适合初中生写的随笔
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2、刚进中学，我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境，新老师，新老师，新同学和新集体。我面对他们，向他们友好地打着招呼，他们向我回应点了点头，表示听到。我在这初中的生活里没有那“心锁”的束缚，有的同学遭到了“心锁”的束缚，把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下，过了一个星期，大家面对眼前的初中的环境熟悉了。(适合初中生写的随笔)。
3、班上有个同学喜欢和人打招呼，尤其是看见初中生一定会立正、敬礼，客气的说声：“嗨！”虽然培训班每一位同学都讨厌他，但是他也因为这样认识了不少初中生，只是他浑然不知自己是我们眼中的大怪人。
4、回到原点，回到最初的原点，回到起步的基点；回到起点，回到最初的征途，回到远行的起点；回到始点，回到最初的眺望，回到梦萦的思绪—家。(适合初中生写的随笔)。
5、当我以愤怒的形式喊出心里忧伤，脆落的我开始暴露无余，一股钻心的痛在心里蔓延，那样的难受，突然间，所有的泪似乎都要在瞬间一齐迸发。可是，我告诉自己我不能哭！我硬逼着自己将泪凝聚在眼眶，我怎么努力都无法让它倒回，只好强压着不让它掉落，让它在眼眶里被风干。
6、凡事发生总有其原因。也必定都有其好的一面。我没能有那个运气和福分，和她们一起去干那个事业。那适合我的，属于我的那条路在哪里？为了不浪费时间，所以选择不去后悔当初做的放弃的决定。可是，为什么我依然在不断的浪费时间，一天又一天的过去，我想做的依旧没做，我希望达到的目标依旧没有开始，没有在后悔，为什么我不能前行呢？
7、爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。爸爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，爸爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。
8、写作课的范例材料，与其备课时去苦心搜索，不如在自己批作文时就做好积累。写作课上使用的范例，较好是来源于本班同学。对于佳作的展示，打上班级与姓名；对于反面的案例，隐去姓名的时也须要说明一下是本班同学的。因为知道时自己同班的作文片段，学生往往会提起很大兴趣，听得格外认真。而且，佳作的展示，又会悄无声息地给该作者以极大的鼓舞。我也曾用过别人著作中的案例，但教学效果远不如自己从学生作文中摘录而来的。批阅作文时，有意识地积累典型的写作片段，也避免了用时去四处中苦苦搜寻适合的材料，这给我的写作教学带来了极大的便利。
9、这就是为什么人们要纪念他，纪念这种精神。这正是端午节的意义所在。
10、(2)本课题的研究，引导激励语文教师改进作文教学，增强作文教学的有效性和科学性，做研究型的教师。
11、本册共收入368篇出色中考范文，去掉原书的一些作文后，又新增了100多篇新作文。册子共分11部分。一部分是教学理论，多数是我写的，少数篇目摘自网络。根据写作风格，我把368篇中考范文分成了10类。各个类型中，肯定有交叉。譬如，有的作文既能归到“娓娓叙事”，又能列入“题材之新”；有的作文，既能列入“层次分明”，又能列入“景色之美”。
12、《量子理论——爱因斯坦与玻尔关于世界本质的伟大论战》
13、不知什么时候爱上木棉，那么洁白干净的颜色。轻抚一朵，细腻滑润，宛如一块莹润的玉。浩瀚如海洋的白色世界，几点紫堇打马穿过。恍若水晶般透明澄净。
14、该书涵盖了中国文化的方方面面，读来多有“百科全书”之感。作者文字生动活泼，像是在和读者促膝谈心，不经意之间道出了中国传统的博大精深，却又在西学和新知的参照中阐发了中国文化的精髓所在。
15、我喜欢各式各样的鲜花，虽然叫不出名字，但每当路过有花的地方，总是会忍不住驻足观赏一番，而栀子花与玫瑰却让我心里面充满了一些不一样的情感。纯白与玫瑰红的相遇，不是偶然，我相信是栽花人刻意这样安排。
16、从发芽的那天起，慢慢地长出叶子，开出花瓣，在自己的小小花园里编织着许多许多的梦。栀子的经历很多，却始终无法逆转那纯白，那是它出生以来的颜色，那是它的本色。那白白的干净纯澈，不得不让人喜爱。
17、我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是较大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
18、也许，是因为自己过不了强迫症的坎，重复的动作加重了我的不自信，持续地恶性循环，让我看不到希望?
