相信自己作文600字初中作文
1、我和自信是怎样交上朋友的呢?这些都原于那些追求自信的成功者。小征泽尔面对专业们的否定，依然坚持自己“乐谱错了”的正确立场，从而摘取了指挥大赛的桂冠，使我为感动。霍利·享利面对导演的嘲讽，始终坚持自己能塑造出一个比剧本还要动人的女主角形象，最终捧得了“奥斯卡女主角”，也使我为之动容。我最感动的是他们的自信!渐渐地，自信根植在我的心中。
2、岁月的匆匆流过，带给了我经历，带给了我一份礼物。它叫作“水滴石穿，坚持就是胜利”。没错！我将永远珍藏这份礼物，按照这十字藏言去做，努力奋斗，坚持不懈，最终取得成功。加油！相信自己！一定成功！
3、在我的家乡里，那里有属于我的童年有属于我的世界属于我的.小天地……还有属于我那小小的回忆。(相信自己作文600字初中作文)。
4、或许是因为生活的艰苦而让我有了动力，或许是因为命运的无情而让我对这个世界改观，我从不认为自己是臻美的，但也不认为自己是最差的，我不肯向命运低头，但也不会骄傲的向天空抬头。
5、日出月没，春雷冬雪，雁阵行空，古莲萌芽......没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车......不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语、一个公式、一次实验、一段历史......不也曾成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你孩子啊疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即使下雨天为什么也没有人接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友......可以说众多个秘密构成了这个充满色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”——我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光......(相信自己作文600字初中作文)。
6、要求：(1)除诗歌外，文体自选；(2)不少于600字；(3)不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
7、只是，即使是现在，我依然相信：拨开烟雨迷蒙，就可以继续绘就心中的莲花。我相信，我来到这人间，定要珍惜眼前的一切，用心绘就那洁白的莲花。哪怕现在只能缩在墙角，任凭风雨一下又一下敲击着我的灵魂，我只能蜷缩在地上，聆听命运最后的审判，我也仍然想看见莲花在我手中慢慢绽放。
8、每个人都有遇到困难的时候，其中也包括我。比如说，没带红领巾呀，不知道作业是什么呀，起太晚上课要迟到了呀……不过，只要你坚持努力，相信自己，就一定会成功。
9、相信自己做的每一件事。现在的人，在十字路口总是摇摆不定。不知道自己该走哪边。决定后又怕不对，就在原地不停第纠结、不停地选择与后悔。或者跟着之后跟着大部队走，人家走哪他就走哪，像个无头苍蝇一样。这样的人在社会上是无法立足的。
10、我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常措失一些良机。在一次辩论会上，我只要发表自己的意见，就可以把对方辩得哑口无言。可是，我不敢站起来发表关点，结果，我们输了这场辩论会。我尝到了没有自信的辛酸，从此以后，我强迫自己鼓起勇气，凡事都不要害怕，并且相信美国诗人爱默生的那句话：“自信是成功的一前堤。”于是我和自信交上了朋友，与自信共行，自信伴随我成长。
11、(2)阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
12、丙同学说:子不教，父之过。团团的任性妄为、网络成瘾难道他父母没责任吗?
