1、哪一张笑脸不是春光明媚
2、利用多媒体的方式，来营造一个美丽的春天，
3、埋我的一段爱情，葬我的一段树枝
4、【用反复的修辞手法写花朵繁多的句子】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。
5、(内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分)
6、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。
7、老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”(改为转述句)
8、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。首先要清楚什么是反复.反复的定义：为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子的辞格.分为两种：1,连续反复例：这花儿真美啊,真美啊!2,间隔反复例：花开花落,她长大了,花开花落,她变美了,花开花落,她更成熟了(1)盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃。
9、远在万里之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)
10、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。
11、生1：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
12、正如《病句》这个同题，已经让我疯了
13、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
14、()下午刮大风，渡船()不开了。
15、把月亮拉下水，让一些不便示人的东西
16、欣赏春草图仔细看阅读第3段。回答下列问题：
17、齐读,思考下列问题。
18、②感官:触觉、嗅觉、听觉。
19、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
20、第三段在描写手法上有什么特点?
21、在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
22、我们请马老师。马老师讲一个故事。
23、像这样手心温热，握住苦痛
24、(3分)B(A.①委托，托付②丢下，舍弃；B.①②任用，选拔，推举；C.①同“返”，返回②反思；D.①朝拜，朝见②朝廷)
25、要为水声作主，移步成诗，点石成金
26、她想画一幅画，但没有动笔
27、纵观《春》一文，短句非常之多。如“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”一句，从语法上说，可以调整为“杂样儿、有名字的、没名字的野花遍地是，像眼睛、像星星散在草丛里，还眨呀眨的”，但这样调整下来，就少了些欢快的情感。
28、(3分)作者由衷地赞美乌桕树尽管没有人在意，没有观众，依然努力地绽放自己的生命(1分)；由乌桕树联想到生活中的生命，也如乌桕树一样一直努力地做好自己，绽放自己，实现生命的意义和价值(2分)。(意对即可)
29、坐着,∨躺着,∨打两个滚,∧踢几脚球,∧赛几趟跑,∧捉几回迷藏。
30、(4分)(1)(2分)怨天尤人洗涤(每词1分)(2)(2分)在人生的旅途中，我们需要静下心来为心灵除尘，还原本真。
31、赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。
32、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
33、zhāo()qiào()liàng()měng()
34、威尼斯是世界上出色的水上城市。
35、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
36、春是一个生机勃发的季节，洋溢着生命的喜悦，昂扬着生命的力量。江南的春天有别于北方的春天，它纤丽精致，热闹而又沉静。《春》一文很好地抓住了江南春色的这些特点，展示出江南春天的独特韵味和意境。
37、课文读起来富有童趣,又带有诗的味道,清新,活泼,优美。你有没有这样的感觉?试找出一些段落细加品味,并跟同学、老师分享你的体会。
38、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。把()比作()
39、梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首王安石华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。忆梅李商隐定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，长作去年花。十一月中旬至扶风界见梅花李商隐匝路亭亭艳，非时袅袅香。素娥惟与月，青女不饶霜。赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳
40、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
41、huo()jǐn()sā()cáng()
42、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
43、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
44、张网的蜘蛛知道手该在哪，脚该在哪
45、教学工具：多媒体、录音机