19、中考的帷幕落下后，她开始四处投稿。她的一篇小说和她一篇作文一样烂，只是编辑鼓励她，语言还是有灵气的。殊不知这句话让她对着电脑屏幕激动了多久，姑娘我的自尊心真瓷实，投十次，败十次。她一次收到稿酬的时候，没有想象中的用很臭屁的表情对身边的人说起，只是目光平静，手执铅笔勾画下一个故事。
20、初中，是一个新的开始，让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个臻美的冲刺，初中的老师是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里，而使我受益匪浅的一位老师，就是我们的数学老师——雷老师。
21、我们又沿着山路向前周，一路上，爸爸妈妈不停的向介绍，还讲了一些他们小时侯的故事。……时间不早了!我们又从另一条路回外婆家，一路上我们看到有很多马齿苋便一路上说说笑笑的把马齿苋摘了一大把，恨不得能有个口袋把它们装下，就这样我们有回到了外婆家。
22、这些年，我一直通过各种方式，给自己励志，给我的两个儿子励志。我写了多篇文字，激励儿子们刻苦学习。同时，我还从网络上搜集到了很多励志美文，推荐给孩子们读。它们多数曾经被我发在新浪博客上。
23、后来，在一次次的期盼中，我似乎朦胧的意识到，我的期盼永远都不会到来，做任何一件事，总要经历比别人多几倍的阻碍，并且结果还是个问号。
24、做一个选择，不是什么难题，有时却能改变你的命运。人生从生到死，只不过是段路程，我选择开心一点，这又何尝不是较好的选择呢？
25、经典就似一位朋友!这位朋友会把我们带进世界文学的宝库，让我们阅览中华民族的经典，领略世界名篇的精彩。这位朋友会告诉我：经典是一席视觉盛宴，美味绝伦;经典是一曲雄伟浩大的交响乐，震天动地，歌颂人生;经典是一面皎洁的光芒灵镜，照射人生;经典是一把智慧钥匙，开启心灵。我们读经典，读人生，读社会，读智慧，让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩，是世界儿童的欢歌，是祖先流淌亲情的甘露，是奔放浪漫的神话!让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。
26、先说说《孩子，你为什么必须刻苦学习》学生版。
27、终于，艰难的两个小时过去了，好象过了一个漫长的世纪。还是不能歇息，接着去学物理，在初物理也是主科了，不学怎么行?父母安慰着我。苦命的我呵!
28、如果你愿意了解我的故事，我会很高兴；如果你感到无聊，也非常感谢你读到这里。
29、澜海啊，若干年后，你还会在这儿吗?如果在，那我一定会来，来看你的。
30、“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的的人间”，虽然叔叔的`车已经开走了，但是我的脑海里总是浮现出这一首歌。
31、记得那天，非常不巧，正好是星期而且又要期终考试了，所以就不能带同学和我过生日了。然后，妈妈就对我说：“薇薇啊！既然要期终考试了，妈妈就把妹妹带过来和你一起过生日吧！”“好吧！”我说。
32、(2)研究如何让学生行动起来？即教师如何指导学生进行随笔作文训练、随笔作文讲评、随笔作文修改、展示、交流等的基本方法、形式；(重点)
33、它是我不经意间写的激励儿子刻苦学习的系列随笔。从2009年儿子上初二开始写起，写了6年，直到儿子考上了中国人民大学。这些文字，从一个普通百姓的立场，告诉孩子为什么必须刻苦学习，摆明刻苦与懈怠的结果有什么不同。
34、可是，一个人，如果是在一片颂歌声中会怎么样？
35、对每一篇作文，我都给出了推荐理由。我在写评语时，基本上不写什么虚话套话，而是直接告诉同学们，这篇作文，你该模仿或借鉴哪些。我认为，第二人称作文、小标题作文、童话作文、写景作文，更容易吸引阅卷老师的注意力，打分趋高。