13、 适时的给自己一个微笑。不管你的成功是否有如他人的那样耀眼，只需要做好自己。你想想：若你既不美貌车、出扬、家室庞大、智商也一般，还只知道仰视别人、拘泥自己。那你何来的人生价值，人生意义呢？又何来改朝一日让别人仰视、让自己和身边的人骄傲呢？
14、这张图表引发你怎样的回忆，思考或联想，写一篇不少于500字的作文。
15、判断推理：可以花点时间练习，尤其是数字推理和图形推理，就那点套路，往那几个套路上思考，基本做多了就能一看题立马出答案，答题顺位：4
16、死，之于生，是一种约束，但也是一种幸福。犹如，果皮之于果肉，堤坝之于河水，黑暗之于阳光，世间万物都有约束。然而，没有果皮，果肉会摔得粉身碎骨，招蛆引虫；没有堤坝，河水会肆意奔流，茫无定所；没有黑暗，阳光会炙烤每一个角落，带来更大的灾难。没有死亡，人就会失去对生命本应有的敬畏与珍惜，时间上的纬度拉长，而思想上的经度收缩，因此，死之于生，是一种幸福的约束。
17、一步：多读出色习作范例，多读课外书。出色作文读多了，就会体会到出色作品是怎么写出来的，渐渐地就在实际习作当中会去模仿，模仿多了就会超越。如八年级下册应用文体裁多，如一单元的仿写；第二单元的说明文；第三单元的学写读后感；第四单元的演讲稿；第五单元的游记。这些体裁都需多看出色范文，去模仿，去超越。另外要多读课外书，除积累外，还能学到多写作上的表达手法，就会运用到自己的习作中来，就不发愁写作了。
18、到了最后一关，可不得了，“两分钟内开着卡丁车绕一圈。”本来我爸还想替我去开的，但我想，自己的事要自己做。于是，我对爸爸说：“相信我，我能行。”爸爸用赞许的眼光看着我，点点头。由于保护头的头盔有点大，本应该保护头的头盔，现在却挡住了我的视线，导致我“轰隆”的一声撞到了墙上。那时候真的很痛，痛得我真想放弃。但我又想：不行!我要坚持。于是，我掌握好力量，忍着痛，快速的冲过了终点。
19、在世界上，有一种声音可以让你在困难中充满力量;可以让你在悲伤中找到安慰;可以让你在就要退缩时又充满信心。这，就是父母的鼓励。在妈妈的一次次鼓励的声音中，我找到了自信的声音。
20、向父母倾诉、自己解决、向老师请教、向网络求助、向朋友求助等
21、时光匆匆流逝，岁月带给我的经历太多太多。岁月，它送给了我一件礼物——水滴石穿，坚持就是胜利。
22、相信别人，尊重别人，相信别人为你着想，尊重别人理想的选择。
23、请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
24、要求：(1)联系自己的生活体验写作；(2)自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字；(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
25、远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您……您做出的努力甚至比我还多。依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。
26、 “你都上中学了，怎么还这么幼稚!”大人说。
27、世界上有许许多多的老师，有名师、中等的.老师你说，名师有可能教好每一个学生吗？答案是：不可能！
28、古人云“不耻下问”，“问”即是向他人提出疑问，向他人请教题目。老师、家长口中总挂着“要多向老师提问”“有什么不明白的课后及时提问”云云，但究其根本，我们为什么要问？
29、人生中有许多答案，有正确的，有错误的，看你怎样选择。比答案更重要的，是追求答案的过程，请以此为题材，写一篇600字的文章。
30、生活中有许多的“不可能”驻扎在我们的心头，它无时无刻不在侵蚀着我们的意志和理想，许多本来能被我们把握的机遇也便在这“不可能”中悄然逝去，其实，这些“不可能”大多是人们的一种想象，只要能拿出勇气和信心主动出击，那些“不可能”就会变成“可能”。我们很多时候之所以不能成功，缺乏的不是才能和机遇，而是缺乏自信心。
31、时钟上的分针，时针转过了一轮又一轮，转眼我已经上了初四。当年少不更事的小丫头也变成了亭亭玉立的少女，早已经明白了学习的重要性。
32、进去后，她拿起一件白色体恤衫，上下打量了一番，然后说，他儿子和我的体型比较相似，麻烦我能不能帮他儿子试穿一下，看合适不合适。她还说，如果合适的话，就买两件，送我一件。
