家长希望与建议怎么写30字
1、✓“家长应该尽全力不让孩子去惹祸，不给别人添麻烦，才能让别人对我们产生所谓的包容，而不是直接让别人包容这是一种病，请你们接受他的行为，他不是故意的。人们对精神病的恶意就是来源于没有管好，经常看到评论：精神病请家长看好，送精神病院！不要出来祸害人。虽然自闭症不是精神病，但社会上很多人是这样等同的。”(家长希望与建议怎么写30字)。
2、B、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
3、给读二年级的学生家长7个小思考(2021版)
4、请老师多加严管。在校园如不听老师的话，能够关在老师房中。
5、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢，希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流，加强对孩子性格方面的引导，最后祝福老师们新年愉快，事业有成。
6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
7、有家长建议，当孩子对某一事物表现出好奇，是否可以遵循他的意愿，带他去尝试，如果说在一个问题去尝试了，积极配合他，比如用玩具车补车或者真的带他去修车的地方，尝试用胶水补一补。可能不会有后面问题的发生，也就是我们经常说的行为的ABC。
8、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。
9、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
10、注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
11、孩子爸爸知道这件事后态度烦躁，没有出现。最后在警察的协调下，我还是赔了2500元。三辆车，一辆1200，一辆1000，一辆300。
12、A、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
13、与以往ALSO社群内，邀请大咖家长或专业老师进行总结、点评不同，这次的讨论是开放的，每个人都可以从嘉宾的阐述和自己的生活经验出发，自由陈述观点，给出解决问题的建议或意见。
14、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
15、我想这2500就当作他的学费，我不让做，他一意孤行，最后他来承担后果，同时还能让他感受到钱的重要性，对钱的量有些感知，比如几十万(比亚迪的车)，和几千(我赔给车主的钱)，和100(他的压岁钱)，和几块他平日里挣的钱的区别，以及省钱的概念。
16、另外，部分家长对学校工作和班级工作提出了一些宝贵建议，有些确实很好，切实可行，我们会尽量参考。所有问题在此回复如下：
17、今天的文章，我们详细复盘一下这名8岁自闭症男孩儿划坏别人3辆车的事件，以及部分家长的观点及依据。虽说事情没有标准答案，但在一些观点上还是基本达成了一致；对此类事件的预防以及事发后的处理，也有人给出了中肯建议，希望对你有所帮助。
18、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体多方位发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
19、另外，三年级的语文试卷与一二年不一样了，选择题、阅读理解题增多。怎么才能更好适应这些题，会解答这些题。 方面就是大量读书、每天写一点。
20、你的各方面表现都可圈可点，你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗、老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!
21、 殊不知，这样的攀比，对孩子自信心的打击是非常沉重的，久而久之，他们会产生自卑感，真的认为自己什么都不行了。从这个意义上说，如果你的孩子真的不出色，那也是家长一手造成的。
22、A、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
23、“在规则方面，同年龄NT的平均表现水平，是一把尺子。我们的孩子在社会规则、自理能力方面，要参考孩子的外表年纪，严格要求。孩子应该在父母支持下，首先做到不打扰别人，和其他人和睦相处。在没有损害到别人切身利益的前提下，实在是孩子难以控制的情况，养育者要将孩子的问题行为强度降到较低，同时尊重孩子的特质，适当宽容。说到底，不敢指望孩子自觉，还是靠爹妈看好孩子。”
24、 有了父母作表率，孩子才能亲身体会到教育的力量。
25、事件中的妈妈汲取教训，采取了一系列措施：关掉不健康的短视频;通过省钱/不花钱的方法让孩子意识到事情的后果。
26、 一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;有收获，有憾缺……
27、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
28、对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。
29、我国是从三年级开始习作的，请记住不是“写作”。而我们整个小学六年，也只是写话、习作。这一要求看似很低，专家认为这么做能让学生喜欢上写作。从1992年使用习作以来，我国小学生对写作的热爱变化不大。
30、在退休后，时间充裕些了，我去了次青岛、平遥、内蒙和太行山，不知是怎么回事，那几个地方就像是装在了我的心里。
31、希望老师在学生犯错的时候，能给予耐心的了解，而不是一味的责骂与怪罪，希望能教给学生对与错的正确辨别。
32、 每一个家长都希望自己的孩子成绩出色，孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标。岂不知，学生取得出色成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。
33、首先肯定是要对老师对孩子的关注和指导给予感谢，这是一个礼貌的开场，也是告诉老师家长对他们辛苦功劳的感谢，给予老师好的印象。可以这样写：感谢老师您对于XXX的关注，这个学期的工作您做得很到位，辛苦您了！
34、这个过程中，我一直念叨儿子，说到情绪激动之处就哭：“划别人的车要赔钱了，没钱买烧饼了，也没钱买车厘子了，也没钱去三亚的海滩了”“你看，你以后都不能自己下来玩了。”儿子会紧张地给我擦眼泪。
35、一个学期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成功，有失败;有进步，有不足;不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、人生观、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行出色的人，一步一个脚印地认认真真走路!
