教育技术学
1、我是学教育的，详细点就是计算机+教育，对口信息技术老师
2、嘉兴市秀洲区区中小学信息技术教师技能评比(微课制作)活动 一等奖
3、师范：广州、深圳、佛山、珠海、东莞等各地市中小学校政府部门、事业单位教育部门、教育局、电教馆、教师信息中心等。
4、教育学、计算机科学与技术、教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学、计算机网络、多媒体设计、信息技术与课程整合。
5、部委、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生；
6、随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。
7、专业要求：要求学习计算机、多媒体、计算机网络及教育技术学方面的基本理论和基本知识，重点加强网上教学系统集成、软硬件开发平台配置，多媒体技术(数字媒体)与网页制作技术等。
8、时间：2022年12月12日——12月16日(教育技术学)。
9、这玩意跟计算机比教育，跟教育比计算机，什么修图拍摄剪辑之类的都会点
10、中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生；
11、(求职就业)202019届学生就业率较高；
12、亲戚们哪懂什么教育信息化，你就和他们说以后是当信息技术老师就行
13、教育技术学感觉主要以技术为主，正是现在好多农村学校所需要的，现在农村学校的硬件设施逐步跟上来了，但还缺相关的专业技术人才指导、帮助大家。
14、以技术为指导，引领教学。把知识以一种可视化，容易理解的方式，传授给学生，让孩子爱上学习、喜欢学习。
15、《现代远程教育研究》是CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、RCCSE专业学术期刊、全国高校社科精品期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊、四川省社科学术期刊名刊、四川省重点资助人文社科期刊。
16、官方网站：https://yjsc.sgmtu.edu.cn/info/1013/14htm
17、随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种有效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。
18、从事教育教学工作，就是当老师。需要再考取教师资格证，如是高校或高初中重点学校，目前老师文凭没有本科的吧，基本是研究生起步。
19、随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种有效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。
20、教育技术做什么：出来比较多的是学校信息技术教师，管理每个地方的信息技术发展情况的单位(电教馆)工作，考公务员，在培训机构做教育数据分析，还有做广告设计，在宣传、电视编导相关工作做视频。主要从事技术方面的工作。
21、专业基础课程主要包括教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。
22、系统掌握教育科学及相关领域的基础知识、基本理论和基本技能。系统掌握教育研究的基本方法，具有发现、分析和解决教育问题的能力，具有批判性和创造性思维，具有创新创业意识。
23、教师怎么教？学生怎么学？怎么用现有的技术手段来提高教学效果，并对未来的教学方式提供设想来促进技术的发展。
24、动画制作和多媒体设计开发。PPT就是多媒体设计开发的主要内容，教师上课要使用PPT，flash也是课件制作的工具之之所以开设这些课程也是服务于教学设计的。就是为了更好的教和更好的学。会开设flash、fireworks、ps，以及相关的视听媒体处理工具课程。
25、把现在的信息技术和教育融合一下，做到教育的较好化
26、12月16日上午，为更好地对教育技术实践性项目进行研究与思考，本小组对“中小学智慧校园信息化建设方案”案例展开解读和讨论。
27、教育技术学的人，是兼顾电脑、多媒体教具、摄影摄像、教学开发、剪辑处理等技术于一身的多方位、多功能型人才，上得厅堂下的厨房，打得过小斗得过流氓，教的了电脑，干的了宣传，录课啥的都能包揽，偶尔开个小差，还能接一下婚庆摄影，赚个外快。
28、加快建设“互联网+基础教育”专业人才队伍尽快启动实施教育技术高端人才建设计划，邡强教育技术学科建设和专业人才培养力度。
29、一直到2009年，我们未来教育研究中心和清华大学《现代教育技术》杂志合作，推出了由我主持的“美国教育技术学领军人物思想研究”系列文章，共计13篇，当时每期刊发一篇，每期重点研究一位学者。最后一篇，也就是第13篇，我特别邀请了我的导师，在南京大学任职的桑新民教授进行了重点点评和指导。
30、官方网站：https://yz.szu.edu.cn/info/1041/120htm
31、我们准备好了！一起向未来发展潜力巨大……一起向未来发展趋势进一步推进互联网转型科技创新转型升级发展趋势进一步提升市场竞争力建设管理体制改革方案设计理念学校坚持以人为本发展模式开启
32、开设教育技术学导论、教育技术研究方法、教学系统设计、信息技术课程及教学、教学媒体的理论与实践、教育电视节目编导与制作、人工智能与教育、教育软件设计、学习分析技术等课程和实践项目。
33、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生；各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生；
34、国家发改委等13部门联合发布《关于支持新业态新模式健康发展激活消费市场带动扩大就业的意见》，将“融合化在线教育”放在一位。
