。桐②来盐卤醍醐腻，滤出丝罗浊液多。宝贵何时须作乐，南出试问落箕么。
28、晚餐：卤鸡翅跟大骨烩麻食甜椒肉丝炒饭
29、B．一个句子，要把否定词放在主干中，如“他从来不和别人吵架”的句子，主干是“他不吵架”。
30、汪曾祺甚至居然把北京城也喻为豆腐，这种说法，是否独此一家，我不敢论定，但古今罕见却是可以断言的。
31、2021福建中考《拜谒李时珍》(文章最后一段有什么含意？请结合全文简要分析。(6分))“李时珍”，远不止仅仅等同于《本草纲目》，是永远的经典，更是一个符号，一个民族的魂魄。
32、第⑨段颇具生活气息，情味十足。邻家大伯“远远地喊着，头刀子韭菜﹣﹣无公害的!”隐含着他怎样的心情？
33、一副石磨推千年，垫江豆花香万家。
34、南北滋味别，老嫩随点卤。
35、批注1：“远处西山落日，霞光万道，近处炊烟袅袅，白云悠悠”运用对偶修辞，句式齐整，音韵和谐，读来朗朗上口，表现了傍晚村庄的美丽景色，表达了作者的喜爱之情。
36、千年石磨豆花，一碗巴渝乡愁。
37、四月三十日的下午，有位朋友约我到桂甲屯吴家花园去看海棠，“且喜天气晴明”̶̶̶̶̶̶̶̶现在回想起来，那天是九十春光中较好的春天̶̶̶̶̶̶̶海棠花又是我所深爱的，就欣然地答应了。
38、D．《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。“风”是各地方的民歌民谣；“雅”用于宫廷宗庙祭祀；“颂”用于宴会的典礼。
39、2021福建中考《春走老山界》的中心之一是借由游览老山界，表达对红军精神的喜爱。所以可以猜想到，当作者要去到老山界之前，他的心情是期待、向往的。
40、示例2:文章第10自然段运用对比手法,“东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁无”把东坡与“我”对海棠的态度对比突出“我”对海棠的喜爱之情:“我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了”,把丁香、珍珠梅、玉簪、菊花的“使我头痛”的花香与无香的兰花、桂花、香豆花和玫瑰对比,突出“我”对花“香”的喜好,“无香的花中,海棠要算我最喜欢的了”,点明“我”对海棠的喜爱。
41、译文：蹲猫头鹰也叫野人肠。薯蓣也会失去牛奶和烟草。大锅里听不到氟化汞的声音，托盘里也没有截获彩虹脂肪。这位前学识渊博的单身汉可以表扬他，但现在他惊讶地发现，怀旺不遗余力。恐怕南山回来的时候，秧苗就不新鲜了。
42、A(解析)“无论……都……”应为条件复句。
43、石磨转千年，豆花香万家。
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45、几位朋友说，“到大觉寺看杏花去罢。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。
46、【赞美豆花经典句子】摊入筠篮霜满地，切飞昆刃月。
47、午加餐：水果黄金皮蛋糕
48、2022厦门初三1月质检《琴声和棋力之上》很好地验证了这一点。
49、基础体会：作者为什么要写这件事、这个东西
50、⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
51、午餐：胡萝卜烧牛肉清蒸酥肉蒜香小白菜番茄蛋汤玉米蒸米饭
52、找出文中一处关键语句，谈谈你从中体会到的作者对人生的思考。
53、散文中的描写主要有景物描写和人物描写。景物描写,主要考查环境描写的作用,散文中的景物描写用以直接表达作者的思想感情或主题;人物描写主要考查人物的外貌、动作、神态、心理描写,以突出人物的思想性格。
54、(2)一问：结合第11自然段“海棠是浅浅的红，红得‘乐而不淫’，淡淡的白，白得‘哀而不伤’，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中，像一个天真、健美、欢悦的少女，同是造物者最得意的作品”可知，“那一日的春光”乐而不淫,哀而不伤，繁茂娇艳。
55、第三件事是为她提供所有力所能及的帮助。女人心思细腻，往往都会把别人对自己的帮助记在心底，一个能够为了自己的事情竭尽全力的男人，一定会让这个女人感觉到不一样的温暖。
56、D.“以山珍海味为馔，以肉禽鱼类为食”中“馔”和“食”的意思完全不同，两个字的位置不能互换。
57、(王畔政/文，选自《人民日报》2020年5月9日)
58、又白又胖又嫩的豆腐浸在特制的高汤里，汤的颜色是黑的。
59、(答案)(1)事情：春未曾露面就悄悄地远引了；冬夜灯下孤坐，没有一丝暖气；狂风大雪没有完尽的时候；大觉寺看杏花残败。景物特点：寒冷、惨暗、残败(2)景物特点：乐而不淫、哀而不伤、繁盛娇艳；心情变化：从悼惜、憎嫌、怨恨转为喜悦、快慰