33、记得小时候，我喜欢在下雨时坐在奶奶的膝上听她唱如梦一般的童谣“月光光，照地堂，虾崽你乖乖瞓落床……”柔和的声音加上外面淅淅沥沥的雨声催的我不知不觉得陷入梦乡。童年是每个人一生中最美好的时光，那时还没有繁重的作业与升学的压力，每当傍晚时分，淡淡的纱笼罩在渐渐暗下的天空上，美得让人看不真切。大院里的人们忙了一天，都趁着凉爽时聚集到大树下。有时是西瓜，有时是毛豆，有时是一壶酒，邻里街坊每个人变着法子的来分享他们的手艺。女人们往往坐在一起扯东拉西，为了鸡毛蒜皮的小事唠叨半天，而每当这时，都是我们这帮小孩的天堂。
34、①将题目补充完整，如：微笑、勤学、他(她、它)……
35、写作时，要写出为什么不容易，怎样不容易，最后，要谈感悟、启发和影响。在结构上，比较适合采用大处入手，小处切口，细处深化，再回到精神主旨的升华，这样的纵向递进方式，也可以采取并列式，即从不同角度反复强调不容易。
36、于是，我又骑上了车。爸爸在后面扶着，跟着我的车子跑。我深深地吸了一口气，双手扶住车把，眼睛平视前方，一下一下地踩着踏板，迎着风，体验着车子往前飞驶的感觉。慢慢地，我双脚越踩越快，忘记了害怕，只感受到骑行的快乐。
37、一次是三年级的一次期末考试，那是一次考试作文，看图写作文。我谨记老师平时教的方法，按照一定的顺序描写，得了满分。特别高兴。给我的经验就是一定要听老师讲的方法。后边的四五六年级我都特别喜欢雷打不动的作文课上听老师解析作文。
38、请根据本诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。
39、读了这两首诗，引发了你哪些感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
40、要求：①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考试的姓名和所在学校名称。
41、材料中玫瑰迟迟不开花和鲜花满枝的对比，以及玫瑰和新玫瑰的对比是写作立意的关键。玫瑰不开花是因为受到外部环境骆驼刺的影响，没有准确定位自己。而最终鲜花满枝，是看到新来玫瑰的娇艳的花朵，找回了自己。生活中我们总会受外部环境的影响，找不准自己的定位，不相信自己，又怎会迎来“鲜花满枝”？写作可围绕“不忘初心”“相信自己”“生活需要勇敢尝试”等立意展开。
42、由此可推测，该考生定是博览群书之人，为文字里行间充盈着书卷气息；定是富有诗意之生命个体，行文之间，诗意盎然；也定是钟灵毓秀之人，遣词造句，善于网罗名家金句，取百家之长，用得恰到好处，毫无生搬硬套之嫌；还必定是性情中人，热爱生活之人，全文满含生命的活力与张力，毫无矫揉造作无病呻吟之态。
43、“看到别人的各种准备觉得很没自信?”妈妈望着我笑着说。我只好抿抿嘴，犹豫地点点头。“没有意识到做更多准备是咱们的疏忽，但这终归还是演讲比赛，你对自己的演讲水平有足够自信就行，没必要因为表面上的东西打击到自己的信心。”我若有所思地低下头，没错，我今天来参加的是“演讲”比赛，我对自己的“演讲”很有自信啊!“0145号选手准备!”还没来得及想更多，主持人的声音就让我的心脏猛地跳了起来。我匆匆向候场区走去，妈妈在后面小声吼我：“自信点，挺胸抬头做好自己就行!”
44、通过提问，我们可以补充自己的短板；通过交流，我们可以增长自己的见识，扩展自己的思路。“青，取之于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”。在交流的过程中，接受他人的思路方向，自己也应该举一反寻找是否有其他更棒的见解，不局限于他人的答案，这样就能完善知识链、拓宽知识面了。
45、不错，一个人只有自信，才会有挑战的动力。每个人都有自己的闪光点，如果一个人不自信，不能为自己喝彩的话，那他只有庸庸碌碌，走向失败。
46、材料作文，以“亲切的怀恋”为话题自拟题目。
47、第四步：细节描写要到位。在写作文的主要内容时，就要用上准确的表达手法，如：各种修辞手法(排比、比喻等)；人物描写方法(语言、动作、神态等)；抒情方法：借景、借物抒情；多种说明方法；对比；一连串问句；前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位，具有感染力。
48、曾经有一个故事，有一家公司，公司成员里有三个出色的部门经理，有一天，总经理问他们：“你们有谁敢拿出自己的钱去办一个公司，若成功了，我就给谁这整个公司。”当时正值经济大萧条，其中两个人都怀疑自己是否有能力，便回绝了。只有一个人去挑战，最后他以自己独特的眼光和不懈的努力最终成功了，当别人问他为什么有这么大胆时，他说：“我相信我自己，我一定能行!”