36、聪明活泼，尊敬师长，关心集体，遵守纪律，这些都是你的优点。好动好说也不是你的过错，但上课这样就不能不说是你的缺点了。希望你能学会克制自己，正确更大进步!
37、 可别首先站在孩子的立场上派学校老师的不是，那既显示出你少有涵养，更重要的是，会给孩子以遇事不检讨自己，只迁怒他人的诱导。
38、 所以，什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。再拿到成绩不佳的时候，不妨这样说，不错，比我小时候强多了，我们相信你下次会做得更好。
39、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。
40、读现在三年级教材中的习作，的确是按照“习作”来编写的。把这一次习作教下来，我负责任地说，三年级的学生，还是很难爱上写作。
41、许多社会实践活动确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩子也的确需要这方面的锻炼。但是还是考虑到较为可靠一的原则，中、低年级学校不主张开展集体性的社会实践活动。所以我们经常鼓动孩子们请求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。
42、妈妈还原事件经过——孩子划坏了三辆车，来到了警察局，最后赔了2500元
43、B、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
44、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要歧视差生。
45、文静乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多!
46、如果您有亲身案例想要分享，可联系本群志愿者提出议题；如果您想参与到话题讨论中，跟更多出色家长一块进步，就积极参与本群的各种学习、打卡和话题讨论活动吧，领学的大门向你敞开。
47、要写家长的意见和建议通常是在期末总结的时候，老师给孩子本学期的状态和学习情况做出了自己的评价，家长收到之后要仔细阅读，然后填写家长的意见和建议，给老师自己对于孩子教育的看法，也告知老师孩子在家中的情况。这个举措是一个家校共育的体现，让家长也参与到学校的教学中，同时双方也可以从更多的方面了解自己。
48、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
49、警察一看到残疾证，听到自闭症，态度就有180度转弯，说他们会向车主争取少赔，但多少要赔一点，因为我还负有管理责任。我赶紧配合说“是是是”，感谢之类的话，带着儿子乖乖等车主。
50、 孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩有待加强，爸爸妈妈会和你一起努力的。
51、到派出所，警察远远看到我就要开始批评，我没等他说完，拿出孩子的残疾证，告诉他孩子是自闭症，不会表达，他当时并没有告诉我他划了别人的车，当时他说的是“我要划别人的车”，所以我以为他还没有动手。
52、 我不止一次听家长们说过，为了让孩子集中精力学习，不同意他们去担任班干部。
53、当孩子回家后，如果孩子觉得某作业自己会了，可以不做，只要在题目后面写上“我会了”就可以了。把不会的题做会了，就可以了。只要做了，就要规规矩矩地写每一个字。我喜欢学生把每一个字写好。每一个字都能认真写，这样的孩子肯定是最棒的。
54、三年级是第二学段的开始，不要以为二年级升至三年级，没有什么。其实，三年级非常重要。下面向三年级的学生家长唠叨几句：
55、我知道，这项作业不是多么好的作业。因为真正的好作业是：(1)每天读一个小时的课外书；(2)每天父母与孩子交流当天的学业问题；(3)每天拿出十来分钟时间把当天值得记录的地方，用几行字简单地记下来。
56、我曾不止一次告诉家长，建议在假期带孩子到处走一走。
57、其实，这个问题并没有标准答案，全看家长当时是否能够审时度势地做出选择。在我们看来，比拿不拿出残疾证更重要的是家长解决问题的态度，表示诚恳的歉意并承担孩子的行为带来的后果，做一个通情达理的家长，既能避免纠纷扩大化，也能给别人留下好的印象。
58、 孩子在这一学期有了很大的进步，感谢学校!感谢老师!!
59、对孩子的表现发表家长的看法，使老师、孩子、家长三方都能清楚的了解情况。
60、你的各方面表现都可圈可点，你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗、老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!
61、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
62、希望学校注重孩子动手潜力的培养、比如开展科技小制作。社会潜力：比如跳骚市场。另外体音美课尽量不占用、让孩子有一个五彩的童年!