36、有一次写周记，一位写作出色的的学生，面对单调的生活，也遇到了找不到写作话题的困惑。最后他通过大量描写窗外触目所见景物，来表现她构思写作的纠结心理以及光阴的流转，巧妙从笔头流泻下一篇题为《写周记》的周记。后来我在写作课上分享出来，对这巧妙的景物描写做了评析之后，同学们都情不自禁地对这种笔法发出恍然大悟的惊叹。
37、记得我刚上小学的时候很爱看动画片，可是爸爸为了我的学习给我下了道圣旨：除了双休日，其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味，又不让我看电视，我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律，就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业，因为这个原因，我写作业的速度就慢了很多。有一次，我照常到了家先看电视，可我刚坐下没多久，就听见门口咔嗒一声，我心里暗道不妙，以最快的速度冲下来去关电视，可谁知爸爸更快，他一看到我在看电视，气得头发倒竖，拎起我就打，接着还没收了我全部的碟片。从那时起，我对爸爸的不满就加深了几分。
38、每当人们提起哥哥这两个字的时候，就让我想起一件往事，而这一件往事就在我的心头上荡漾，每每想起这一件住事的时候，总是有一股温暖涌上我的心头。
39、对于这次杭州市初中语文写作教学微课比赛，我其实并没有特意准备，只是从我和我校教研组一直在打磨的写作课中抽出了一节，再加提炼，运用多媒体技术，制作成8分钟的视频。因为教研组长沈老师与教研员的大力推荐，我便偶然收获了一份喜悦。
40、我总想着文字能救赎我，可我却没给它深入我内心的机会。
41、莱维在这本书中回忆了他在奥斯维辛的所见所闻，归结起来，就是极端条件下人类的善与恶。写完此书后，莱维自杀离世，给世人留下诸多的疑问。阅读这本书，希望大家注意两个问题：第是关于知识分子的道义；第是人类施以暴行的能力。人应该是向善的，在我们内心必须有做人的底线，而知识分子较大的义务，应该是思考人之为人的意义和底线，引导社会建立善、抵御恶。
42、赏完那灵美的水，回过神来，眺望远处的山，重峦叠嶂，一山追着一山，真可谓是山外有山呀，一座座山峰拨地而起形态各异，如壮士练箭之影，如少婀娜的身形。
43、有些家长在购买我的“刻苦学习”系列时，往往倾向于购买“学生版”，对“家长版”不够热衷。这种家长，肯定是对孩子的学习不投入的人。自己对学习的价值认识不足，又怎么激励和带领孩子刻苦学习呢？
44、早上起了床，我懒懒地打了个哈欠，不经意间看到了窗外那茫茫的一片。
45、乘着风浪我们去闯荡，人生充满跌宕起伏，摔倒了，怕什么，拍拍土，我们较快出发。为自己画一扇窗，去感受萧萧风声的冷寂；为自己开一扇窗，去体验烟雨蒙蒙的神秘；让自己走进一扇窗，去闯荡属于我们的新派中国风。
46、在初中的生活里，学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的生活里学习，刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯你加上了挫折一样，学不完这门作业又漏学那门作业。我想：怎么办？自从学了七年级(上册)《语文》的《论语》十则后，里面记录了孔子和＊＊＊的言行，孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习，果然，我找到了学习方法，学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
