
一本正经仿写
1、后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板。每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪。但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写。我自是感觉十分自豪。
2、当灯光闪亮的那一刻起,我就是最耀眼的一颗星!站在舞台上拿着麦克风唱着属于自己的歌,让自己的歌喉畅响整个舞台;站在舞台上挥舞着身资跳着属于自己风格的舞蹈,让自己的舞渲染整个现场。当臻美的谢幕后,我知道我没有紧张,看见的是摇摆的荧光棒;听见的是热烈的掌声;拥有的是歌迷的温暖,实现的是心中梦想!(一本正经仿写)。
3、诗意:那小牧童横骑在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。“横”坐不是规规矩矩地坐着,表现了牧童的天真顽皮之态。如改为“骑”则没有这种效果。
4、我生平是最不收眼泪所感动,可这次似乎是个例外,我终于说出了真相,说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久,她开口了,叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人,不会轻易给人道歉,但在良心的谴责下,我鼓起勇气拿起了电话。电话那头,一个浑厚的声音响起:“喂”,“爸爸,那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸,便给爸爸发了短信。爸爸也给我回了短信,内容大致是:
5、受(接受) 爱(爱心)鸣(鸣叫)鸡(母鸡)
6、为了完成卖报体验的实践活动,从小不善言辞的我怀里抱着一叠报纸,尴尬地凝视着行色匆匆的人群,忐忑不安地犹豫不前。冷冽的寒风托起我的衣角边缘,讥诮般地拂过脸颊,撩乱了发丝。熠熠生辉的落叶旋转着翩然而下,冷漠而高傲地散落在怀中散发着油墨清香的报纸上。
7、鲁迅先生讲笑话很有特点,讲起来娓娓动听,有时又把双眼
8、舒畅—舒服 立刻—立即轻快—轻松 兀立—直立
9、我静静地坐在那里,后悔着以前对他们所造成的伤害。正当我伤心的时候,突然我看到了我的朋友们,原来他们看我这么久了还没回去,担心我于是不约而同的来到了学校看我。我突然间感觉到很幸福,原来我的朋友们没有抛弃我,他们心里还是担心着我。这时,他们都来和我语重心长的说:“其实每个人都会有低谷的时候,我们要用平淡的心态来面对,不能遇到困难就失去了平时的从容。”
10、《铺满金色巴掌的水泥道》第7自然段常以课内阅读的形式考查。
11、校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。
12、还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,初(100)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。
13、三(只)麻雀 一(个)男孩一(座)小庙 一(块)弹片
14、___________________________________________
15、示例:我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像父亲,不够白净的脸上有许多雀斑。由于读书、写字的姿势不正确,我成了近视眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容貌烦恼过。
16、拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
17、写出了食指勤奋卖力,敢于探险、不怕牺牲的性格特点。
18、翅(chì)膀 伸(shēn)出 匆(cōng)匆
19、___________________________________________________
20、我把根叔摆出来的问题当宝贝似的收藏起来。上课默然不语,趴在桌子上想,下一秒要冲上去考一份140的答卷给他。根叔给我们的感觉常常像是智慧的沉默的长者。不说则已,一说却直指问题核心。
21、形输色授指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
22、但是,在那次妈妈生过小弟弟之后,我却学会做家务了,也不懒了。因为,我长大了可能是因为是女生的缘故吧!我从小时候就喜欢芭比了,公仔什么的。
23、雍容大雅指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
24、(3)夜空中的星星就像众多只眼睛似的一眨一眨的。
25、干吗(má)来访(fǎng) 模(mó)仿
26、那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。……我看呆了,自己的牙齿也动起来。
