门捷列夫发现了元素周期律
1、 1834年2月7日,伊万诺维奇·门捷列夫诞生于西伯利亚的托波尔斯克,父亲是中学校长.16岁时,进入圣彼得堡师范学院自然科学教育系学习.毕业后,门捷列夫去德国深造,集中精力研究物理化学.1861年回国,任圣彼得堡大学教授.(门捷列夫发现了元素周期律)。
2、 如果把这一行人分成几段，每一段都含有一个颜色七人组，再将它们平行排列，让每种颜色对齐，穿红衣服的一列，穿绿衣服的一列，把穿杂色衣服的人排在两边，就形成了一个阵列。每一行里的人都按高矮排列，而每一列里的人衣服颜色相同。这基本上就是门捷列夫于1869年发表的一张元素周期表，只是要把它按顺时针方向旋转90°来看。每一横行叫作一个周期，里面元素的性质从金属逐渐变为非金属(从红变为紫)。每一纵列叫作一个族，里面的元素性质彼此相似(衣服颜色相同)。用这种列表方式，元素随着原子量上升而性质发生周期性变化的规律就清楚地显现出来了。
3、 本集门捷列夫先生将带我们了解改变世界的元素——碳、铁、硅。
4、在化学家贝莱纳之后,法国的地质学家尚古多(Chancourtois,A.E.B.1820-1886) 于1862年绘出了"螺旋图” 。他将已知的62个元素按原子量的大小次序排列成一条围绕圆筒的螺线,性质相近的元素出现在一条坚线上。他较先提出元素性质和原子量之间有关系,并初步提出了元素性质的周期性。螺旋图是向揭示周期律迈出了有力的一步, 但缺乏准确性。
5、 研究某一学科的历史,是把握该学科发展进程的较好方法.门捷列夫深刻地了解这一点,他迈进了圣彼得堡大学的图书馆,在数不尽的卷帙中逐一整理以往人们研究化学元素分类的原始资料……
6、 (4)当我们知道了某些元素的同类元素后，有时可以修正该元素的原子量。这就是门捷列夫提出的周期律的最初内容。
7、1834年2月7日，德米特里·门捷列夫生于西伯利亚的首府托博尔斯克。门捷列夫的父亲伊万从事中学教育工作，母亲玛利亚来自当地出名的商贾世家。玛利亚的祖父创办了西伯利亚地区一家玻璃厂和印刷厂。
8、 门捷列夫是怎样克服原子量不准的困难的呢？除了亲自重新测定一些元素的原子量外，他还根据元素的性质来判断。这就像上面说的衣服的颜色一样。如果按原子量排列，穿橙色衣服的人跑到绿色的列里去了，这个原子量可能就有疑问。一个具体的例子就是元素铍。按照当时测定铍的原子量为它应该排在原子量为12的碳后面。但是根据铍的化学性质，它应该在锂(原子量7)和硼(原子量11)之间，原子量应该在9附近。后来重新测定的铍的原子量果然是
9、 门捷列大不知疲倦地工作着.他在每一张卡片上都写上了元素名称、原于量、化合物的化学式和主要性质.筐里逐渐装满了卡片.门捷列夫把它们分成几类,然后摆放在一个宽大的实验台上.
10、可见，任何科学真理的发现，都不会是一帆风顺的，都会受到阻力，有些阻力甚至是人为的。当年，纽兰兹的“八音律”在英国化学学会上受到了嘲弄，主持人以不无讥讽的口吻问道：“你为什么不按元素的字母顺序排列?”