60、写作者基于种种原因，抱着某些目的行文，而读者所要做的就是从字里行间去体会其中奥义。
61、A(解析)B.有误，“聆听风声”是动宾短语。C.有误，省略号和“等”不能连用，应该删去一个。D.有误，本句的主干是“节目是《古韵旗袍》”。
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63、汪曾祺还在几篇文章中谈到了臭豆腐，笔调幽默而蕴藉深远，意在言外，令人回味，他说，“臭豆腐就贴饼子，熬一锅虾米皮白菜汤，好饭！”他还得意地宣称，“我在美国吃过最臭的‘气死’(干酪)，洋人多闻之掩鼻，对我说起来实在没有什么，比臭豆腐差远了。”他进而引申云：“甚矣，中国人口味之杂也，敢说堪为世界之冠。”在《吃食与文学》中，他又进而发挥道：“一个文艺工作者、一个作家、一个演员的口味较好杂一点。”“口味单调一点……也还不要紧，最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”——汪曾祺谈吃，往往旨趣是在吃之外的，谈豆腐亦如此。
64、示例2：文章第10自然段运用对比手法，“东坡恨海棠无香，我却以为若是香得不妙，宁可无香”，把东坡与“我”对海棠的态度对比，突出“我”对海棠的喜爱之情；“我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅，夏天还有玉簪，秋天还有菊花，栽后都很后悔。因为这些花香，都使我头痛，不能折来养在屋里。所以有香的花中，我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰，无香的花中，海棠要算我最喜欢的了”，把丁香、珍珠梅、玉簪、菊花的“使我头痛”的花香与无香的兰花、桂花、香豆花和玫瑰对比，突出“我”对花“香”的喜好，“无香的花中，海棠要算我最喜欢的了”，点明“我”对海棠的喜爱。
65、C．“我喜爱的作家有很多，如：莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等，这些作家的作品开启了我的心门，丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。
66、(3)下列说法有误的一项是
67、D.(乙)处前后两部分内容阐述了编者收录此书的不同目的，它们是并列分句，之间须用分号。
68、今吃臭豆腐细嚼慢咽品味着脆带酥酥带软软带微辣微辣带微甜……臭豆腐真太吃臭豆腐闻起臭吃起却满嘴留香叫越吃越吃
69、(2021•广元)阅读下面的文字，完成问题。
70、垫江石磨豆花，舌尖上的乡愁。
71、石磨的豆花，垫江的记忆。
72、那么，“年”究竟是怎么样来的呢？民间主要有两种说法。一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月要觅食人肉。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛甩牛鞭子，“年”被啪啪的鞭声吓得jīnghuāngshīcuò。它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又溜了。人们由此摸准了“年”有怕响、怕红、怕光的弱点，便想到许多dǐyù它的方法，如放鞭炮，于是逐渐演化成今天过年的风俗。另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。②由于谷禾一般都是一年一熟，所以“年”便被引申为岁名了。
73、午餐：土豆煸鸡肉末嫩豆腐上汤娃娃菜八宝银耳汤米饭
74、B．“艰苦奋斗”是中华民族的传统美德，是中国共产党人的传家宝。”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语。
75、(备战2022)初中语文叙事性散文阅读题及解析：我的太爷老师
76、“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。”这句出自《老人与海》的经典句子鼓舞了许许多多处在艰难境遇的人们。这部美国作家海明威的代表作，塑造了一位拥有坚强品质的人物，歌颂了这种不屈不挠的精神，赞美了这一类勇于追求，永不服输的人。
77、C.(甲)(乙)两句中引号的用法相同，表示特殊含义。
78、最后加入少许盐和糖，出锅。
79、本题考查写作手法。本文④⑤⑥段描写了春风来到时的鸟儿、植物、小河，⑦⑧⑨描写了孩子们吹柳笛、放风筝，大人们收获韭菜，用香椿做菜的活动情景，⑩⑪描写了乡村雨后、傍晚的生活场景。全文主体都是在写景，乡村的自然景象是静谧祥和的，乡村人们的生活是和谐安宁的，在字里行间，能感受作者对春天、乡村的喜爱和赞美之情。因此全文是借景抒情的写作手法。
