老师一边批改作业一边造句
1、这个仿写比喻句可以看出，一开始这位小学生做的还是蛮不错的，比如上面的改为“被字句”，但是“春天像个害羞的小姑娘”进行仿写的时候却突然来了一个180度的大转弯，直接变成了“爸爸像个恶了的小狗”，是爸爸饿了还是爸爸十分凶恶，就算平时老爸对自己严苛了一点也不至于这样来形容父亲啊，真是让人哭笑不得。
2、扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
3、最惊为天人的是，填补从早到晚的后半句：“从早到晚，妈妈都在和医生生二胎”。
4、每个人的心里，一定都会有感觉非常好的一次，而我却觉得诚实的感觉真好。(旁批：这样的开头，虽然简洁，却不能产生开门见山的效果。为什么？因为用得太多，落入了俗套。)(老师一边批改作业一边造句)。
5、其他并列关系的关联词：一会儿……一会儿……；既……又……；又......又......；一面.......一面...；有……有……。
6、(4)劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
7、爸爸一边查看着自己的手机，一边漫不经心的回答着我的问题。
8、这件事虽然已经过去几年的时间了，但是每次想起来，还是觉得非常温暖，这种感觉，真好！(旁批：结尾点题，自然。如果将“温暖”后面的逗号改为句号，让“这种感觉，真好！”独立成句，情感体验会更加鲜明，表达效果会更加突出。)
9、这个拼音的教学，教材设计的原理与规律也是一样的。除了a o e 三个单韵母，里面的小孩、公鸡、鹅的形象与他们的活动是多么有意思啊！拼音也是完全放到图中的活动(故事)/(文段)去学习。同样是走进教材，走进生活，拼音、字、词、句、生活实践相结合，观察、想象(思考)、表达相结合，组成有机整体块，学起来不仅有趣，更有效。
10、“停课不停学”的网课热火朝天，却忘了最重要的一件事
11、可以看出，在这个语文造句试题“有的，有的”中，这名异想天开的小学生做出了大胆的造句尝试“我家有的是钱有的是车”，不知道是炫富呢还是故意气老师的，估计语文老师在批改作业的时候也都快吐血了。
12、当看到这位同学的造句时，老师简直是哭笑不得，同时也会让老师看后感到愤怒了，他把老师给描绘成为了一个重利之人，让老师看后怒火中烧，在用“如果。。。就。。。”进行造句的时候，居然给出了这样的答案：“如果我是中国首富的儿子，老师就会天天巴结我”。老师是这么肤浅的人吗？没错是的，但是你也不要直接把他写出来呀，这样显得多没面子呀。
13、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。
14、(11)他们一边赶写明天开会的发言稿,一边收拾行装,待到出发时已是斗转参横的时候了。
15、(8)夏日的夜晚妈妈一边给我扇扇子，一边给我讲故事。
16、车站里的人很多，显得非常拥挤，尤其是站台前排着一列列长长的队伍。随着广播里的提示声结束不久，一列地铁缓缓地进站了，车门刚一打开，沙丁鱼一样的人群一拥而上，和下车的人一起堵在了车门口，有的往里挤，有的往外涌。我们一家三口手拉着手也赶紧往里挤。我个子小，挤得快了一些，妈妈跟在我的后面，被人流簇拥(“簇拥”改为“裹挟”)着，怎么也进不来。终于，人流小了，妈妈刚抬脚想进门，却不料列车的大门一下子关上了，他们进不来，我也出不去了。随着列车缓缓地起步，我着急地拍打着车窗，爸爸妈妈也着急地跟着列车奔跑起来，一边跑一边嘴里还喊着什么。随着车窗外一片漆黑，列车已经出站了。对于一个除了上学外没有离开过爸爸妈妈身边的三年级孩子来说，这样的事情是从来没有过的，我顿时吓得大哭起来，一边哭一边拍打着车窗，嘴里还不停地喊着妈妈。(旁批：人群的拥挤，意外的“分离”，写得细腻，写得自然朴实，让读者仿佛身临其境，感同身受。)
17、小学生的奇葩作业，乱选了成语“死不瞑目”，老师批得差点心梗
18、两道一样的题，第二个主语换成了妈妈，“妈妈一边打我，一边骂我。”
19、然后根据课文组词为“凑成”，可以选择自由扩数词。
20、这位小学生的造句，读来可真“带劲”！多么美好的季节，适合吃肉，我带你，你带肉，一定要带着肉啊！同学，你的造句没有毛病，很实在，很可爱，看来，你一定是位爱吃肉的小学生哦！
21、只见崔老师眼睛盯着作业本，左手按着本子边，右手不停地画着对号。忽然他皱起了眉头，可能是看到了错误的答案。只见他在本子上写着什么，大概是修改的意见，然后合上本子，放到了一边。
22、爸爸一边查看着自己的手机，一边漫不经心的回答着我的问题。
23、我总喜欢早上在公园一边戴着耳机听音乐，一边跑步锻炼。
24、对于辅导孩子写作业这件事情，许多网友都有话要说，孩子们童言无忌，脑回路惊人，经常语出惊人闹得父母哭笑不得，没把父母气到住院都算轻的。真是不写作业母慈子孝，一写作业就鸡飞狗跳。
25、这位小朋友就相当地运用实际生活了！妈妈成了关联词造句的“无所不能公式”。