63、 孩子从小学进入初中后，也就意味着他进入了青春期。我曾断言，一家人加起来，也“斗争”不过一个青春期的孩子，因为，这个阶段，是孩子成长过程中的一个特殊阶段，类似于大人的更年期。
64、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
65、对这个问题，您的想法是？您是否也遇到过孩子在公共场合发生的类似事件，是如何处理的？可以后台留言讨论。
66、 暑假期间热爱学习并按时完成作业，每天早睡早起。讲卫生懂礼貌，就是有点任性、胆子小。
67、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
68、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励！
69、关于“死记硬背”，早被西方教育理论定义为“低层次思维学习”，高阶思维的语文学习，肯定不是死记硬背。
70、希今后注意学习方法，再接再厉，相信自己，只要你尽自己的百分之百的努力，你一定会成功。
71、老师与学生之间能加强交流，较好老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予教导。有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能克制学生好好学习，该放松的时候能安排有益的、有趣的活动。能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。也可在班上开设读书角，截载文章来丰富它。
72、“这次没考好，不要灰心，记住下次要努力，这是妈妈对你的要求。妈妈希望你快乐，也希望你好好学习，希望你不要让妈妈伤心，希望你能够自理。”
73、✍孩子能力不够，听不懂规则，但要建立一定的所属关系，起码别人的东西不要动。我的孩子在外面行为不当时，我会和他说，你看看其他人怎么做，让他学会参照身边人的做法。
74、当下心情复杂，只能趁此机会教育。我跟他说：“快点，你早上划别人的车，警察要抓你了，我们马上去警察局。”他也害怕了，说：“划了别人的车要用胶水补。”一路上我都带哭腔埋怨他，他也紧张。
75、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。
76、建立所有老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。
77、尊敬的老师：感谢您的悉心教导，在看过考试卷子之后，发现孩子对于答题规范程度上还有欠缺，望老师多加指导，谢谢。你好老师：对于您的教育方式我们没有意见，感谢老师对XX同学的栽培和注重。希望孩子以后还能取得这样令人满意的成绩，谢谢老师。
78、 老师如果收了家长的礼，在面对的孩子的时候，会左右为难下不了手；孩子如果知道家长给老师行贿，他们不但无法面对家长，更重要的是，曾经很美丽的老师，在他们心中威信会一落千丈——贿赂老师，是一件很愚蠢的事情。
79、孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
80、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议校园专设接待室，供与家长接待。
81、妈妈的这段表述，引起了部分家长的共鸣。这次事件中，爸爸的态度也的确有欠妥之处：没有一时间跟妈妈前往警察局处理事情；孩子回家后控制不好情绪，还打了孩子。
82、 在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意较为可靠懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
83、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人才。
84、“我们相信自己的孩子一定能学好，暂时的落后不代表永远，相信能在各位老师正确的知道下，XX不会辜负各位老师的。相信他吧!”
85、感谢当事家长详细描述了事件背景、前因后果，我们可以思考几个问题：
86、“其实你是个聪明的孩子，只是平时看题的时候不认真，做题速度太慢了，以后做题快点，这次考试不是很理想，希望你下次努力，取得进步。”
87、给读一年级的学生家长八个规划(2021版)
88、 我的建议是，在孩子们结束考试的那一天的晚上或者中午，一进门就对他说：走，我们去下馆子，你辛苦了，我们也跟着你沾沾光。
89、孩子，你在妈妈的眼中是一个聪明的孩子，那么妈妈希望你在学习中也同样发挥你的聪明成为一个让妈妈和老师都骄傲的学生。
90、 每个成绩出色、各方面均表现良好的学生，他们的家长通常都与老师保持着健康而良好的沟通。他们从内心里尊重老师，当然也尊重老师的劳动，但不用物质去玷污教育的神圣。
91、“这学期以来，XX的学习成绩有了较大进步，行为习惯有了改变，综合素质有了提高。感谢XX学校为孩子提供了良好的成长环境，感谢辛勤的老师给孩子孜孜不倦的教诲。在今后，家长一定配合老师，多和老师沟通。使孩子学业有所进步。望XX在今后的学习中，上课专心，善于动脑，更上一层楼，作一个家长和老师喜欢的好学生。”
92、你是一个聪明活泼的孩子。你尊敬师长，团结同学，关心集体，遵守纪律，学习认真，发言积极，积极参加各种有益的活动，集体荣誉感强。希来期继续努力，争取更上一层楼。
93、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