11、门捷列夫开授化学理论、化学史和有机化学方面的研讨课，并指导本科生的实验研究。因薪资微薄且不固定，门捷列夫时常为教育部的期刊撰稿，并接私教的活。在此期间他曾短暂地订婚，但随后遭遇悔婚。1859年的春天，编外教员门捷列夫终于出国留学，拿到了为期22个月的奖学金。他并没有立即选定一个地方，而是花了数月游历西欧。(门捷列夫发现了元素周期律)。
12、门捷列夫顾不了这么多，他以惊人的洞察力投入了艰苦的探索。直到1869年，他将当时已知的仍种元素的主要性质和原子量，写在一张张小卡片上，进行反复排列比较，才最后发现了元素周期规律，并依此制定了元素周期表。
13、门捷列夫的元素周期表出现之后，科学家们对寻找新的元素填补周期表上的空白，表现出了极大的热情，这也导致一个个重大科学成果的出现。
14、人类一直在思考，物质的本质是什么？一时难于解答，哲学思想应运而生。中国古代的五行说、古印度的四大说、古埃及的三元素说，皆指向元素构成万物。伊壁鸠鲁等古希腊哲学家提出了“原子说”，来应对物质中难以解释的“无限”概念。“原子”，即分割下去，不能再分割的物质。《墨子·经说下》也表达了类似的观点，如“无”与“非半”不可斫也。
15、首先在1789年，法国化学家拉瓦锡在他的专著《化学纲要》一书中，列出了世界上一张元素表他把已知的33种元素分成了气体元素、非金属、金属、能成盐之土质等四类.但他把一些物，如光、石灰、镁土都列入元素。
16、 能生成类似明矾的矾类能生成结晶较好的镓矾
17、元素周期律的发现，揭示了物质世界的秘密，使化学家有了十分强大的武器，并对后来光学、原子物理学的发展有指导意义。直到现在，元素周期律仍然是人们寻找新元素，研究元素性质的基本规律。
18、1869年化学家门捷列夫将当时已经发现的元素(63种)按照原子质量大小来进行了排列，并把一些化学性质形似的元素放在一列，这就是元素周期表的雏形。此后不断有人提出各种类型周期表不下170余种。
19、所以，在科学研究中，没有幸运儿，只有踏踏实实的工作，才能获取成功。
20、门捷列夫一次给出的那张元素周期表中，确定的元素只有六十多种。而正因为这张周期表有很多空白，指引着科学家们不断地去寻找新的元素。
21、十二生肖的变迁，在这个国家你能遇到属猫的人
22、年，法国化学家布瓦博德朗发现了“镓”。门捷列夫立即给布瓦博德朗写信，指出“镓”就是他在1869年曾预言过的“类铅”，并说明“镓”的比重不是0而应该在9—0之间。这使布瓦博德朗感到奇怪，难道自己不如没有看到镓的门捷列夫？通过准确测定，证明门捷列夫是正确的，这是元素周期律告捷。此后，门捷列夫预言的元素陆陆续续被找到，这使得门捷列夫和元素周期律名声大振，传遍了全世界。一次记者问门捷列夫：“您是怎样想到周期律的？”他回答：“我考虑了20年。”记者又问题：“您是否承认自己是位天才？”他不加思索地回答：“终身努力，便成天才！”
23、“所有的卡片都要像这个格于一样大小.开始剪吧,我要在上面写字.”
24、门捷列夫各种方法摆弄这些卡片，都未能实现较好的分类。
25、按韦而司(DavidAmesWells)实为美国人，主要身份为经济学家
26、在著书过程中，他遇到了一个难题，就是该如何用一种合乎逻辑的方式来组织当时已知的63种元素。
27、原子的核外电子排布和性质有明显的规律性，科学家们是按原子序数递增排列，将电子层数相同的元素放在同一行，将最外层电子数相同的元素放在同一列。
28、一百年后，法国化学家拉瓦锡将定量描述引入物质世界。拉瓦锡证明，水可以通过氢在氧气中燃烧而生成。后来，人们发现用电可以把水分解为氢和氧，所以水不是元素。空气也不是元素，约1/5是氧气，其余的是不支持燃烧的其他气体(主要是氮气)。
29、可见，任何科学真理的发现，都不会是一帆风顺的，都会受到阻力，有些阻力甚至是人为的。当年，纽兰兹的“八音律”在英国化学学会上受到了嘲弄，主持人以不无讥讽的口吻问道：“你为什么不按元素的字母顺序排列?”