47、我时常走到操场边，听听音乐，散散步，我为宁静而来，却从没有发现过宁静。
48、灵感是随笔的母亲。有了灵感，随笔就随即出现了；没有灵感，也就不会有随笔了。但灵感也是一个令人时喜时忧的家伙。有时在桌前苦思冥想大半天，好不容易抓着点灵感的尾巴，匆匆记下却又不如人意；有时候它又会突然蹦到你面前，于是从容不迫地写下，结果远好于前者。但灵感又是怎么来的呢？真的只是“随缘”吗？答案当然是否定的。
49、我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪，却失去了她美丽容颜的动力；有的人虽已年过半百，却依然焕发着青春的朝气与活力，原因在于如何正确看待青春。青春是种精神，体会了才能成为美好，体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的，得不到的永远在骚动，却迈不出争取的脚步；被偏爱的都有恃无恐，沉浸在拥有的幸福中，好像在诉说青春的苦闷与惆怅。
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51、记得几个月前，妈妈亲切地抚摸着我的头，和蔼地说：“薇薇呀，这次大家都在准备英语一级的等级考试。不过，妈妈相信，只要努力，你现在考二级也是没问题的，如果通过了二级，那么考重点中学的时候，你就比别人多了一张‘通行证’。你有信心吗？”望着妈妈期盼的眼神与信任的目光，我轻轻地点了点头。
52、我觉得我们家的小狗布丁是一个怪物，如果今天要给它吃饭，你给它太多它就不吃了，但是你给它少一点，它就会吃得很开心，我也做过一个实验我发现它更奇怪了，我给了它一块我咬过的肉，旁边放了一块我没咬过的肉，只见它闻了闻，它只吃我咬过的那一块肉，毫无疑问，布丁也是个怪人狗。
53、我常常怀疑我现在是在哪里，以至于有一天我猛然再怀念上艺的时候都不敢相信，我已经离开两个光景。而那些人在记忆里依旧那么的明媚，我甚至还可以一一叫出名字。我不知道那段时光于我而言是喜是悲，我只知道，那是一段如此深刻的成长，承载了我太多的眼泪和欢颜。以至于在很多年以后，我都会记得。
54、在我小学三年级时，由于一些公交车改线，我回家又成了问题。当妈妈告诉我以后放了学爸爸来接我时，我真是吓了一跳，我有些害怕，也有些不敢相信。我害怕与爸爸独处，也不敢相信爸爸会百忙之中抽空来接我。第二天，我怀着忐忑不安的心情来到校门口，一眼望去，很快便找到了爸爸。我慢悠悠的走过去，爸爸也看到了我：上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美，走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来，爸爸慢慢的把车停靠在路边，然后脱下外套递给了我：别感冒了，穿上吧！我接过衣服披在自己身上，可爸爸这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的，可一看到爸爸那不可抗拒的眼神，就又把话憋了回去。
55、CD机里传出BOA清晰明朗的声音，2年前，当我还是个扎马尾辨眼神干净的孩子的时候，偶然听到她的歌声，充满激情又哀伤的歌声一下又一下撞击我原本单纯的脑袋，一声又一声在我脑海里爆开，宛如轰鸣的机器，记忆如潮水般泛滥，顷刻将我湮没，金属零件相互碰撞发出很好听的声音，泛着星星点点的白光隐隐灼疼我的眼。
