包办代替与越俎代庖造句
1、例句2：对极端天气的加剧不能摆出一副“随遇而安”的模样，推进产业转型升级，创新城市生态环境治理方式等等，都是预防和减少极端天气发生的重要手段。
2、例句1：当今时代，“环球同此凉热”，各国已成为唇齿相依的生态命运共同体。
3、宋.陈亮〈与吕伯恭正字书〉四首之三：大着何不警其越俎代庖之罪，而乃疑其心测井渫不食乎?
4、(博闻强识(zhì))意思是形容知识丰富，记忆力强。(包办代替与越俎代庖造句)。
5、因为从小没有教孩子怎么洗脚洗袜子，所以导致孩子长大以后都不会做！
6、属于孩子的成长机会只有一次，学习机会也是错过了再想回头就难了。一定要把握机会，帮助孩子树立自信心。加油孩子们！加油家长！
7、等量齐观强调不管事物间的差异，同等看待，多指物，多用于否定句。
8、(营私舞弊)指因图谋私利而玩弄欺骗手段做犯法的事。
9、(栩栩如生)形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
10、例句3：廖俊波从不墨守成规，敢于创新、敢于突破、敢于担当，无论是在乡镇、园区、还是市政府，他都带领当地干部群众扑下身子苦干实干，白手起家、从无到有，推动了一个个地方旧貌换新颜。
11、原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。
12、例句2：“大医院人满为患、小诊所门可罗雀”，这是医疗资源过度集中造成的，而医联体是解决这一难题的重要举措。
13、例句1：然而，美欧日等WTO成员对这一问题表态含糊其辞，企图继续使用“替代国”做法。
14、面面俱到：各方面都照顾得很周到，也指不仅各方面都照顾到，而且每一个方面都处理的很得当。
15、例句1：众将看他两个本事，都是半斤八两的，打扮也差不多。
16、(不识好歹)意思是不知好坏。指愚蠢的缺乏识别能力的人或事物。
17、(巧夺天工)人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
18、那时家长就可以，退到孩子的身后，看孩子自己拼搏的背影了。
19、(解析)试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“囊括”，全部包罗在里面，结合“八次总评，囊括六个一”分析，不能称之为“囊括”，可以改为“荣获”；“建树”，在某方面很有功绩，常用来称赞别人；“玩得”，口语化词语，改为书面用语；“爱戴”，是敬爱并且拥护，结合题干“内容某位师范大学毕业生写给某中学的自荐信”分析，适用对象不当，改为“喜爱”；“就教”，向对方求教，向人请教，与语境不符，改为“任教”。
20、生，当有成为大海的志向，海纳百川，不抗拒任何可能性，不持有任何偏见，以敞开的胸怀大胆拥抱未知的未来。
21、例句1：在那个环境里，兵荒马乱、民不聊生、人命如草芥，死亡司空见惯。
22、(众目睽睽)指在众多群众注视之下(多用于贬义)，意思是，大家的眼睛都睁得大大地注视着。
23、(泾渭分明)比喻界限清楚或是非分明，也用来比喻人品的清浊，比喻对待同一事物表现出来的两种截然不同的态度。
24、“什为人神情朗澈，傲岸出群，应机领会，鲜有论匹者。笃性仁厚，泛爱为心，虚己善诱，终日无倦。姚主常谓什曰：‘大师聪明超悟，天下莫若一旦后世，何可使法种无嗣。’遂以伎女十人逼令受之。自尔以来，不住僧坛，别立廨舍，供给丰盈。”
25、我只是过来帮点忙，可没有越俎代庖的意思，你别误会！
26、(不易之论)意思是不可更改的言论，形容论断或意见非常正确。
27、(落井下石)指看见人要掉进陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。比喻乘人有危难时加以陷害。
28、(出处)明·冯梦龙《东周列国志》第八十四回：“今日便须派定路数，各司其事。”
29、(出尔反尔)现多指自己说了或做了后，又自己反悔。比喻言行前后自相矛盾；反复无常。说话不算数。
30、例句1：用“遍寻”这个字眼真不过分，在我想象中，该是丝绸的料子，唐装的样式，但遍寻的结果，竟没有找到一件称心如意的。
31、异：前者的应用范围广，不仅用于人，还可用于气势、形势、命令等；后者只用于人，并含有傲慢自大的意思。
32、例句1：改革开放以来的实践表明，管d治d只能紧不能松，否则d风廉政建设和反腐败斗争就会半途而废、前功尽弃，不正之风和腐败就会卷土重来，气焰更加嚣张。
33、异：都可以形容事物多。前者只能形容书籍很多，范围小；而后者可以泛指任何事物的数量多。范围大。
34、(14)陈德兵.提高语文教学效率，必须实现“三个转变”(J).广西教育.2013(12)
35、(大公无私)指办事公正，没有私心，现多指从集体利益出发，毫无个人打算
36、A.首联写诗人沿途所见的衰败景象，以及龙舟竞赛鼓声的稀落，表现出诗人对人生不如意的感叹和对现实的不满，只能借酒消愁。
37、D.颈联直接写人的情怀，以飘飞的柳絮沾人衣襟，预示春光将逝，叹息岁月徒增;以夜晚片云携来清梦，写出人的孤高脱俗。
