爱财如命造句子
1、(3)根据小组交流结果，结合相关语句，说说你对人物的印象。
2、(出处)：清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第四回：“我想近来世界，不管什么英雄，什么豪杰，都是爱财如命，何况吃官司的，少不免要和那些狼官鼠吏交手，这更没钱不行了。”
3、某些人贪爱钱财就像吝啬生命一样。形容十分贪婪、刻薄。
4、久病成医：病久了对医理就熟悉了。比喻对某方面的事见识多了就能成为这方面的行家。
5、更有趣的是，他的优点和缺点同样明显，两者相得益彰，并且从不隐藏回避。其实说到底这才是人啊！任何一个完整、的人何尝不是如此呢？！
6、泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏。(爱财如命造句子)。
7、A 写出了老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。他可歌可泣的英雄事迹，闪烁着金子般的思想光辉。
8、课文写的是小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的话。
9、《揠苗助长》这则寓言讲了一个人想用拔苗的方法帮助禾苗长高，他的儿子不明白是怎么回事，结果，第二天禾苗都枯死了的故事。这则寓言告诉我们的道理是做事如果违反事物的发展规律，急于求成，反而达不到目的。
10、例：我喜欢跑步。每天早上我跑步上学，晚饭后也会和爸爸一起跑步。跑步能锻炼身体，增强体质。
11、造句：爸爸送给我的雨花石，有的绿如苔，有的红似血，有的润如玉，个个令人爱不释手。
12、 日不做夜磨嗦——该做时不做，拖到不该做时做
13、(2)外貌描写要突出特点，抓人物最突出的特征，不要面面俱到。
14、见鞍思马看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。见利思义看到货财，要想到道义。
15、答：不是，如本课中的“蚯蚓”，此外还有蝙蝠、蛇、蜘蛛。带有虫字旁的字都是古人眼中的虫子。如，古人称“蛇”为“大虫”。
16、(举例造句)：我么？你问我么？我是自私自利的个人主义者！
17、挡(dǎng) 伯(bó) 浅(qiǎn)刻(kè)
18、出自《孟子·万章下》：“尝为乘田矣，曰：‘牛羊茁壮长而已矣。’”
19、(举例造句)：我么？你问我么？我是自私自利的个人主义者！
20、(4)对比《语文作业本》第4题(2)中的两个事例，说说编课文的人为什么偏偏选择“两茎灯草”的故事片段来体现严监生的吝啬，而没有选听闻借钱之事后的“听而不言，愤而踢猫”(事例一)或是让严监生“自己开口哭穷”(事例二)，也没有选其它的能表现严监生吝啬的事例？
21、宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。
22、〖克勤克俭〗： 既能勤劳，又能节俭。《尚书·大禹谟》：“克勤于邦，克俭于家。”
23、(出处)：《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”
24、破涕为笑：一下子停止哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。
25、想象可以让很多在现实生活中不可能实现的事情变成可能，比如我们可以通过想象拥有的魔力。
26、集腋成裘：腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。
27、百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。
28、《摔跤》主要运用了动作、语言和心理描写表现人物特点。文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作，如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、扳、钩”等，表现了他的灵活机敏。同时还描写了他的心理活动，如““欺负对手傻大黑粗动转不灵”。动作描写与心理活动描写相结合，使嘎子的人物形象鲜明，富有个性。
29、使用过渡句，游览线索，来去分明，景物转换更自然。
30、释义：憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。