49、自信是解决困难的好方法我们总是把很多事情看得极其困难，究其原因，是内心不够自信。那一次做手抄报的经历，让我深刻明白：困难在行动面前，其实不堪一击。
50、青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放弃，一切皆有可能。
51、之后，在上课时，老师的这一番话让我鼓起勇气，重拾信心，大胆举手发言，最后赢得了雷鸣般的掌声和老师赞许的目光;在考试时，异常轻松，最后取得了优异的成绩;在主持早读时，声音格外响亮，最后获得了更多的友谊……
52、同时，此文的诗意与思考，恰与湖州卷“诗与思”的主题交相辉映，浑然一体，可见考生语感极为敏锐，能在短时间内感知整张考卷的风格，并配以相同风格的作文，相得益彰，可叹可赞。
53、请以“原来，我也很_____”为题，写一篇不少于600字的作文。
54、命题的导向是，审视自我、提升自我、升华自我，这也是一种积极的引导。如果学生能在作文中言别人所未言，想别人所未想，也就能把作文写得更好，因此命题是鼓励创新精神的。
55、自信是一根柱子，能撑起精神广漠的天空;自信是一片阳光能驱散迷失者眼前的阴影;自信是一泓清泉，能滋润一方土地;自信是一盏明灯，能使你迈向成功的一步……我曾经是一个对自己很没有自信的人。上课时，不敢举手回答问题，怕答错;考试时，心里十分慌乱，怕考砸;主持早读时，声音很小，怕被同学疏远……
56、这篇小小说用不动声色的笔墨刻画S先生：“滚圆的肚皮”“发黄的瞳仁”“刚吃完油条油腻的嘴唇”，细节描写生动鲜活；心理描写更是细腻传神，S已丧失阅读热情，朋友圈里关于读书的文字让他从错愕到疑惑再到顿悟：“阅读爱好者”就是发发照片和漂亮高深的文字这么简单！于是他也发了，顿时觉得靠近了文学，心理一波三折，又极其。“发现……全民阅读”“S……任务——刷朋友圈”，能将题目中的情景与情节自然相融，扣题不露痕迹。透过S的故事看到了人心浮躁、跟风阅读等社会现象，笔触抵达心灵阴暗面和社会弊病，并毫不留情地予以讽刺。尤其是结尾，辛辣的文字背后站着一位关照时代又深深反思生活的作者。
57、左手在下，右手在上，双手紧握，骄傲地走完这人间，细绘莲花开落，轻看云卷云舒。
58、(师说)2018年全国各地中考正在如火如荼地进行，老师一时间收集已考地区的中考真题，整理编辑推荐给未考地区的同学们。
59、他随手抄起了一本书，发了张自拍，还附上一段话：“阅读，使我内心深沉无底；阅读，使我的生活美妙无绝期。在这美丽春光下……”
60、题目所给出的限定信息相对比较具体。限定越少，在短时间内对考生的决断能力往往会有一个更高的要求。题目强调了一个"变"字，标题中"原来"两字，其实就是在引导学生对于自己生活经历的回顾，在回顾中突出一个对生活的"悟"，让这个"悟"来统率学生的选材与立意。这也是标题中的一个隐性要求，可能有部分考生难以在有限的考场时间内兼顾到。考生只要抓住"成长"二字，从自己的生活经历中，梳理出自己在"知识"、"能力"、"毅志"、"品质"等方面的变化，感受到自己对亲情、友情、社会、人生、自然等方面的体察与认识的提高，生活发生的很多事件都可以作为本次作文的写作素材，从这个方面来说，今年的作文并不是什么"高"、"冷"的出品，而又是一个常规的标题，只是对考生的审题能力、认知能力、表现能力、语言的基本功都有一个明显要求。
