用成了造句仿写比喻句
1、9***清晨，我透过窗户向外望去，哇，好大的一场雪呀!雪花象鹅毛一样一片一片从空中飞落下来。屋顶上、地面上，都铺了一层厚厚的白雪，就连树枝都变成了奇形怪状的雪条。整个世界都被白色覆盖著，像童话世界般晶莹剔透。
2、(仿写)农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。(用成了造句仿写比喻句)。
3、奔腾不息地长江，变成了一条暴怒的巨龙；母亲沉浸在如水的月色里，变成了一尊玉石雕像。
4、比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。(用修改符号修改句子)
5、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
6、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
7、( )一边( )，一边( )。
8、1考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
9、学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
10、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
11、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
12、(例句)人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物；
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)
15、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
16、(例句)故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起；
17、(3)用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
18、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
19、仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
20、3对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
21、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)
22、奶奶 马路 红红 穿过 沿 不慌不忙地 领着 人行横道线
23、根据例句的提示，一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
24、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
25、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
26、假如我活在汉武帝时代，我会选择骑马征战，却也会羡慕平原人们的安定祥和。
27、分析：这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
28、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
29、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
30、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
31、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
32、金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。
33、 在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
34、 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
35、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
36、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，________；太阳说，__________。
37、老汉冷冷地说：“可以退d，到我这儿报名。”(改为转述句)
38、c用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
39、(例句)时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
40、分析：根据例句的提示，一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
41、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。(缩句)
42、(仿写)假如我活在战国时，我会选择养蚕织布的平淡无奇，却也会敬仰西施为国献身的勇气；
43、(仿写)记忆是心的储仓，积累了多少珍贵的往事？回忆是心的细线，串起了多少美好的故事？
44、我冒着大雨跑回来,简直成了一个“落汤鸡”.
45、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
46、(仿写)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。
47、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
48、( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
49、(仿写)青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。
50、 并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
51、多媒体电脑，真是个的魔术师。(改为反问句)
52、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
53、 他听说自己考试考了一名，他开心的成了一朵花。
54、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。(缩句)
55、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
56、圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
57、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
58、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：
59、(仿写)是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。