80、2021年全国各地中考语文试题分类汇编之语法
81、现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是不同的。
82、(分析)文章开篇点题，写了春风过处，万物复苏，一片生机勃勃。群鸟筑巢、觅食，嬉戏；田野里麦田变绿，群花绽放；小溪里鹅鸭觅食、嬉戏、歌唱，河边垂柳依依；柳笛嘹亮，纸鸢满天；蔬菜天然健康，饭菜飘香；小雨淅沥，滋润万物；落日、炊烟、小街，鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈，勾勒出了傍晚的村庄安详静谧。
83、我较爱吃你做的饭,有小葱拌豆花，豆花拌小葱，小葱拌小葱，豆花拌豆花。
84、午加餐：水果大理石蛋糕
85、今豆腐条切淡煮，蘸以五味。自省柱煮豆为乳，脂为酥
86、大漠孤烟直,长河落日圆.东方红阳再度起,何时落入青山后?几百黄昏声称海,此刻红阳可人心.向晚意不适，驱车登古原．夕阳无限好，只是近黄昏．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
87、馨香异兰麝，色白如牛乳。
88、孩童们不会去思索太多关于故事本身存在的深层含义，但于文字中能感受到故事主人公的喜怒哀乐，由此做出不同的反应。
89、“前几月做了一次‘食道照影’，坏了，食道有一小静脉曲张，医生命令不得吃硬东西，怕碰破曲张部分流血，连烙饼也不能吃，吃苹果要搅碎成糜。这可怎么活呢？不过，幸好还有‘世界一’的豆腐，我还能鼓捣出一桌豆腐席来的，不怕！”此时，汪老已七十七岁高龄矣，且身体欠佳；这是汪曾祺先生留给我们的最后一篇有关豆腐的文字了，也是最后一篇有关饮食文化的文章了！不到三个月，汪曾祺先生便永远离开了他挚爱的祖国、挚爱的家乡、挚爱的文坛和挚爱的亲友，但他写豆腐的佳作，他创作的《受戒》、《大淖记事》等却永远会在祖国、在家乡、在文坛和亲友间千古流芳！
90、文章中，欲扬先抑、对比、衬托等手法运用自如，试择其一结合文章内容做简要分析。
91、第②题,一问:结合第11自然段“海棠是浅浅的红,红得乐而不淫,淡淡的白,白得哀而不伤’,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品”知,“那一日的春光乐而不淫,而不伤,繁茂娇艳。第二问:结合“一春来对于春的憎嫌,这时都消失了,喜悦的仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的,光艳的春”,虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得到了报复,不再怨恨憎嫌了。只是满意之余,还觉得有些遗憾体会到作者的感情由对春的怨恨憎嫌,转为喜悦、满意,还有一些遗憾。
92、快乐语文天地2020知识汇总
93、油豆腐——市中白水常咸醉，寺里清油不碑禅。
94、C．“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。
95、接着，去推理出这三个词的隐含义。“经典”指的是经久不衰的，有价值，有专业性的东西。于李时珍来说，他身上具备的有价值、有专业性的东西，莫过于他在医学上的贡献。“符号”指的是标志，李时珍的医生身份就是一个标志，文中提到的他除了医术较好外，还有一颗高明的医者之心。“民族的魂魄”自然是指精神层面，我们从文中事件去理出作者所刻画的李时珍形象具备“无私奉献、敢于担当”等精神。
96、D(解析)“始龀”指七八岁，“而立”指男子三十岁，“加冠”指男子二十岁，“耄”指八九十岁，所以不是按从小到大的顺序排列的。
97、于这个文段来看，景物具备“浓烈、灿烂”的特点，并且生机勃勃。对于这样的景色，作者大致会感到“喜爱和赞美”——在写景的文章或文段中，这样的情感是显而易见的。
98、(2)下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是
99、(4)本题考查对文章语言特色的赏析。结合具体句子体会语言的清新、细腻。如,“海棠是浅浅的红,红得乐而不淫’淡淡的白,白得‘哀而不伤又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品”中“红得‘乐而不淫白得哀而不伤”语言干净利落,色彩鲜,新颖不俗气;“像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品,描写细腻,生动形象地写出了海棠花枝叶繁茂,给人带来快乐、活泼、力量和生命。
100、写作者寄予笔下文字的情感态度，是喜，是悲，是哀，是怒；是赞同，是反对，是讴歌，是批判......并不难感应到。
