写老师的作文评语
1、环境描写客观，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
3、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
4、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。(写老师的作文评语)。
5、“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，让自己平静下来，正要提笔进行订正时，一眼就瞄到了卷首两个“退步”特大号字，如同黑夜执炬，格外醒目。看来，老师把对我学习习惯的不满，统统都倾注在这两个字上。是啊，最近我在数学学习上很是糊涂，经常犯一些低级错误。哎！透过这两个大字，我仿佛看到您脸色铁青，又迫切希望我能尽快改正的焦虑神情。老师，我领会您的意思了，我会改正的！
6、平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
7、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
8、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
9、经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些出色作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
10、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。
11、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
12、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
13、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
15、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。(写老师的作文评语)。
16、全文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使全文生动具体
17、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
18、秋风很狂很烈，像火一样炽烈，也灼人。一年前，带着一身稚气踏进这未知的校园。
19、老师，您把希望的种子撒播在了我们身上，您把美德雕刻在了我们心中，您把社会责任感注入在了我们的灵魂里，社会的发展由此而蒸蒸日上。
20、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
21、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
22、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
23、作文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而，读来津津有味。
24、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
25、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
26、开头简洁自然，结构清晰，心理描写，体现出作者良好的语言驾驭能力。
27、这篇作文的题目立得好，内容也具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
28、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
29、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑
30、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
31、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料
32、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
33、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写，好吗?
34、评语：不得不说这个娃太有才了！童真中透露着才华，小小年纪看透爱情的真谛。这首诗乍一看不禁让人笑出了声，但是仔细读又条条在理无法反驳。
35、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
36、心里过程细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
37、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
38、嗯，是的，这就是灿白。如果不知道“白花花”这词的具象，那跟着眼前的景色来逡巡。再闭上眼睛来感受，在云里，在松尖上，在满山的绿树上，就在这刺眼的白里，这样具体的“白花花”向你扑扑的压下来。
39、在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。
40、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进
41、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
42、未来，来自不同季节的风，时而宁静温馨，时而迅疾疼痛，依旧会吹拂着我，“裁剪”着我。待我更加强壮时，低下头，脚下一片蓬勃生机，这时，我真的感谢那场邂逅。
43、要知道小学生作文，每篇也不过五六百字，写300字评语的话，抵得上大半篇作文。
44、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！
45、但是，当小新看到下面这些小学生写的诗、日记、作文的时候，这些疑虑通通都消散了，简直是太萌了！太有才了！！谁说小孩子不懂事的，他们看的可清楚着呢！不信?一起来看看！
46、作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。
47、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
48、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
49、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
50、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
51、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
52、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
53、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
54、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
55、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
56、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
57、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
58、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
59、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。
60、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
61、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
62、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
63、全文对的气氛渲染充分而恰到好处，对全文重点作了细腻而传神的刻画。
64、感恩老师，你像灯塔一样指明了我们学习的方向
65、本文取材生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强
