正确的读书方法
1、先快速的通读全文，了解这篇文章讲了什么；之后将问题和段落结合起来去理解文章；然后带着自己的理解重新描述问题，进行解答。(正确的读书方法)。
2、第四点是注意挤时间，也许这是一件初听尤其简单地事情。但若是把阅读作为生活化的一部分常态进行学习，倒是有不同的感觉。
3、1)读书前要洗手，看书轻拿轻放，看完书将书放回原位
4、作家张一弓曾经专为中学生写过一篇文章，介绍自己的读书生活。文中写道：“我的阅读兴趣常常是由一种自得其乐的愿望引起的。在写这篇短文之前，我阅读乃至朗诵了《新概念英语》的几节课文。但我并没有系统地学习英语的计划，不打算去给沸腾了一些时候的“出国热”再加上一点温，更不敢奢望当一当外交官或翻译家。我所以阅读、朗读而不是“学习”《新概念英语》，完全出于读了较多的方块字以后，想在一种拼音文字中换一换语言感觉的兴趣。可以设想，用自以为是的英语发音和语调，随心所欲地表现和欣赏某种好像是英语的音乐性，而不必担心英国人是否听得懂，的确是一件惬意的事。
5、并用出版著作的版税设立奖学金资助来日的中国留学生。
6、我们都知道自己有兴趣的科目会读得较好。但兴趣可不是培养出来的。只有总想能在某科目上集中，才能产生兴趣。可以培养出来的是集中的能力。无论任何科目，无论这科目是跟你的兴趣相差多远，只要你能对之集中思想，兴趣即盎然而生。
7、如果是经典的书籍，建议大家细读和反复阅读。但若是较为简单的书籍，大家可以先看看标题选择重点去快速阅读就好。这样效率会很高！
8、我怎么看职场的书呢？由于我对职场的理解基本成型，所以我只看职场书中的结论、举的例子和逻辑分析；然后考虑一下哪些内容能够放到我的《资职通鉴》里。所以一本书一般就是快速翻翻，好书一小时，水书半小时就知道这本书主要讲什么了。
9、所以读书不能读死书，而是一边看一边思考，一边实践验证一下，这才叫读书啊！
10、第以融会贯通为主旨：读书不求甚解，囫囵吞枣，读了等于没读。清朝左宗棠教儿子读书要用心体会，一字求一字下落，一句求一句道理，一事求一事原委，虚字审其神气，实字测其义理，自然能渐有所悟。读到好书、有用的书，要认真钻研，以理解代替死背；真正了解，对自己才有帮助。
11、没有思考的阅读，是无效的阅读。这方面前人经验丰富，比如孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，孟子的“尽信书，则不如无书”。真正的阅读不仅仅是从书本中读出别人的思想，更重要的是读出自己的思想，所谓“读书时不能带有观点，读完书不能没有观点”。
12、一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息，它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”
13、孟子关于读书方法的论述，是我国早期形成的系统的读书方法论之一。与孔子读书法一样，它对中国读书史发生了深刻而有益的影响。其读书方法论的精义是：
14、其中编码我们在「FCR阅读法」里有所提及，通过编码，可以有助于记忆。同时可以将复杂的路径，拆解成一个个具体且简单的步骤，更好地执行。
15、以上我解答了关于读书方法的问题，但是这还不够，因为你只停留在“知道”层面，还没有吸收掉它。
16、一般来说，读书可以分两步：浅阅读和深阅读。作家贾平凹认为，一本书较好要读三遍以上：
17、因为希望自己每分钟的阅读都是有效的，那么看清自己的阅读目的便十分重要。人文，科学，社会，不同类型的书功效便不相同，读书的侧重点以及方法也就不同。
18、对于孩子读书，家长应当帮其择书。商娜还为我们介绍到，一本适合孩子的书，需要符合孩子的年龄阶段和兴趣爱好。学龄前孩子的读物，可倾向于绘本，家长需要引导孩子从中思考与阅读。对于小学生，更多的应该以培养孩子的兴趣为主，再从兴趣出发去拓宽孩子阅读涉猎的范围。随着孩子年龄的增大，阅读的范围应当往深度方向探寻，名著就是这个年龄阶段的孩子应该认真阅读的选择。通过阅读名著，开启孩子探索真知的旅程。
