巍峨雄奇造句
1、改为陈述句：毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。
2、瘦(瘦弱)肆(放肆)斯(斯文)豆(豆奶)瞄(瞄准)
3、
4、免疫力人体健康的天然防线——教师身心健康系列
5、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
6、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到祖国的名誉。(使用关联词连成一句话)
7、“我”的理想是什么？所以“我”做了一个什么样的风筝？
8、大雪纷飞，窗外是一个白茫茫的世界，房子、车子、大地，一切的一切都披上了新衣。空旷的马路上，一根孤零零的火柴正在为人们点亮夜晚，奉献自己，照亮世界——朱蓉萱
9、 按要求改写句子。(8分)花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句) 一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句) 十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句) 病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)
10、上摩天:三万里河:
11、一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
12、2020小学语文教师期末工作总结案例12篇
13、战斗发生在伏尔加河畔一座曾经是气魄雄伟的古堡里。
14、(烟波浩渺)形容江湖水面十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。
15、________________________________________________________________________________________________________________
16、(英语)广州版小学口语第三册(二年级一学期)U4-U6音频
17、(1)词语常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填到下面的句子中。
18、徘徊(páihuái)烟波浩渺(miǎo)
19、膛(胸膛)截(截取)踉(踉跄)肋(肋骨)霹(霹雳)
20、_____________________________________________________
21、B.繁忙得像公共汽车每天在马路上奔波着接送乘客。
22、A.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。
23、她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!这句话选自《 》。本课借梅花来赞扬中国人,这种写法叫作 。
24、婴—____( ) ____( ) 害—____( )____( )
25、你是冰冷寒风中的暖流，而我只是烈日之下的冰雕。——缪玉琪
26、问题选择。可以从不同方向提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。
27、(光芒四射)指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。
28、原句运用了排比的修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或三句以上)，段落并排(两段即可)，达到一种加强语势的效果。
29、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“抢”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡干架子似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
30、“月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天较为可靠无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思是小站工作人员的工作质量很高。
31、一(匹)骏马 一(本)笔记 一(位)人才
32、太阳出来了,明晃(huànghuǎng)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huànghuǎng)起来。
33、《文选·张衡＜西京赋＞》：“疏龙首以抗殿，状巍峨以岌嶪。”
34、 《语文园地》共设了三个板块。“交流平台”以课文中表达自己的思想情感的语句为样例，引导学生仔细体会写作的手法。“词句段运用”①引导学生积累并运用几个具体描写事物的片段，教会学生在写作的时候如何把事物描写的具体生动的方法。②通过比较几组含有加点词语的句子中加点词语的意思的不同体会多义词的意思要根据具体的语境来确定的方法，并尝试着用“温和”造句。注意的是用在不同的语境中。“日积月累”安排了一首李白的古诗《送孟浩然之广陵》，这首诗以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。此诗虽为惜别之作，却写得飘逸灵动，情深而不滞，意永而不悲，辞美而不浮，韵远而不虚。
35、完成表格。(对的打“√”，错的打“×”，并找出含有相关判断依据的图片)(6分)
36、《四时田园杂兴》(其三十一)中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
37、默读课文，说说课文写了外祖父的哪几件事，表现了他怎样的感情，再和同学交流你对题目的理解。