30、从主观因素上讲，与门捷列夫同时代的化学家们，都具有站在与门捷列夫相同的“巨人的肩膀上”的条件，然而只有门捷列夫一个人站上去了、发现了化学元素周期律。这说明，门捷列夫除了熟知自己所从事学科的发展前沿之外，还是个细心观察现象，并善于总结规律的人。
31、有一次，小门捷列夫独自一人跑到舅舅的工厂，看工人是如何制造玻璃瓶的。当他看到工人叔叔用铁管子蘸点玻璃溶液时，很快就吹制出一个玻璃瓶，觉得非常，便问题：“叔叔，溶液到底是什么东西？”
32、 接下来的日子,门捷列夫把元素卡片进行系统地整理.门捷列夫的家人看到一向珍惜时间的教授突然热衷于“纸牌”感到奇怪.门捷列夫旁若无人,每天手拿元素卡片像玩纸牌那样,收起、摆开,再收起、再摆开,皱着眉头地玩“牌”……
33、1869年3月1日这一天，门捷列夫仍然在对这些卡片苦苦思索。他先把常见的元素族按照原子量递增的顺序拼在一起，之后是那些不常见的元素，最后只剩下稀土元素没有全部“入座”，门捷列夫无奈的将它放在边上。
34、 但是门捷列夫没有气馁。他把当时已经知道的63种元素的原子量和主要性质分别写在卡片上，再把这些卡片反复地分组排列，以寻找其中的规律。他发现，如果把元素按原子量从小到大排列，每过一段距离就会出现一个与前面的元素性质类似的元素。这就像人按从矮到高的顺序排队时，每过几个人就会出现一个穿红衣服的人一样。不仅如此，一个穿红衣服的人后面，还依次排着穿橙、黄、绿、青、蓝、紫衣服的人。当第二个穿红衣服的人出现后，他的后面也依次有穿橙、黄、绿、青、蓝、紫衣服的人出现。这种颜色七人组会重复出现好几次，只不过从第三排开始，颜色七人组会被10个穿杂色衣服的人隔成两段，前面两个(红、橙)，后面五个(黄、绿、青、蓝、紫)。当然，这个重复排列的队列中，还有一些位置仍然空缺。
35、 (3)应该预料到许多未知元素的发现，例如类似铝和硅的，原子量位于65一75之间的元素。
36、1867年，担任教授的门捷列夫为了系统地讲好无机化学课程，正着手著述一本普通化学教科书《化学原理》。
37、 这种想法激励着年轻的门捷列夫.当门捷列夫编写有关化学元素及其化合物性质的章节时,他遇到了难题.按照什么次序排列它们的位置呢?当时化学界发现的化学元索已达63种.为了寻找元素的科学分类方法,他不得不研究有关元素之间的内在联系.
38、 事实证明门捷列夫发现的化学元素周期律是自然界的一条客观规律。它揭示了物质世界的一个秘密，即这些似乎互不相关的元素间存在相互依存的关系，它变成了一个完整的自然体系。从此新元素的寻找，新物质、新材料的探索有了一条可遵循的规律。元素周期律作为描述元素及其性质的基本理论有力地促进了现代化学和物理学的发展。成才之路门捷列夫于1834年2月7日诞生在俄国西怕利亚的托波尔斯克市。他父亲是位中学教师。在他出生后不久，父亲双眼固患白内障而失明，一家的生活全仗着他母亲经营一个小玻璃厂而维持着。1847年双目失明的父亲又患肺给核而死去。意志坚强而能干的母亲并没有出生活艰难而低头，她决心一定要让门捷列夫象他父亲那样接受高等教育。
39、黑石渡劫，又会带来金融海啸吗？中国为什么不学日本，大规模搞氢能源汽车?明教的前世今生国际足联调查网红“撒盐哥”世界杯违规入场摸奖杯，那又怎样？
40、行至巴黎，他相识了提出“较大功原理”的热化学家贝赛洛特、制备烷烃的有机化学家武慈和提出燃烧定氮法的杜马斯；行至慕尼黑，他与“祖师”李比希相谈甚欢；行至海德堡，他遇到了本生电池、爱伦美烧瓶和基尔霍夫定律的冠名者。他留在了海德堡，原因很简单：老乡多，海德堡大约有10%的学生来自俄国，构成了庞大的侨民社区。
41、“您在忙什么呀？”依诺斯特兰采夫见门捷列夫手里拿着扑克牌的卡片，神情有些郁闷地站在书桌旁边，于是就问他：“在玩牌吗？”