61、“啪”一只手无情的向我打来，“55分!55分!你!你这不肖女考了55分你对得住我们吗?”，“呜呜……”我哭着跑了出去。
62、后来妈妈对我说微笑要比化妆都好看，自然的姿态胜过一切服饰，引人入胜的演讲可以忽略道具，而这一切都得来源于自信。自信，真的拥有能让人变美的能量。
63、对于综合应用能力测试来说，其实就是发表自己的一些观点看法，这个没有什么好说的，就是看自己平时的一个文字表达能力，但是有一点需要注意的是最后的大作文，因为可能时间最后不够，一句话一定要亮明自己的观点，然后再拓展开来写。千万不要先写了一大堆，但是观点没有亮出来，最后时间不够了，连观点都没有，那这样评分老师就很难给你高分了。
64、岁月已经流逝，面对开始泛白的双鬓，开始模糊的视力，越来越差的身体，父亲笑了，老喽!是心酸，同样是满足。直到某一天，女儿哭着扑进父亲的怀中，父亲又笑了，是骄傲，更是欣慰，他明白，无论岁月流逝几何，父亲永远是女儿最信任的港湾!
65、由于是一次考，所以我特意看了一下职业能力倾向测试的有关题型，大概了解了一下各种题型，会有些什么题目，然后对于每种题型，我都制定了练习的方针，以及考试时候的应对策略。
66、真的不知道自己该怎么办，难道整天就这样吗？我记得自己不是这样承受不起打击的。我努力对自己笑，对着镜子，我笑。尽管那样笑起来很滑稽，很难看，可是那才是我啊！我可不是个天天皱着眉头不开心的老太婆。我要重新振作起来，考差了一次并不代表次次都会考差啊！我要重新努力，面对现实，拿回属于我的一名！
67、我把自己锁在房里，对着镜子，也不知道在想什么，眼泪就像止不住的长江水，流啊流，它怎么就干不了呢。
68、坎坷的人生中，总有那么一句话，激励着自己前进。我就有这么一句话――相信自己，我能行。
69、从两句名言中，提取信息，谈体会感悟，自命题目。
70、趴在书桌上，看着手中的物理试卷，唉，怎么会这样，怎么才这么点分数，唉，这不知是第几百遍的叹气了。
71、发小M发了一张自己在图书馆的照片，似乎是捧着一本书看了一下午，文字内容更是高深不可测。
72、“圣人无常师”，提问不能只向一人提问，每个人从事的领域不同，所擅长的方面也不同。向专业的人提专业的问题，效果也会更好。关于提问对象，也不能使其受限，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，不能因为自己是老师就不屑于向弟子提问，或者觉得自己是文化人就耻于向百工之人提问，要舍弃“位卑则足羞”的观点，不耻下问，善于向他人提问……
73、成绩差成了我的心病，我觉得这个世界不公平，不管我多么努力都好，可我的成绩却还是原地踏步，或者说不进则退。。。到了初中，我比以往更努力我每天都跟自己说“如果不想比别人差就要努力”。我每天都强迫自己去学习去和别人竞争去努力的拼搏。我记得初中的老师跟我讲过“每个人的前方都有一条通向远方的路崎岖但充满希望，但总有人因为没有倒掉鞋里的沙子而不进则退不肯向前。”
74、就比如说诸葛亮，如果他当时不自信，不自比管仲，又怎么能使刘备三顾?有怎么会有三分天下的场面?再比如张骞，如果汉武帝叫他入使西域，他犹豫不决，又怎么会有丝绸之路，又怎么会有鼎盛的大汉王朝呢?
75、大连疫情还需要多久，我什么时候才能返回自己的学校？大连13号令，大连人不是必须得离开大连的，没有7天内的核酸检测证明，是不可以随意离开大连的！