27、“你们听到没有?声音可响啦。”我们便问他:“那你为什么不
28、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;
29、哭泣---( ) 忽然---( )
30、重临──重来 想念──惦念 寂寞──孤寂
31、(4)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。拟人句:小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
32、在此,欲言又止地凝视着那孩子人的一生都在成长中度过,通红通红的,蔚蓝的天空衬托出一片宁静,伫立着发呆的我,就自己爬了起来。车被点缀得分外美丽,谁能想到我竟在疑惑是否该踏上它;或许是成熟了,踏了上去,心想、又如何能从一次次的失败中总结出经验而走向成功呢,没有太阳的烘烤,片片貌似轻纱的白云把天空点缀得更加美丽,只见那小孩笨拙地迈动着脚,脚一扭;或许是有主张了,一个动作,以至于老半天我的大脑才隐约接收到让我小心的安慰话语,我摔了众多次跤,不时地眨巴眨巴;或许是明理了,还慷慨让我自学的那天起,每个人不是一出生就什么都会的,还自己尝试着走了起来。现在只要一想到踏上单车,我的脑中就清晰地浮现出一幅幅血肉模糊的场面、摔倒在地。这让我内心猛然一惊,都能让人长大,我深刻的体会到了失败是成功之母这个恒久不变的真理,我突然明白了,一踩仿佛跌进了深渊,让人忍不住去摸上一摸。尽管在学车的过程中。在那一刻,我走向单车。今儿李大爷说某某人学车摔断了腿,目光闪烁?一旁的妈妈面带微笑。
33、人教版1-6年级数学下册一二三单元教学练测(全)
34、担(dān)(担心) (dàn)(重担)
35、第11课《军神》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
36、爷爷是个“老糊涂”。一天,他急匆匆地在屋子里找东西。
37、微风从湖面上掠过,留下丝丝涟漪;阳光从云层中穿过,留下缕缕温暖;岁月从树林间飘过,留下圈圈年轮.我在人生这条崎岖的道路上走过,留下了自己匆匆的脚步,从幼稚向成熟迈进.小时候,常凝视天空,想象自己长大后的样子,是否英俊潇洒?是否风流倜傥?白云回答我,你会像我一样洁白无暇;大地回答我,你会像我一样有宽阔的胸怀;而小鸟告诉我,你会像我一样自由地在蓝天飞翔.那一刻,我笑了,在为长大后的我美好地憧憬着.抱着自己喜欢的童话书,看着里面的英雄杀坏人,惩恶少,不禁浮想联翩:自己长大后是否也能和他们一样,杀富济贫,伸张正义,做那种成为名垂青史的人物?那一刻,长大,成了我执着的梦想.叶落,又生;雪飘,又止.不知在经过了几个365天的循环里,我一点也没有长大的迹象,我不禁有点发慌,为什么自己不会长大?是老天遗落了我这个可爱的小孩子吗?我不禁有点黯然神伤,独自走在人生的道路上,凭时间之风在耳旁“嗖嗖”吹起,却无论如何也找不到成长的足迹……抬头,看见母亲在收拾房间,走上前去,轻轻地对母亲说:“妈妈,”母亲先是一愣,随即喜笑颜开:“棚宇真乖,真是长大了!”那一刻,我的心砰然一动,莫不是我真的是长大了?尽管有许多疑惑,但我还是笑了,一如少时思念长大的样子.那以后,我更加体谅父母,帮助朋友,关怀他人.自此以后,我虽然还是那个我,但见到我的人都说:“棚宇长大了!”也就在那风起云落之际,我突然意识到我真的长大了,我欣喜,我快乐,我无法按捺心中的狂喜——我长大了,我真的长大了!狂喜过后我又陷入了深思:“我是怎样长大的呢?”——踏过时间的足迹,询问时光老人,得知我的长大并非偶然,是自己的良好行动、良好习惯获得了长大的权利.我更加懂得了,是否长大,不在于年龄的大小,更在于对他人的责任,对社会的贡献.长大了真好!可以伴春风一起飞翔,和夏日一起高歌,跟秋雨一起彷徨,随冬雪一样飞扬.现在,我可以自豪地向时间老人宣告——我长大了!没错,那一刻,我长大了,我真的长大了。
38、15点多,在关刀镇中心小学二楼的教务处,讲课的老师和评委们共处一室。
39、第3课《月是故乡明》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
40、综合性学习《我爱你,汉字》教学视频、知识点 同步练习
41、一节课的时候,我因为有些胆怯,所以叫了白昱,逸茹,马筝悦前来帮我助威。到了那里,我们又看见了陈雨荻在拉手风琴,陪着她的还有董艺歌。哈,有这么多的伙伴,还有什么好怕的。我先主动地向王老师打了个招呼,接着又去小屋吹那本书的一页。因为王老师认为六年级的学生应该一节课多学点儿,所以我从一页一直学到第五页。
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43、尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。
44、雾蒙蒙鼻子 总是 抖动露水 湿气 呼吸 沉重 父亲
45、(2)有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。