56、(作者简介)李建弟，男，本科学历，中共d员,中小学高级语文教师，现任灵宝市一初级中学德育副校长。2015年至今，他主管学校德育工作以来，成果喜人。在每期一次的期末德育考核中，市一中9次获得一名，学校德育奖项逐年递增。个人奖项方面，收获颇丰。2017年6月，获灵宝市德育工作交流一等奖；2017年10月，获三门峡市人防“五进”较新个人；2018年1月，他获评为三门峡市第十届“助人为乐”道德模范。2018年6月，获三门峡市家庭教育工作较新个人；2019年7月，获灵宝市教育系统出色d员；2019年7月，参与的三门峡市级较为可靠教育课题顺利结题。怀着一颗赤子之心，在教育的沃土上，他深耕细作，用满腔的热忱和不懈的努力书写着教育人的情怀和担当。
57、我和妈妈一路走一路说，也没看路。走着走着，我问妈妈：“怎么这么远呀?还没到家?”妈妈停下电动车，往右一看，是通往驼鸟园的路，往左一看，是通往世纪欢乐园的路。这下我的心凉了，这肯定是走错路了。妈妈说往前拐弯走走吧，又往前走了一会儿。我一抬头，幸亏我眼快，我赶快说：“妈妈快看，是通往黄河大桥，通往北京方向的!”妈妈赶紧停车掉头，啊，好悬呀!这大黑天的，差点跑北京去旅游。
58、寒假中的一天，天空灰蒙蒙的，略微有点泛白，呼啸的西北风吹在人的脸上，像刀割一样。下雪啦！下雪啦！楼下那一阵阵惊喜的喊叫声把我唤醒了。我迷迷糊糊还想再睡一会儿，刚躺下，我又像触电般坐了起来。下雪了！我心里一惊，翻身从床上爬起，顾不得穿衣服披上毛毯便来到阳台，打开窗户一看，可不是，天地间一片白茫茫，空中还飘着一缕缕可爱的棉花糖―――洁白晶莹的小雪花。
59、再说说《孩子，你为什么必须刻苦学习》家长版。
60、大一点儿后，又是端午节，我看到了有关屈原的国画。画面上的屈原解衣散发，白衣乌发任风吹拂，口中似在狂吟高歌，不拘礼法，完全自我。这时，我又想起了妈妈的话：至真至纯的真我风采。
61、过年的那两个星期，爷爷过的很开心，毕竟看到一家人团团圆圆的，这是老人家最希望看到的。到了元宵的那一天，他的身体撑不住了，要马上住院，我们又揪心起来。时间慢慢的过去了，爷爷的病情反复不断，我们对他的关怀也不断增加。只要我一放学，我会立刻去探望他，因为爸爸说过：“爷爷可能过不了兔年的春节，你们两兄妹要多关心爷爷”。在接受治疗的期间，奶奶是最辛苦的，医院、家里两边跑，毕竟奶奶身体也不是很好，一年下来，奶奶整整瘦了一大圈，真让人心痛。
62、每逢过年，我们一定会聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，声音依旧响彻云宵，最后再吃一顿金钱也买不到得大餐，虽然不贵，但其中却有着无穷得希望和快乐，令大家吃得津津有味。
63、家里不再是休息的地方，只能说是完成作业的一个好环境罢了。曾经向往长大的心早就坠入低谷了。
64、她一点也不关心班主任打的太极或是咏春拳或是别的什么，她只想快点离开老师办公室。但是根据“小说主角一走神就会被点名”定律，心不在焉的冰淇淋很快被@了。“所以你是更愿意当学习wy呢，还是更愿意当班长呢？”班主任笑意盈盈地看着冰淇淋，非常和蔼，非常友好。
65、(1)本课题研究丰富了初中写作教学的教学理论，为本地区初中写作教学探索一种有效策略。将有着普遍性借鉴意义，相关成果将有很好的推广价值。
66、不一会儿，饭吃好了，我把妹妹送回家，哇！我刚到房间，不见眼前一亮，我的床上放着这么多书，怪不得，妈妈搞得这么神秘，因为对于我来说，书是较好的礼物了！今天买的书有《童年》、《安妮日记》、《雷峰日记》……
67、记得自己已经来到两年了吧，这里的一切都在发生变化。当初的自己，现在的初中生，当初的友谊，现在的遗忘。似乎已经被时光老人安排在千年之后。叶子、夏夏、潇潇、芷阳、星语星梦……我真的不舍得你们，雪雪记性不是太好，你们的作文本没光顾过，对不起，对不起……知道现在说这些已经没用，毕竟岁月已经一去不复返。我真的很珍惜那一声声“丫头好啊，丫头，最近过的怎样?……”想着想着，自己就不住地落泪，或许自己真的是那坚强的贝壳，外表坚强，内心脆弱吧?