46、内容比较充实，中心明确，结构完整，语言通顺
47、参考答果参考“课文研读”的相关内容,可以欣赏课文中的一处描写,也可以欣赏一个段落,鼓励学生自由地发表创见。
48、他们卸妆之后，再也回不到从前。
49、即使盐用完了也能析出盐味
50、太阳冲破了云霞，跳出了海面。()你难道要违背人类的真理吗？()
51、•本段运用了哪些修辞方法？你能说一说这样写的好处吗？
52、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
53、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改为陈述句)
54、烘托(hōng)嗡(wēng)宛转(zhuǎn)
55、情态：“偷偷地”“钻”旺盛的生命力
56、【用反复的修辞手法写花朵繁多的句子】切入分控制在45分(不包括书写分)。
57、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
58、一个病句与另一个病句结合
59、根据例句的提示，一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
60、鲜红的队旗像燃烧的火焰。把()比作()
61、这孩子简直成了泥猴。把()比作()
62、今天这节课我们走进了朱自清的《春》。这篇散文抓住春景的特点,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象,赞美春的活力带给人以希望和力量,激励人们抓紧春光努力工作,奋发向上。
63、没有一本书的家，是没有一颗草的荒原；没有一本书的家，是没有一滴水的河流；没有一本书的家，是没有一丝光的黑宙；没有一本是书的家，是没有一点爱的屋檐。
64、①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
65、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)
66、②顺序:由景及人、由点到面。
67、春天那么美好，头戴花朵和青峰。
68、跟轻风流水应和着(A)
69、想象，由眼前的春花想到秋实。(春华秋实)
70、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)
71、如果撞上影子，就走进旧时间
72、小()翼()狗()跳()神()活()目()转()小心()()
73、请你找出文中描写了春天的哪些景物？
74、(3)盼望着，盼望着，春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。
75、打开陈年日记，伤疤就揭开
76、3仿写要注意的几个问题
77、呼朋引伴(A)A．指引B．招引
78、本期参与诗人50人(排名不分先后)：
79、稿费由赞赏分配。赞赏20元以上(包括20元)才予结算，赞赏的60%给作者，40%用于平台的维护和宣传。诗群展示、特刊、特辑等栏目因人数众多无法分配，所得打赏用于平台的维护、宣传和稿件的编辑、制作。
80、直径踪影渔翁钓鱼寒冷住宿贫穷火柴闻到犬吠归来鼻子指挥浓味舒畅猎人翅膀曾经砍倒裸露减少扩大大量随着烟囱消失依靠包括郁郁葱葱雾蒙蒙
81、(生按照教师要求一名同学读第3段，女生读第4段，男生读第5段，一二组同学读第6段，三四组同学读第7段)
82、春花图中，作者由眼前满树的桃花、杏花、梨花，想象出秋日硕果累累的画面，让人不由地赞美春是一个贮满希望的季节，世间的一切美好都在春天昭示出来。
83、关于诗的评断，公说公的理，婆说婆的理
84、画龙画虎难画骨，知人知面不知心对偶踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫对偶醉里乾坤大，壶中日月长对偶饥不择食，寒不择衣，慌不择路，贫不择妻排比恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔比喻
85、撒裂从昨晚走来的云层，小鸡出壳
86、用干瘪的文字拼凑，刚懂得留白
87、师：对呀，这一句连用三个比喻构成排比，突出了春雨细密、柔亮、朦胧的特点。叠加印象，增强语势和表达效果。随后，再用一个“斜织着”将雨人格化，也将春雨描绘得异常的细密。同学们读一读本段，试着自己来分析一下是正面描写还是侧面描写？突出春雨什么的特点？
88、归纳写法：本文是如何写景的
89、生4：第五句通过写下着春雨的安静而和平的夜来突出春雨静的特点。
90、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
91、(3分)材料一：直播带货的含义及类型；材料二：直播带货较传统电视购物的优势(优点)；材料三：直播带货需规范发展。(每点1分，意对即可)
92、《锡林郭勒大草原》第二段；《赵州桥》第三段；《一个小山村的故事》一段；
93、①句表达效果更好。用两个“盼望着”，更好地表达出盼望春天的急切心情。②句中“春风”“春天”不如①句中的“东风”“春天”有变化。
94、步骤:朗读课文,交流合作。
95、晓松一度刘腊华沙从兵沧海一鹤刘东宏肖丁丁田法梁庄
96、守()待()鸡()狗()亡()补()画()点()脚()实()
97、★选择填空第二组：无论……都……虽然……但是……因为……所以……
98、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！(改为“把”字句)
99、这句话运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫藤萝花的繁多茂盛、生机勃勃，表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。
100、横斜在季节之外，周身长满