26、上到大学，下到小学，都是如此，老师最不愿意看到的就是学生交白卷。
27、爷爷坐在门前的摇椅上一边欣赏着美丽的夕阳景色，一边追忆着年轻过往。
28、我一边打开不停用遥控器换着电视频道，一边竖起耳朵偷听着爸爸妈妈的谈话。
29、最后这个小学生的造句，估计又要把家长看“吐血”了，家长的所有“缺点”，一览无余，老师看了捧腹大笑，家长知道后估计在摩拳擦掌。同学，你该如何应对呢？
30、寒风呼呼地吹着，刮在人的脸上，像刀子割的一样，还不时地往衣领里钻，害得人得紧紧地系起围巾缩起脖子。我们一家三口终于进入了地铁站，寒风没有了，却还是冷飕飕的。(旁批：从天气环境入手，营造了心理氛围，也让读者对接下来会发生怎样的故事充满期待。)
31、扩写句子，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。比如：老师在办公室里认真的批改着学生的作业。勤劳的老师正在认真地批改同学们的作业等等。
32、(5)一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。
33、排比“是用一组结构相似的语句，把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。”“一组”的概念则比较宽泛，两个可称一组，三个可称一组，三个以上更可称一组。
34、不知道你们的答案是怎样呢？欢迎留言与大家分享。
35、原来，老师布置的作业是用关联词造句，包括：一边……一边……，虽然……但是……，既……又……等。没想到小学生竟这样造句，“爸爸一边打游戏，一边看美女”，“虽然家里的钱都是妈妈管，但是爸爸有小金库”“爸爸既喜欢喝酒，又喜欢抽烟”等。有这样一个坑爹儿子，也难怪他爸被气得脸色发青了。
36、造句也会得0分，这位小学生，你写句子的能力，老师严重质疑哦！用天真造句，你来个：今天真热！用马上造句，你来个：我高兴地坐在马上！难怪老师会给你这样的批语了，你的想象力，实在是超过了地球人的智慧了！
37、部编版三年级下册一单元第二课《燕子》的“凑”字
38、这样的规律与原则的运用，统编语文教材是透彻地多方位地贯彻的。
39、老师布置的用“一边……一边”关联词造句，果果直接就写了：“爸爸一边开车，一边看美女。”这“奇葩”的坑爹式造句气的果果爸爸老脸一红，当着老师的面又不好说什么，老师倒是笑着表示，果果的语法没有错误，句式也正确，想法够诙谐，是个人才。
40、艾青《＜诗选＞自序》：“我就在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。”
41、劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。
42、我一边打开不停用遥控器换着电视频道，一边竖起耳朵偷听着爸爸妈妈的谈话。
43、老师在讲台上一边批改着作业，一边叮嘱我们好好自习不要讲话。
44、这个小学生把老师形容成这样，真是勇气可嘉，把老师比喻成孔雀，这还可以接受，后面一句直接比喻成疯狂的母狮子，不过看这位老师还挺好的，还认真批改了评价比喻用得好，看来是一位不错的老师呀！
45、因为果果平时成绩不错，爸爸相信了他就没检查他的作业，谁料到第二天上学老师批改作业之后，果果的爸爸气得想打人。
46、有学生给“惠崇春江晚景”中的“惠”字找形近字组词时，学生找了“蕙”字组“蕙芳”。一看，一下想不起有这样的一个词语。老师本着严谨科学的态度，问了一下度娘，查了一下资料，原来“蕙芳”是蒲松龄《聊斋志异》里一个故事中的一个主人公的名字。哦，老师又复习了一遍鬼故事！
47、在教学中，我一直强调孩子们要在课文中找组词作业的答案，强调组词时一定要选择自己理解的词语。不过，还是难免不偶尔出现上面那位同行所遇到的情况。
48、你看下面小学一年级的语文课本中的识字与拼音教材。
49、我总喜欢早上在公园一边戴着耳机听音乐，一边跑步锻炼。
50、“每天都是批评指责的话语，我听够了！！！”(不要忘了读文后的链接文章)
51、学语文写作文也好，造句也罢，最重要的就是要联系生活实际。
52、(18)哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。
53、(8)我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
54、关联阅读(阅读是较好的进步方式)：(点下面各色标题可以打开文章阅读)
55、我见过自恋者，但你见过这样的自恋者吗？写精彩的句子是可以的，但你就像天上的仙女。你不仅漂亮而且有才华。是不是太多了？是的，这可能是你的目标。但是同学，你现在还是小学生。当你在未来长大，你会得到它。
56、家长给孩子做的时候，让孩子尽可能写出更多的句子。
57、 汉语拼音 看图写话
58、夏日的傍晚，奶奶一边用蒲扇给我扇风，一边给我讲着她年轻时候的故事。