68、但我还是会尽力写的，当我在电脑上查找阻止大学时，根本没有合适的相关信息，而我就想老师之前不是说过也可以写读后感的水平吗?四大名著的读后感，虽然很经典，但是也很土啊，我觉得会有很多人写了的，所以我就打算写福尔摩斯探案集读后感，毕竟他机智勇敢，镇定自若。
69、这个暑假我有玩啊玩的，可是有好多人都补习了啊。我怎么办，到了初二会跟得上吧，对啊，我这么聪明，还考了一呢。可是，怎么我越考得好，大人们就越不给我时间玩呢？搞不清楚啊，也不想搞清楚，当小孩快乐，当个傻子更快乐。不想这么聪明，也不想想问题，每天无忧无虑地过好每一天，不就是最幸福的吗？可是，我们都不拥有这样的幸福。
70、我先拿抹布把晒被子的铁棍擦干净，接着抱起沉重的大被子 一摇一摆地走到那儿，把被子放上去，可我力气太小，试了好几次都没成功，正当我要灰心丧气之时，我的大脑里回响起爸爸的那句话：“即使跌倒一百次，也要一百次站起来，失败离成功只差一步之遥。”
71、中午吃过饭后，我就开始了一项工作：学习清洗碗筷。老妈很用心地指导我，给我示范，刚开始，盘子、小碗太不听话，在我手里乱滑，总想“逃跑”，但不一会儿，我就把它们制服了，个个被我洗得洁白如新。
72、该书内容丰富多彩，文笔优美，说理透彻，警句迭出。读来就像听一位睿智老人述说富有哲理的故事，启迪智慧，启迪人生。
73、我们不能不承认父亲的爱，不能不无视父亲的存在，我们要以感恩的心去看，去听，你会发现这个世上你最需感恩的是父亲，因为——父爱如山。
74、那当初为什么要狠下心处决掉一切阻碍自己的人，然后给自己换来一座牢笼，让自己孤独呢？
75、一项工作完成了，刚想要坐那儿喘口气，就听老妈又布置第二项工作了：打扫房间。
76、“西西，这很好玩吧?”一听就知道是个活泼可爱的女孩，的确，这就是我们班的—刘悦。似乎活泼是她的天性，可爱是她的特点。有她的日子里，天空是晴朗的，大地是蔚蓝的。她仿佛是一位天使，温暖着我们每个人。作为语文科代表的她，文科可是出色人物。学习有了嘻哈，丰富无比;班级有了开朗，开心无比。她大大的眼睛，浓浓的眉毛，樱桃小嘴则赋予了她与众不同。可惜，小学走到了尽头，她也远去了。
77、我们的身边也有很多这样的人，很多袁世凯；不，不说袁世凯，最起码，袁世凯是被人用遮羞布挡着，对外面的世界并不能够敏感地发觉；但是，因为颂歌太多而遭受的蒙蔽。可是，现在，很多人都是撕下了这块遮羞布，很多人都是赤裸裸地站在众人的前面，是赤裸裸地认为自己所做的一切都是对的，是不允许任何人进行反驳的；不要说他的妻子儿女，就是他身边的人，也必须是赞美他，赞美他，除了赞美他，还是赞美他。
78、只有短短几年的相处，他们教育我们，用毕生所学。或许，我们是这位老师的开门弟子，或许，我们是这位老师的收关弟子。无论是刚刚走上讲台的年轻教师，还是即将离开讲台的专业教师。他们都为我们倾心注力，操碎了心。或许，有时你会听到这样的话：“考不考得上，是你们自己的事，跟我又没有关系。”
79、一本传授批判性思维和提问技能的读物，简洁、多方位而实用。创新源于提出问题，只有提出好问题，分析和解决问题才显得有意义。
80、“上课！”“起立！”“老师好！”我们像往常一样上着这节数学课，看着老师拿着几张导学案，很严肃的说了起来：“孩子们，我们的每一张导学案上几乎都是重点，只要每一张导学案上的题会了，那么这堂课你自然而然也懂了，不管你会还是不会，你应该把你的想法结合这节课的重点写上去，不管对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！”这是我一次见老师发火，他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候，说话的声音如雷声，变得不像原来的雷老师。我看到，他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着，绷着铁青的脸，手里的卷子不停地翻腾着
81、申报人大学本科毕业，中学一级语文教师，汉语言文学教育专业，从教15年。