19、Q:Question(浏览时提出自己的问题)
20、读书不是为了文凭，而是为了学习。或许有人会问，学那么多科目作什么？其实每一种学科，都在培养一种观念和素质，例如：研究法律，懂得人权；研究经济，了解供需；学数学，可以准确盘算；读文学，可以美化心灵；读历史，能够贯通古今；读地理，能够开阔视野……如果都不学就是无知了。由此可知，读书很重要。读书的诀窍有：
21、先说读前，看到题目，一定要想想就这个题目，如果我写，我会怎样写？然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章，阅读中不仅要有意识地记忆自己需要的知识，还要想一想作者是怎样写的，我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后，再与自己构思的文章比一比，看看作者高明在哪里，我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。
22、有疑问，可以问教师、向同学问询，或许查资料
23、读书类主题阅读必读书籍，经典之作。豆瓣评分高达5分，非常不错的成绩。作者把阅读分为了四个层次，分别是基础阅读，检视阅读，分析阅读，和主题阅读。此外，作者还针对不同的书籍，介绍了不同的读书方法，实用性非常强。
24、Over130yearsofhistory
25、theAmericanUniversity Council
26、最后，用20分钟跳读，重点阅读那些自己关注的重要部分。
27、忙碌使人没有时间读书，因为很多时间不属于我们掌握。而节假日应当是大多数人可以自由支配的时间。这个时间读一点书，或让读书成为休闲方式的一种，则是忙碌人士读书的较好选择。轻松阅读，完全可以是节假日的一种娱乐方式。
28、散文家、《北京日报》高级记者曹世钦有一本珍贵的小本子，那是他几十年来记录的“读书帐”。他从青年时代起就与书结下了不解之缘，读书时除了作点读书笔记之外，还有一个习惯，那就是每读一本书，都记录在一个专门的`小本子上，前边记读毕的月日，中间记书名、作者及其国籍，后边记书的字数。
29、大家都知道二八定律，其实对于读书也是一样的，一本书80%的精华，只存在于20%的章节里，咱们只要把这80%的精华部分读精读透，也就相当于看了一本书的大半，至于剩下的20%如果没空不看也没什么关系。
30、很多人对于知识体系是有误区的，总认为需要把每一个细分领域都学精才能有自己的知识体系，其实不然。
31、“书中自有重塑人生的力量”这是作者的一句话，带给我的震撼很强烈，分享给你。本书只有100多页，很薄，关于核心的干货部分很少，取其精华去其糟粕，针对性地阅读就好，前半部分过于冗长，后半部分干货较多，其中提到一种长篇小说速度法也是我们下期准备分享的内容。
32、目标阅读法指直接捕捉目标的阅读方法。阅读是要通过各种途径，运用各种方法攻击“目标”，击中“目标”，捕捉到自己所需要的东西。也有人称该类阅读方法为“功利性阅读方法”，其实我不是很赞同这个观点。目标阅读法强调带着问题去阅读，针对性地阅读，和功利无关，只是一种方法而已。曾三次担任美国国务卿的美国出名zz家丹尼尔·韦伯斯特读书就属于目标阅读法。每次读书前他都会先看一遍目录，再读一遍前言，再翻上几页，然后列出三个表格：我希望这本书能回答的问题，我期望阅读中得到的知识，这本书会把我引导到哪里去。
33、 精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。
34、如果你现在没有看过任何一个思维导图。你不知道别人做出来是什么样子的。建议看看樊登读书的小程序，樊登读书的思维导图做得非常不错。
35、SQRRR读书法和PQRST读书法基本等同，说法不同而已。
